1、第一单元 从宇宙看地球第三节 地球公转的地理意义（第三、四课时）【学习目标】 理解南北半球昼夜长短随太阳直射点的移动而变化的规律理解四季的含义，了解四季的划分【使用说明】 阅读课本，梳理要点，独立完成预习填充题融入课堂，深入探究，质疑讨论，解决重点问题结合课本图示，理解昼夜长短的纬度分布和季节变化的规律自主复习，迁移创新，完成知识结构【课前导学】阅读课本 P17第二段课文和下面三幅图，了解昼弧和夜弧的概念，理解昼弧、夜弧的长短与昼长、夜长的关系昼弧和夜弧晨昏线将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧(图 1 中的注记、图 2 的优弧 KHL 和图 3 中的劣弧 KHL)，位于夜半球的
2、部分叫夜弧(图 1 中的注记、图 2 的劣弧 KPL 和图 3 中的优弧 KPL)。昼弧、夜弧的长短与昼长、夜长的关系 某地的昼弧度数夜弧度数=360某地的昼长 = /h15经 度该 地 所 在 纬 线 昼 弧 所 跨某地的夜长 = /h15经 度该 地 所 在 纬 线 夜 弧 所 跨同一纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则该地该日昼长夜短(如图 1 中的纬线 2、图 2 中的优弧 KHL)；若纬线全为昼弧，则该地该日极昼( 如图 1 中的纬线 1 及其以北地区、图 2 中的北极圈及其以北地区) ；若昼弧短于夜弧，则该地该日昼短夜长( 如图 1 中的纬线 4、图 2 中的劣弧 KHL)；若纬线全为夜弧
3、，则该地该日极夜(如图 1 中的纬线 5 及其以南地区、图 3 中的南极圈及其以南地区) ；若昼弧等于夜弧，则该地该日昼短等长( 或昼夜平分) ( 如图 1 中的纬线 3、图 1 和图 2 中的弧 MN)。阅读课本 P17第三、第四段课文和“图 139 二分二至日不同纬度的昼长”图，完成下列填充，熟悉昼夜长短变化的基本知识。(1)春分日、秋分日，全球各地昼夜_；赤道上全年昼夜_。(2)自春分日到秋分日，是北半球的夏半年，在此期间，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长_ (大、小)于夜长；纬度越高，昼越_，夜越_，北极附近出现_现象；其中，夏至日这一天，北半球各纬度的昼长达到一年中的最_值，而且_及
4、以北地区出现极昼现象。南半球则反之。(3)从秋分日到次年的春分日，是北半球的冬半年，在此期间，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长_ (大、小)于昼长；纬度越高，夜越_，昼越_，北极附近出现_现象；其中，冬至日这一天，北半球各纬度的昼长达到一年中最_值，而且_及以北地区出现极夜现象。南半球则反之。【我的疑问】【课堂教学】【探究活动】昼夜长短的纬度变化规律阅读课本 P17“图 139 二分二至日不同纬度的昼长” ，填写下面表格。北半球 赤道 南半球北半球夏半年 纬度越高昼越_，北极附近出现_纬度越高昼越_，南极附近出现_春秋分日 昼夜_ 昼夜_北半球冬半年 纬度越高昼越_，北极附近出现_昼夜_纬度越
5、高昼越_，南极附近出现_昼夜长短的纬度变化规律：对称规律：同一纬度上各点昼夜长短_(同线等长)；同一天，北半球某纬度的昼长和夜长分别等同南半球同纬度的_长和_长。即同一天，南北半球纬度数值相同的点，其昼长(或夜长)之和为_小时。递增规律：太阳直射点所在半球昼_夜_，且纬度越高，_越长，_越短。另一半球相反。变幅规律：纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。赤道处全年昼夜_；纬度越高，一年内昼夜长短的变化幅度越_。极昼、极夜规律：极昼(极夜)的起始纬度=90太阳直射点的纬度。纬度愈高，极昼(极夜)出现的天数愈多。【回标巩固】下表所列的是 12 月 22 日甲、乙、丙、丁四地的昼长，据表中数据完成 12
6、题。地点 甲 乙 丙 丁昼长(小时) 5 时 30 分 9 时 09 分 11 时 25 分 13 时 56( )1四地中属于南半球的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁( )2四地所处纬度最低的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁( )3在下列城市中，昼夜长短变化幅度最大的是A广州 B上海 C北京 D哈尔滨( )4同一纬线上的东经 200 和西经 200 的两地（双选）A昼夜长短状况相同 B接受太阳辐射能量相同C正午太阳高度角相等 D地方时刻相同【探究活动】 昼夜长短的季节变化规律阅读课本 P18 “图 1310 不同地点的昼夜长短变化”图，填写下面表格 (以北半球为例，南半球反之) 。时间春分日
7、夏至日 秋分日 冬至日 春分日太阳直射点位置赤道 向_移2326向_移 赤道 向_移2326S向_移 赤道昼夜长短状况昼夜_昼_夜_，昼渐_昼最_昼_夜_，昼渐_昼夜_昼_夜_，昼渐_昼最_昼_夜_，昼渐_昼夜_极昼(夜)状况无_范围扩大北极圈及以北出现_范围缩小无_范围扩大北极圈及以北出现_范围缩小无昼夜长短的季节变化与太阳直射点的移动关系：太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势。不管太阳直射点在南北哪个半球，只要向北移动，则北半球昼变_夜变_；只要向南移动，则北半球昼变_夜变_。太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。不管太阳直射点向南北哪个方向移动，只要直射北半球，则北半球昼_夜_；只要直
8、射南半球，则北半球昼_夜_。【回标巩固】( )5极夜现象从北极点扩大到北极圈的时间是 A春分至夏至 B夏至到秋分 C秋分至冬至 D冬至到春分( )6当地球公转速度最慢时，下列城市中白昼最长的是 A广州 B上海 C北京 D哈尔滨( )75 月 1 日，南京昼夜长短状况及变化趋势是A昼长夜短，昼越来越长 B昼短夜长，昼越来越长C昼长夜短，昼越来越短 D昼短夜长，昼越来越短【探究活动】 四季的更替阅读课本 P18“四季的更替”及知识窗，完成下列任务。一年中，随着地球上各地_和_随时间的变化，导致到达地面的_的多少不同，造成地球表面的季节更替。哪个纬度带四季更替最为明显?原因是什么?2.五带(1)划分
9、依据： 从低纬度向高纬度递减。(2)五带的划分【回标巩固】( )8我国传统的夏季是一年内 A气温最高的 6、7、8 三个月 B白昼最长、太阳最高的季节C自立夏到立秋的时间 D黑夜最短、太阳最高的季节【课后巩固】1.右图为“太阳光照示意图” ，读图完成下列要求。(1)此图表示_半球。(2)此图所示日期是_月_日，北半球节气是_。(3)图中各点中，白昼最长的是_点，白昼最短的是_点，二者相差_小时。(4)图中各点中，此时为早晨 6 点的是_，北京时间为_点。(5)图中各点中，一年中正午太阳高度可达到 90的是_，自转线速度最大的是_，它和图中_点的角速度相同。2.读右图，完成下列各题。此图所示日期
10、是_月_日前后，北半球节气是_。在图中绘出晨昏线，用斜线表示夜半球。 图中太阳光直射的纬度是_，这时正午太阳高度由_向_递减，南半球昼夜长短状况是_。图中 D 点的昼长_小时，B 点的昼长是_小时，C 点的昼长是_小时。【迁移创新】 （*为选做题）一、选择题图为太阳直射点移动纬度变化示意图。读图完成 12 题（双选）( )1太阳直射点由 ae 的周期为 A1 个回归年 B1 个恒星年C365 日 5 时 48 分 46 秒 D365 日 6 时 9 分 10 秒( )2当太阳直射点由 b 向 c 移动时，正确的叙述是 A地球公转速度逐日递增 B南极洲的极夜范围逐日递减C.盐城市的昼长逐日递增
11、D.北回归线以北各地正午太阳高度逐日递减( ) *3北半球各地昼夜逐日接近等长期间 A南极圈白昼时间逐日变长 B北回归线正午太阳高度逐日减小C赤道正午太阳高度逐日增大 D太阳直射点始终由北向南移动下图表示 6 月 22 日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜)。读图，完成 45 题。( )4四个地区按纬度由高到低排列依次A BC D( )5此日，四地中正午太阳高度角达一年中最小值的有A B C D下图为天气网上海某日天气预报的截图。据此完成 67 题。( )6据图中所示信息，与当日最接近的节气是A秋分(9 月 23 日) B寒露(10 月 8 日) C春分(3 月 21 日)
12、D清明(4 月 5 日)( )7当天太阳直射点的位置和移动方向是A南半球，向北移 B北半球，向北移 C北半球，向南移 D南半球，向南移二、读图题8读太阳照射地球示意图(图中阴影表示夜半球)，回答：(1)在图中画出晨昏线。(2)图示日期为_月_前后，北半球节气为_。(3)图中 A 点的正午太阳高度为_， B 点的正午太阳高度为_。(4)此时正午太阳高度随纬度的变化规律为_。(5)此日 A 点昼长为_小时，B 点昼长为_小时。(6)由此图所示时间向后，一个月内北半球昼长如何变化? _。极昼或极夜范围如何变化?_。*9读地球公转示意图，完成下列要求。(1) 在图中画出地球自转、公转的方向。(2)由 A 到 B 点北半球昼夜长短如何变化?_。(3)由 B 点到 C 点太阳直射点如何移动?_。(4)当地球处于 A 点时，全球正午太阳高度角最大的区域为：_。(5)当地球处于 C 点时，全球正午太阳高度角随纬度变化规律是：_。 10.读图，回答下列问题。(1)此图所示的日期是_月_日。(2)图中 A 点的时刻为_，D 点的昼长为_。(3)图中 A、B 、C、D 四点中，太阳高度小于 0的是_，等于 0的是_。(4)图中 A、B 、C、D 四点中，自转线速度由大到小的顺序是_，自转角速度的大小_。(5)图中 A、B 、C、D 四点中，此日正午太阳高度由大到小的顺序是_。昼长由短到长的顺序是_。
