二倍角的三角函数学案1.doc

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资源描述

一、学习目标与自我评估1 进一步理解和运用倍角公式进行三角变形二、学习重点、难点1、利用角的变化进行三角变形三、学习方法指导来源:高 ,23同时成立?若存在,求出 和 的值,若不存(2)tan23在,说明理由。11、若 为锐角,且 ,,223sini1,3sin2i0求证: 2

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