1、主题词 责任感 责任课时 二课时检查预学1、责任感的含义 ？2、有 责任感 的人行为表现 ？3、 责任感 对人的意义 ？4、 我们青少年有哪些责任？5、 如何培养自己的责任感？课题 自我负责学习目标1、了解责任感的含义和有责任感的人的行为表现及现实意义；明白成长带来责任；2、知道作为青少年应承担的责任；3、懂得如何培养自己的责任感。活动探究一沉默请同学们认真阅读教材 24页 “个案研讨 ”内容，积极思考小组交流以下问题。 5分钟后回答哦！1、小衫保持沉默，可以理解吗？小衫为自己的辩护有道理吗？说说你的观点。2、如果你是小衫，你会怎样做？3、你认为有责任感的人行为表现怎样？这会有什么样的影响？小
2、杉的例子是生活中常见的，小杉的态度和做法也是一些人在这种情况下可能采取的。小杉无意中打碎了商店的杯子，虽然不是故意的，但是这个后果是她的行为造成的。小杉缺乏责任意识，不敢对自己的行为负责，找各种借口为自己辩护。她的沉默是在逃避责任，这是一种很不负责任的态度。小杉应该对自己的行为后果负责任，要勇于承担赔偿责任。 总结提升武汉市鄱阳街有一座建于 1917年的 6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。 20世纪末，那座叫做 “景明大楼”的楼宇已经在漫漫岁月中度过了 80个春秋。一天，这个大楼的业主收到远方寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在 1917年所设计建造，设计使用年限为
3、80年，现已超期使用，敬请业主注意。上面这则材料说明了什么？ 活动探究系列有强烈的责任感打碎玻璃自己赔一个 12岁的少年 ,在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了 .邻居要求按照原价赔偿 125美元 . 当时是 1920年 ,125美元可以买到 125只鸡 .回到家 ,父亲问明原因后说 ,自己打碎的就得自己赔 .因为孩子自己没有钱 ,于是父亲就先借给他 125美元 ,并约定一年后还清 .在接下来的一年里 ,这个孩子靠擦皮鞋 ,送报纸挣钱 ,终于把 125美元还给了父亲 .这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物 ,他就是里根 .思考 :里根是一个具有什么品质的人 ?这种品质有什么意义 ? 参
4、考课本 25页v里根能认识到自己的错误 ,为自己的行为承担后果 ,是一个有 责任感 的人 .v责任感 , 是一个人日后能够 立足于社会 ,获得事业成功 与 家庭幸福 的至关重要的人格品质 .v托尔斯泰认为 :“ 一个人若是没有热情 ,他将一事无成 ,而热情的基点正是 责任心 .”我思我悟总结提升1、责任的含义一是指分内应做的事；二是指因没有做好分内应做的事而应承担的过错。医生 救死扶伤教师 教书育人军人 保家卫国一、做有责任感的人2、责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。3、有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会，对自己行为的后果负责。4、一个人责任感的有无，强弱，是他的品德与素质高下的重要标志。“ 这与我无关吗 ”请同学们认真阅读教材 23页内容，积极思考小组讨论以下问题。 5分钟回答哦！1、这些事情与他们有没有关系？说说你的观点？2、列举自己生活中看上去事不关己的例子，分析事不关己的态度错在哪里？3、做一个有责任感的人，我们青少年有哪些责任呢？4、作为青少年如何培养自己的责任感呢？活动探究
