1、第一节 地壳的物质组成和物质循环三维目标一、知识与技能1.了解矿物的定义及分类，能正确识别常见的矿物。2.观察岩石标本，说明三大类岩石的特征及其成因3运用示意图说明三大类岩石的相互转化过程。4结合实际，理解地质循环对地表形态的影响。二情感态度与价值观1.通过观察岩石标本，激发学生探究地理问题的兴趣和动机。2.形成正确的环境观。3养成积极参与、主动与他人合作交流的习惯。教学重点 1. 三大类岩石的特征及其成因。2.地壳的物质循环。教学难点 1. 正确识别常见的矿物。2.地壳的物质循环。课前准备教师：搜集相关的岩石标本、课件、相关的图片及资料。学生：采集岩石标本，预习新课。课时安排 1 课时。教学
2、过程导入新课师 地球内部大致可分为三个圈层，从地心到地表依次是哪些？投影：地球的内部与外部圈层结构示意图生 地核、地幔、地壳。师 很好。你知道吗？地壳是不断变化的，祖国的宝岛台湾在恐龙称霸地球的侏罗纪、白垩纪（1 亿年前） ，与祖国大陆是连为一体的。当今地球上最雄伟高大的喜马拉雅山脉和有“世界屋脊”之称的青藏高原，在几千万年前还是一片汪洋大海。地球上沧海桑田的变化，形态各异的地表形态，都是地壳变动的结果。在地壳运动过程中，物质运动与能量循环，贯穿大自然运动和演化的全过程。本节课老师将和同学们一起探讨自然环境中的物质运动和能量交换。板 书：第二章 自然界中的物质运动和能量交换第一节 地壳的物质组
3、成和物质循环（过渡）地壳是自然地理环境中众多要素的基本载体，自然界中的一切物质都是由化学元素组成的。推进新课师 （课件展示“地壳中主要元素含量百分比图” ，引导学生读图，让学生了解氧、硅、铝、铁等主要元素在地壳中的含量，然后指图强调）地壳中的化学元素在一定的地质条件下，结合而成的天然化合物或单质就是矿物。 生 阅读教材 P30第一段文字。板 书：一、地壳的物质组成（一）矿物师 么是矿物？矿物就是矿产吗？生 物是有确定的化学成分、物质属性的单质或化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。矿物不是矿产，有用的矿物在自然界富集到有开采价值时，才称矿产。师 回答得很好。矿产是人类生产、生活资料的重要
4、来源，目前约有 150 种，而矿物超过 3000 种，矿物在地球上分布十分广泛，到处可以看到，你能举些例子吗？生 （列举回答）我们吃的盐，用的石油、天然气、黄金、镁矿石等。师 很好。矿物有气态、液态、固态三种基本的存在形式，大多数矿物以什么形式存在？石油、天然汞呢？自然界中最多的矿物是什么？生 绝大多数矿物是以固态的形式存在。石油、天然汞是液态矿物，自然界中最多的矿物是石英（二氧化硅） 。师 正确。矿物的种类很多，常见的有几十种，请阅读教材的小栏目“矿物的分类和常见的矿物” 。师 常见的金属矿物有哪些？生 常见的金属矿物有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿和方铅矿等。金属矿可进一步划分为黑色金属、
5、有色金属、贵金属、稀有金属等。师 对，常见的非金属矿物有石英、长石、云母（这三种常见于花岗岩中） 、方解石（主要在石灰石和大理岩中） 、滑石、石膏、磷石等。关于花岗岩、石灰岩、大理岩三类岩石，我们将在下面重点学习。你能辨认出是哪一种矿物吗？课件展示：常见的矿物生 石英、金刚石、方解石。师 非常好。能告诉同学们你辨认的根据是什么吗？生 形态、颜色、透明度、光泽等。师 （强调）不同的矿物，结晶形态、透明度、颜色、光泽、密度、硬度和条痕等多不相同。刚才我们看到的石英晶体呈透明的六棱柱，两端为六棱锥状，它是自然界中最多的矿物，用途广泛，如玻璃的主要成分就是石英（二氧化硅） 。利用肉眼和简单的工具可以识
6、别一些常见的矿物。投影：学生用约分钟的时间速读表格，了解常见矿物的相对硬度等级。莫式硬度计（鉴别矿物的相对硬度等级）简表矿物名称等级简要说明滑石 多为乳白色块状，指甲能轻易地在其上划出痕迹石膏 2多呈白色束状集合性晶体，指甲能较容易地划出痕迹方解石 3多为透明或半透明晶体，指甲划不出痕迹，曲别针可以划出痕迹萤石 4常为多种颜色的半透明晶体，小刀可以轻易地在其上刻划出痕迹磷灰石 5 小刀可以在其上刻划出痕迹长石 6一般小刀很难刻划，但玻璃可以在其上刻划出痕迹石英 7 能够在玻璃和普通钢铁上刻划出痕迹黄玉 8 多为晶体，宝石类矿物，能在石英上刻划出痕迹刚玉 9 多为晶体，宝石类矿物，能在黄玉上刻划
7、出痕迹金刚石 10自然界最硬的矿物，宝石，能在所有物体上刻划出痕迹分组实验，全班分为甲、乙两组，教师提供矿物及相关的物品。甲组：实验一，用观察颜色和对磁铁的反应方法，区分磁铁矿（e 3O4）与赤铁矿(Fe 2O3)。乙组：实验二，有滑石、石膏、方解石、萤石和石英等几种常见矿物，你如何将它们快速地区别开来？（学生分组活动，合作讨论、观察，得出结论，教师巡视指导）甲、乙两组代表回答：甲组：从颜色上来看，磁铁矿是黑色，赤铁矿是红褐色。从对磁铁有反应上看，磁铁矿可以被磁化，赤铁矿不能被磁化。乙组：从颜色、形状、硬度等方面可以将它们快速区别开来。师 你们的结论很正确，说明同学们掌握得不错。整合知识：（承
8、转）地壳中的矿物很少单独存在，它们常常按一定的规律聚集在一起，形成岩石。板 书：（二）岩石生 展示课前采集到的岩石标本，学生传看、观察。师 谢谢同学们搜集了这么多的岩石标本，自然界中的岩石种类很多，形态各异，每块岩石都有自己的故事，同学们想知道它们是怎样形成的吗？请大家先来欣赏老师搜集到的岩石标本。（展示三大类岩石标本，并用多媒体展示三大类岩石的代表性岩石标本）投影：师 岩石按成因，可以分为三大类，请同学们结合教材中的文字、实际的标本，及刚才看到的图片，完成下表。投影：岩石种类 成因 常见岩石 主要特征岩浆岩沉积岩变质岩生读教材 P3133 的相关内容，观察讨论，同位合作填表。师指导学生，并检
9、查做题情况。投影：岩石类型成因 常见岩石 主要特征岩浆岩岩浆活动花岗岩、玄武岩、流纹岩、安山岩侵入岩：结晶度好，晶体颗粒较大喷出岩：具有气孔等构造沉积岩外力作用石灰岩、砂岩、页岩具有层理构造，常含有化石变质岩变质作用大理岩、板岩、石英岩、片麻岩具有片理结构，重结晶作用明显师 同学们填得很好。那么三类岩石到底是怎样形成的呢？课件显示：岩浆岩的形成动画师 岩浆岩是岩浆活动形成的。岩浆侵入地壳内部冷却凝固形成花岗岩，其晶体颗粒比较明显，质地坚硬，是一种非常重要的建筑材料。我国许多著名山岭，如华山、黄山、北京八达岭等多由花岗岩组成；岩浆喷出地表（火山活动）冷却凝固形成喷出岩。常见的有流纹岩、玄武岩、安
10、山岩等。流纹岩在我国福建、浙江沿海一带分布很广。玄武岩多气孔，这是识别玄武岩的重要标志，玄武岩分布广泛，海洋几乎全部为它所盖。课件显示：沉积岩和化石的形成模拟动画岩层示意图沉积岩和化石的生成图师 仔细观察动画，了解沉积层岩的形成过程，思考并回答：（1）沉积岩有哪些突出的特征？（2）什么是化石？形成化石的条件有哪些？学生回答：（1）沉积岩有两个突出的特征，具有层理构造，并常含有化石。（2）化石是保存在地层中的地质时期的生物遗体、遗骸及其活动的足迹等的总称。形成化石的主要条件：生物的遗体、遗骸、遗迹等在未腐烂时被沉积物埋没，隔断了与大气的接触，经过长时间碳化或被其他物质置换、填充逐渐演变而成。师
11、（强调）沉积岩是在外力作用下形成的，具有层理构造，并常含有化石。根据岩层和化石可以判定地质年龄和研究古地理环境，如：有丰富的植物化石的含煤岩层，表示当时是森林茂密的湿热环境。因此，沉积岩能很好地反映地球的历史。不同时期、不同环境条件下，沉积物的特点不同，因而形成的沉积岩也不同。常见的沉积岩有哪些？投影：生砾岩、砂岩、页岩、石灰岩。师 回答得很好。地壳中的岩石在高温、高压条件下，原先的结构成分、矿物成分发生变化，形成变质岩。投影：石灰岩受热变成大理岩师 变质岩的形成条件是什么？生 高温、高压的作用下。师 正确。常见的变质岩是由哪些岩石变质而来的？生 石灰岩大理岩、页岩板岩、石英砂岩石英岩、花岗岩片麻岩。师 回答得不错。地壳的物质组成学完了，这部分内容你掌握了
