1、12015 年高职信息技术第二轮复习学案（说 明：黑体加粗字体是高考大 纲，宋体字是内容的补充）（一）信息获取1信息的基本概念及基本特征（1）了解信息的含义；了解信息呈现多样性定义的现状，理解香农、维纳、钟义信等人从不同的角度对信息的定义。信息没有一种明确的定义，在国内比较普遍认同的观点有以下三种：信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西（指的是有新内容或新知识的消息。 ）控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量。 （三大资源）我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式。（2）了解文字、语言、图像、图形、视频、音频和动画等信息载体特征，能从具体事
2、例中指出事例信息的载体形式。（3）了解广播、电视、网络、电话、报刊书和对话等信息传播方式，能从具体事例中指出事例信息的传播途径。（4）了解听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉、传感等信息接收方式，能从具体事例中指出事例信息的接收方式。例 ： 中 华 民 族 文 化 源 远 流 长 ， 从 诗 经 、 战 国 策 、 山 海 经 到 资 治 通 鉴 、 本 草 纲 目 、 二 十 四 史 等 鸿 篇 巨 著 ， 通 过 语 言 、 文 字 、 图 片 、 符 号 等 形 式 记 录了 一 段 段 历 史 事 件 及 探 索 研 究 的 足 迹 ， 它 们 是 无 比 珍 贵 的 财 富 ， 是 世 界
3、文 明 宝 库 中一 颗 颗 耀 眼 夺 目 的 明 珠 ， 激 发 后 人 不 断 探 索 与 创 新 ， 创 造 更 加 灿 烂 的 文 化 。事例信息分析表主要内容 人们用文字、图像、符号等形式记载的事件和知识载体形式 文字 图像 图形 声音 符号 动画 视频 其他传播途径 面对面 书报刊 电报电话 音像制品 广播 电视 计算机网络 其他接收方式 视觉 听觉 触觉 嗅觉 味觉 其他产生作用 形成印象 产生判断 引起行动 无作用 其他信息的传播过程：信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用（信源） （信息传递） （信宿）（5）理解信息的传递性、共享性、载体依附性、价值性、价值相对
4、性、真伪性、时效性、可度量性等重要特征，能从具体事例中提取信息的显著特征。2信息的一般特征：传递性、共享性、载体依附性、价值性（又称价值相对性）及可处理性、时效性、真伪性等。传递性：一传十，十传百。共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。Internet 为实现全球信息资源共享及信息的快速传递提供了有力的保障。载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。信息按载体不同可分为（文字、图形（图象） 、声音、动画、视频） 。信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。如：交通信
5、息即可通过信号灯显示，也可以通过警察的手势来传递；写教案即可通过手写，也可以用电脑来写。价值性：信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。另外，信息是可以增值的。可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。时效性：信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股票信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓” 、诸葛亮“空城计”普遍性：普遍存在，无时不有，无处不在。不完全性：如盲人摸象。（6）能分析事例信息产生
6、的作用和应用范畴。2信息技术（IT）的发展历程和发展趋势（1）了解信息技术的含义；了解信息技术呈现多样性定义的现状，理解从利用电子计算机和现代通讯工具获取、处理、存储、管理、传播信息的角度对信息技术的定义。 （新华词典的解释）（2）理解信息技术在各行各业中应用的意义，列举信息技术在学习、生产、生活中应用实例。现代信息技术主要包括计算机、电子、传感及通信技术，凡是跟这四种技术有关的产品属于现代信息技术的应用，比如电视机、DVD、电子词典、PDA 掌上电脑等。现代信息技术已经广泛应用到各行各业，如：电报电话，广播电视，计算机网络，电子商务，计算机辅助教学、计算机辅助设计，手机的使用等。（3）理解计
7、算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术的特点和应用范畴。3信息技术范畴主要包括：计算机技术：存储、处理信息的技术，是信息技术的核心技术通信技术：传递（交流）信息的技术,是支柱传感技术：获取（收集）信息的技术微电子技术：其它技术的基石，微电子技术的核心是集成电路技术常见的传感技术设备有：压力传感（触摸屏、手写板） ；光电传感（摄像头、光电鼠标、扫描仪） ；声音传感（声控门、麦克风） ，液压传感（体温计） ；气压传感等。标准的键盘与机械鼠标、光驱、显示器没用到传感技术。（4）了解信息技术的发展历程，理解信息技术各个发展阶段的重要标志以及主要应用领域。人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：语言
8、的使用（从猿进化到人的重要标志，自从有了人类就有了信息技术） ； 文字的创造（信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限） ； 印刷术的发明（为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证） ；电报、电话、广播、电视的发明和普及（进一步突破了时间与空间的限制） ； 计 算 机 技 术 与 现 代 通 信 技 术 的 普 及 应 用 （ 将 人 类 社 会 推 进 到 了 数 字 化 的 信 息 时 代 ）。注意：“学富五车” 、 “远程教育” “计算机汉字激光照排系统”分别属于哪个阶段。（5）了解信息技术的发展趋势。信息技术的发展趋势多元化(强调与其他学科结合应用)； 网络化(主要指计算机网络应用)；
9、多媒体化(强调多种媒体的综合应用)； 智能化(强调计算机来实现人类的智能)；虚拟化(强调计算机的仿真虚拟现实中的某些场景)。发展趋势的具体表现：友好的人机界面越来越个性化的功能设计：个性手机，游戏软件等。越来越高的性能价格比：网络速度及成本的对比；计算机的性能价格比。（6）了解信息技术对社会发展产生的积极影响。（7）了解信息技术给社会发展带来的一些消极影响。信息技术的影响既有积极面也有消极面,主流是积极面。（1）积极影响：促进社会发展。如：信息产业（社会生产方面） ；地球村（社会文化方面）推动科技进步。如：新能源开发、生物工程、人工智能、电子商务等改善人们生活与学习。如：网上看病、网上授课、网
10、上会议、网上购物等（2）消极影响：4信息泛滥。信息污染。 如：错误信息、虚假信息、污秽信息等信息犯罪。 如：信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等可能危害人们的身心健康。如：双重人格，社交恐惧症，视力下降和颈椎疼痛等(3)了解信息技术在学习、生活中的应用应用：日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。CAD：计算机辅助设计 CAT：计算机辅助测试CAM：计算机辅助制造 CAI：计算机辅助教学信息技术对个人的影响数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。给个人带来了便利和实惠 深刻改变人们的工作、生活方式对个人就业产生影响 促使人们的思想观念发
11、生变化信息技术与青少年现代的青少年身处于一个信息化的社会，现代信息技术正渗透到生活、学习的方方面面。大家既可以享受信息技术带来的各种便利和机遇，也不得不面对信息技术带来的种种问题，怎样做才能趋利避害？怎样才能挑起历史赋予的责任和使命？这是每一个青少年应该关注和思考的问题？1、充分、合理利用信息技术。充分利用它，让它为自己的学习、生活和成长服务；利用信息技术开展广泛的合作学习；把握好适时适度的原则，做到合理利用；（总之，从需要出发，从效果最优化的考虑出发）2、自学遵守信息社会的法律、规范和道德（1）尊重他人的知识产权；（2）加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪；3、加强自我保护意识，提高自我保护
12、能力（1）加强病毒防范的意识和能力；（2）保护自己的作品；（3）避免网络陷阱的伤害；（4）警惕信息污染；（5）保护自己的心理与生理健康4、终身学习，迎接挑战。（8）能从事例信息的时效性、权威性、价值性等特征客观地鉴别与评价信息。信息的鉴别与评价：（1） 从信息的来源；（2）信息的价值取向；（3）信息的时效性。然后结合下面的选项进行阐述：信息是否真实可靠；信息来源是否具有权威性、是否具有代表性与普遍性；5信息是否可用；信息是否具有时效限制；信息包含哪种情感成分；信息是否具有实用性。3获取信息的有效途径（1）理解解信息来源的多样性。（2）理解信息来源多样性的实际意义。（3）能根据具体问题确定信息需
13、求。（4）能根据具体问题选择信息来源。（5）了解信息来源的分类方法。1、信息来源示例和采集信息的方法2、有的地方又将信息源分为四种类型：文献型、口头型、电子型、实物型。它们的优缺点如下表所示。一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量越大；信息源越可靠，收集到的信息就越真实可信。因此，应尽量拓展信息来源，以保证信息的数量和质量，但同时也要从实际出发，因为选择的信息源应当是在你的能力范围内可触及的。为了使采集到的信息更具说服力，选择信息源的时候，应尽量选择可靠的信息源，同时力求信息来源具有多样性和代表性，避免从单一渠道获取信息。4获取信息的常用方法（1）了解获取信息的基本过程，能根据具体问题确定需求
14、和信息来源。获取信息的基本过程：信息来源 示例 采集信息方法示例 说明事物本身动物 山河 风雨 表情 化学反应 事件现场 活动过程观察 实验 调查 体验 其他直接信息（未加工过）真实可靠权威他人 老师 父母 同学 朋友 专业人员 其他 听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查 其他媒体 报纸、广播、电视、影像制品、网络阅读书刊 收听广播 收看电视 检索光盘 观看电子音像制品 搜索网页 其他间接信息（加工过）不真实不可靠，需要考证类型 例子 优点 不足文献型 图书、报纸、期刊 全面、系统、可靠编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后口头型 老师、同学、朋友 灵活、方便 信息带有主观成分电子
15、型 网络、广播、电视 更新快、范围广、易复制 需要一定的设备实物型 亲自观察、科学实验 直观、真切、可信度高 信息零星、表面，往往稍纵即逝6（2）了解采集信息的一般方法，能根据具体需求选择适当的采集信息方法。（3）了解通过媒体、交流、亲自探究等采集信息的方法。（4）掌握通过直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库的方法检索信息。网络信息检索的方法多种多样，可以根据不同的检索内容来选择，一般可以归纳为以下几种方法：分类 使用方法 例子直接访问网页知道信息所在的见面的地址或网络实名，可快捷地检索到结果要想看百家讲坛的相关栏目，可以访问：http:/ ，或直接运用关键词“火星”进行搜索查询在线数据
16、库利用网上的在线数据库进行查询要发了解中国能源经济状况，可访问中国科学院科学数据库 http:/www.sdb.ac,cn搜索引擎的分类全文搜索引擎（也叫关键词搜索） ，代表谷歌 Google、百度 Baidu、北大天网；目录索引类搜索引擎，代表雅虎 Yahoo、搜狐 Sohu、新浪 Sina、网易 163。搜索的技巧：a、提炼的关键词 b、细化搜索条件 c、用好逻辑命令Not（或者用 - ） ：排除后面的关键词And（或者用 + ） ：左右两个关键词同时满足Or （或者用 | ）：左右两个关键词中有一个满足即可d、添加英文双引号，进行强制搜索，如 “ 关键词 “适用名言警句 专有名称（顺序不
17、可颠倒 字数不能更改）e、根据具体要求选择不同的搜索引擎(5)常用的文件下载工具类型 工具 特点常用文件下载工具网络蚂蚁（NetAnts） 、网际快车（FlashGet） 、网络吸血鬼（Net Vampire） 、迅雷（ Thunder）支持断点续传、多线程、批量下载，管理功能强大。网站下载工具WebZip、Teleport pro、Webcopier 下载某网站的特定栏目，或整个网站的全部文件。FTP 下载工具CuteFtp、LeachFtp 、WebFtp 登陆 ftp 网站，用于上传或下载文件。流媒体下 影音传送带（Net Transport） 将流媒体服务器传送出的影音片断确定信息需求
18、 确定信息来源 采集信息 保存信息7载工具 Streambox 收集成完整的影音文件。其他的下载工具BT、电驴（eMule） 专门用于大容量文件下载。（5）了解几种常见采集信息工具的特点；了解使用扫描仪、照相机、摄像机、录音机、计算机等工具采集信息的方法。 采集信息的工具工具 用途扫描仪 扫描图片，扫描印刷体文字；照相机 主要用于采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能摄像机 主要用于采集视频和音频等信息录音设备 主要用于采集音频信息计算机 通 过 多 种 软 件 工 具 ， 可 以 把 来 自 光 盘 、 网 络 等 多 种 类 型 的 信 息 至 计 算 机中常见的信息采集设备有：文字类：
19、键盘、手写板、麦克风（语音识别） 、扫描仪。图像类：数码相机、手机、扫描仪、摄像头、摄像机。说明：扫描仪可用于扫描图片及印刷体文字，并能借助文字识别软件（如尚书六号、方正 OCR）识别成文本。音频类：录音笔、录音机、麦克风，同时电脑要具备声卡。视频类：摄像机、视频采集卡、有的手机、相机也有摄像功能。（6）掌握从光盘中复制数据的操作方法。（7）掌握利用 U 盘等存储设备复制、移动数据的操作方法。（6） （7）详见 5.保存信息的（9）（8）了解显示器、硬盘、音箱、光驱、键盘、鼠标等常用的计算机输入、输出设备名称、功能及用途。计算机系统组成：计算机机系统硬件系统软件系统中央处理器（CPU）：运算器
20、和控制器内存储器：分为只读存储器（ROM） ，随机存储器（RAM）存储器： 外存储器：有软盘、硬盘、光盘存储器、U 盘等。输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、手写板、耳麦、光笔、游戏操杆、话筒、数码相机等。输出设备：显示器、打印机、绘图仪、音箱等系统软件应用软件操作系统：DOC、WINDOWS 系列（XP ME 2003 2007） 、OS/2、UNIX、LINUX 等。编程语言处理程序：BASIC、PASCAL 、C 语言、C+、VB、JAVA等。数据库管理系统：SQL、FOXPRO、ACCESS、SQL SERVER文字处理、图像处理、上网工具、播放器等，比如：Word、 Excel、F
21、lash、IE、迅雷、暴风影音、QQ、MSN、扫雷等。8（9）掌握保存网页、保存网页中图片、下载、上传网络文件的方法；理解合法地获取网上信息的意义。1、文件的存储位置（1）统一资源定位器 URL（是用来标识因特网上资源的一种标准格式）协议:/IP 地址（或主机名.域名）/路径/文件名例如：http:/ 协议:/主机名.域名/文件名 ftp:/172.16.20.2/music/青花瓷.mp3（协议:/IP 地址/路径/文件名）（2）UNC 路径。即局域网中共享文件夹资源，格式是 计算机名共享文件夹文件名，如 计算机 01期末成绩高三（三）班.xls（3）本机路径。 “盘符： 文件夹文件名例如：
22、D:程序QQ.exe2、互联网的相关知识：（1）万维网 WWW（也叫 WEB）分为 Web 客户端和 Web 服务器程序。是通过HTML（超文本标记语言）以超链接为核心把各对象链接在一起便于访问，具有交互性。（2）超文本传输协议：HTTP；文件传输协议：FTP。常用的浏览器有：Internet Explorer(简称 IE)、GreenBrowser、FireFox、360浏览器、QQ 浏览器等。（3）IE 浏览器的使用：打开 IE 浏览器首先出现的页面叫主页 Homepage，主页的文件名默认是Index.htm。 用户可以把自己喜爱的 WEB 网址手工添加到“收藏夹”，收藏夹存放的是网站的
23、快捷方式或者说网址，而不是内容。利用收藏夹方便记录网址，方便今后能快速地访问该网址。而“历史记录”用于自动保存访问过的网址。收藏网址的一般步骤是：浏览网页单击“添加收藏”“添加到收藏夹”“确定网址的名称”“确定保存的文件夹”确定。（4）一些通用域名所表示的机构：.cn 为中国. gov为政府机关 .edu 为教育机构.com 为商业组织机构，net表示网络服务机构，org表示非营利性组织。index.htm为网页名（5）邮箱地址:，其中 ndyzg1 为用户名， 为邮件服务器名，其中用户名只能包含字母、数字与下划线、不能有逗号、空格等标点符号。如果 abc, 是错误的。分析以下文件下载的对话框
24、，并回答问题。1） 、正在下载的文件来自哪个网站？（写出域名） 。2） 、当前文件的传输速度为多少 KB/秒？3） 、文件下载完后会保存在哪个盘？表示 D 盘“程序”文件夹中有名为 QQ 的可执行文件9（注：其中（4） 、 （9）涉及网络技术应用模块内容。 ）5保存信息（1）了解信息分类保存方法，掌握计算机中常用的信息存储格式、特点及适用范围。存储格式特点及适用范围 打开该类型文件的常用软件.txt 纯文本文件，不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式，一般文字处理软件都能打开它。记事本.doc Word 文档，用于一般的图文排版。 Microsoft Word.wps WPS 文档，用于一般
25、的图文排版。 金山 WPS 软件.html 超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网页制作 记事本、Microsoft FrontPage、Dreamweave文本文件.pdf 便携式文档格式，是由 Adobe 系统公司开发的一种文件格式，主要应用于电子文档、出版等方面。Adobe Acrobat Reader.bmp 位图，Microsoft paint 的固定格式，文件几乎不压缩，占用磁盘空间大，普遍应用于 Windows 中画图程序、Photoshop.jpg JPEG 文件格式是静态图像压缩 ACDSee、PhotoShop.gif 图形交换文件格式，最多只能支持 256 种颜色，占用
26、计算机存储空间小，常被用于网页制作ACDSee、PhotoShop图形文件.psd PhotoShop 图像处理软件专用格式，是以层的格式生成图像 PhotoShop.wav 波形文件格式，是实际声音的采样和编码，文件的容量很大 录音机程序.mid 是记录 MIDI 信息的标准格式，是一个由乐器数字接口指令序列组成的计算机乐谱，所占存储空间较小Windows Media Player（媒体播放器）声音文件 .mp3 当前流行的音乐文件格式，音质可与 CD 媲美，占用磁盘空间小Windows Media Player（媒体播放器）.flc 用 3DSMAX 动画制作软件创建的三维动画文件格式 3
27、DSMAX.gif 目前网页中普遍使用的二维动画文件格式 ACDSee、PhotoShop.fla 用 Flash 制作的二维动画源文件 Flash动画文件 .swf 用 Flash 制作的二维动画文件格式 Internet Explorer10（2）了解 Windows 操作系统的特征、功能及用途。（3）掌握 Windows 操作系统桌面默认图标的操作方法。（4）理解桌面快捷图标的意义及用途，掌握创建桌面快捷图标的操作方法。（5）掌握从桌面打开我的电脑、我的文档、回收站的操作方法，掌握我的电脑、我的文档窗口各部分的名称、功能和操作应用方法。（6）掌握从桌面、开始菜单、关联文件打开应用软件的操
28、作方法。（7）掌握打开资源管理器窗口的操作方法。（8）了解 Windows 操作系统中数据管理方式；理解文件、文件夹的含义，掌握创建文件、文件夹的操作方法。（9）掌握复制、移动、删除文件和文件夹的操作方法。（10）了解计算机中数据的存储单位，掌握数据单位换算。2、存储单位信息存储的最小单位是位（bit，比特） ，一个二进制数 0 或 1就表示一个位。存储信息最基本的单位理字节（Byte，简记为 B） ，1B（字节）=8位，存储一个半角字母、数字、符号用一个字节，而存储一个汉字的机内码用两个字节。比字节大的单位有：1TB1GB1MB1KB每个单位之间的换算是 1024=210 .avi 是一种音频、视频信号交叉存储的格式，是 Windows 的标准视频格式Windows Media Player（媒体播放器）视频文件.mpg 是按 MPEG 标准压缩的视频文件。和 AVI 格式相比所占磁盘空间小得多Windows Media Player（媒体播放器）
