植物的激素调节课件3.ppt

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1、生 物必修 人教版新课标导新课标导学学第三章第 1节 植物生长素的发现1 自主学习2 新知解读3 知识构建4 问题释疑5 指点迷津6 训练巩固7 直击高考8 课 时 作 业学 习 目 标 课 程 标 准1.概述植物生 长 素的 发现过 程。 (重点 )2体 验发现 生 长 素的 过 程和方法。3 评 价 实验设计 和 结论 , 训练逻辑 思 维 的 严 密性。 (难 点 )概述生长 素的 发现自 主 学 习v 一、生长素的发现过程v 1达 尔 文 实验v (1)发现问题 :植物的向光性,即在_的照射下,植物朝向 _方向生 长 的 现 象。v (2)进 行 实验v 取材:金 丝 雀 虉 草的 _

2、。v 条件: 单侧 光照射。单侧光 光源 胚芽鞘 v 操作及 现 象向光弯曲生长 不生长不弯曲 直立生长 向光弯曲生长 v (3)得出 结论v 胚芽鞘弯曲生 长 的部位是尖端下部,感受光刺激的部位是 _, 单侧光照射使胚芽鞘的尖端 产 生了某种刺激,并传递 到胚芽鞘尖端以下 时 ,会造成背光面比_生 长 快,因而出 现 向光性弯曲。v 2 1910年詹森的 实验v 实验结论 :胚芽鞘尖端 产 生的影响可透过 _传递给 下部。胚芽鞘的尖端 向光面 琼脂片 v 3 1914年拜 尔 的 实验v 实验结论 :胚芽鞘的弯曲生 长 ,是因 为尖端 产 生的影响在其下部 _造成的。v 4 1928年温特的

3、 实验v (1)实验组 :v 处 理:把接触 过顶 端的 琼 脂 块 放于切去尖端的胚芽鞘一 侧 。v 现 象:胚芽鞘会 _。v (2)对 照 组 :v 处 理:把未接触 过顶 端的 琼 脂 块 放于切去尖端的胚芽鞘一 侧 。v 现 象:胚芽鞘 _。v (3)实验结论 :胚芽鞘尖端能 产 生一种化学物 质 ,会造成胚芽鞘弯曲生 长 , 这 种化学物 质 被命名 为 _。分布不均匀 朝对侧弯曲生长 不生长不弯曲 生长素 v 5 1946年科学家分离并 鉴 定出生 长 素的化学本 质为 _。v 6植物激素的含 义 :由_产 生,能从 产 生部位运送到作用部位, 对 植物的_有 显 著影响的微量有机物。v 二、生长素的产生、运输和分布v 1 产 生:v (1)主要合成部位:幼嫩的芽、叶和 发 育中的 _。v (2)合成原料: _。吲哚乙酸 (IAA) 植物体内 生长发育 种子 色氨酸

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