1、 当今社会是一个信息社会，信息传播的重要性、速度之快、范围之广前所未有。请问，在现实生活中我们可以用哪些方式获得信息？“知讯者生存！ ” 广告语导入新课书籍、广播、电视、电影、报刊、互联网 俗话说： “秀才不出门，便知天下事。 ”大家想在古代社会里可能吗？古人用什么传递信息呢？今天我们如何传递信息？以我国近现代 报刊、影视和互联网 的逐渐普及为例，说明 大众传播媒体 的发展给人们生活方式带来的巨大变化。课标要求了解报刊，影视发展的基本史实；了解近代不同时期具有代表性的报刊，及其对中国社会发展所起的作用；了解影视业发展的标志性事件 ,互联网逐渐普及的基本史实，及给人们生活方式带来的影响，认识大众
2、传媒的力量 。课标要求 :教学目标 v 1、知识与能力：v （ 1）识记：近现代报刊产生、发展及繁荣；中国电影的产生和发展的概况；电视的普及；互联网的诞生与发展；四大媒介；v （ 2）通过对近代传媒的发展变迁，理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用、电视迅速普及互联网所具有的优势；v （ 3）通过学习近代传媒的发展变迁，比较出四大媒介不同的特点，探究它们对人类社会产生的重大影响。v 2、过程与方法：v （ 1）通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习；v （ 2）通过历史分期、社会调查、文字表达等方式渗透历史学习的新思维、新方法；v （ 3）通过展示背景材料，生成
3、问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识 思考问题 合作、探究问题 体会历史，进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。v 3、情感态度与价值观：v （ 1）通过对中国近现代报刊、影视事业的发展以及互联网的优势等文化媒介的学习，理解传媒技术的进步对社会发展的推动作用以及对文化和生活发展具有深刻的影响。v （ 2）大众传媒的百年变迁，其实就是近现代中国人民社会生活发展史，通过课堂学习，使学生认识到人类社会的发展促进了不同媒介的产生和发展，而各种媒介在产生后，又对人类社会的发展历程产生了巨大的影响，这样，通过辨证地认识、分析这些媒介，就能使它们为我所用，为社会造福，从
4、而进一步明确大胆借鉴、用于创新的重要性。v 教学重点和难点：v 重点： 报刊对近代历史发展的作用、互联网的诞生与发展v 难点： 如何认识大众媒介的变迁对社会生活的影响当代报刊一、报刊业走向繁荣导入新课法国著名哲学家伏尔泰曾经说过： “ 报纸的故乡在中国。 ” 唐代就出现具有新闻传播初步功能而且只是在官员间传阅的报纸。思考：我国报刊业发展经历了哪几个阶段？请大家阅读课本内容，整理出我国报刊业。中国是世界上最早出现报纸的国家之一，发行于唐代的 邸报 ,是世界上现存最古老的报纸。大众报业的发展邸报法国著名哲学家伏尔泰曾经说过： “报纸的故乡在中国。 ”世界上最早的印刷出版的周报是世界上最早的印刷出版的周报是 :1609年德国的年德国的 报道或新闻报报道或新闻报 最早的日报是最早的日报是 :1663年德国的年德国的 莱比锡新闻莱比锡新闻 最早出现并具有影响力兼售价低廉的最早出现并具有影响力兼售价低廉的大众化报纸大众化报纸 :是是 1833年美国的年美国的 纽约太阳报纽约太阳报
