1、单元评估检测( 二)(时间：150 分钟，满分：150 分)一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )1.A青苔/舌苔 埋葬/埋怨人 宁可/宁缺毋滥B漂泊/淡泊 参差/参考书 门槛/直栏横槛C伺候/伺机 古刹/一刹那 呜咽/细嚼慢咽D攒射/积攒 炮制/炮子儿 屏风/屏息以待解析：选 D。D 项，cu n/zn, po/po, pn/bn；A 项，ti/ti，m i/mn，nn ；B 项，b，cn/cn，kn/ji n；C 项，c/s， ch， y/yn。.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )2专家指出，风驰电掣般“飞翔”的高
2、铁，给沿途的许多城市带来无限的商机。但由于沿线车站选址大多离原来的市区较远，围绕高铁沿线打造新城区，既可以带动附近区域的经济建设，又可缩小城市各区之间的发展差异，成了许多地方的必然选择。未来的高铁新城，目前虽仍只是“纸上谈兵” ，但规划中的一座座“高铁新城”正一触即发，我们从中可以一窥城市未来的发展方向。A风驰电掣 B差异C纸上谈兵 D一触即发解析：选 D。本题考查正确辨析和使用词语的能力。 “一触即发”比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就会立即爆发。泛指极易发生。用在此处不合语境。可改为“蓄势待发” 。.下列句子中，没有语病的一项是( )3A中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破
3、，不但是中国科技发展史的一个里程碑，而且显示出大国崛起的战略眼光，体现出大国应有的视野及胸怀。B省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象。C饮用菊花茶可以缓解头昏脑涨及用眼过度导致的眼睛干涩等症状，这是因为菊花有清肝明目、祛毒散热的功效的原因。D语文是各门学科的基础，如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条理的、严密的思维习惯。解析：选 A。本题考查辨析及修改病句的能力。B 项，搭配不当， “防止现象”应改为“防止出现现象” 。C 项，句式杂糅，应删去“的原因” 。D 项，成分
4、残缺，第二个“不可能”后应加上“养成” 。.把下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序最恰4当的一项是( )转型中的社会，各种现象千奇百怪，艺术家只要多关注社会，用批评的眼光去挖掘强势人群在转型社会中人性的弱点，艺术作品就会更具力度，更受百姓喜爱。如果要取笑，也是弱者对权贵的取笑；如果要表现，也是表现那些卑微的人们，内心却有着常人难以发现的美德。然而，一些艺术作品，如 2013 年央视春晚蔡明小品和江苏台春晚赵本山的小品，枪口却对准了贫弱者，向“矮穷挫”和神经病人“开了枪” 。 人类伟大的艺术作品，甚至正常而普通的艺术作品，都是站在弱者的立场上，对弱势群体表现同情心，而面对权贵保持应该的
5、距离与批评精神。艺术作品应该取笑人性的弱点，而不应该取笑人体的缺憾，这是正常艺术与恶俗艺术的分界线。A BC D解析：选 B。解答此题关键是找准该文段的第一句话，即中心语。因为里面有一些明显承接上文的关联词语，表明这两句不能做该文段的第一句话。属于结句，是对以上文段的总结，不应放于第一句。分析可知，是对的阐释，所以是全段的首句，从正面、从反面，阐释，举实例，指出当今的不良文化现象，总结全文。所以排列顺序应该为。二、本大题 7 小题，共 35 分。阅读下面的文言文，完成 59 题。李骥，字尚德，郯城人。举洪武二十六年乡试。入国学，居三年，授户科给事中。时关市讥商旅，发及囊箧，骥奏止之。寻坐事免。
6、建文时，荐起新乡知县，招流亡，给以农具，复业者数千人。内艰去官，民相率奏留者数四，不许。永乐初，服阕，改知东安。事有病民，辄奏于朝，罢免之。有嫠妇子啮死，诉于骥。骥祷城隍神，深自咎责。明旦，狼死于其所。侍郎李昶等交荐，擢刑部郎中。奏陈十余事，多见采纳。坐累，谪役保安。洪熙时，有诏求贤，荐为御史。陈经国利民十事，仁宗嘉纳。宣德五年巡视仓场，军高祥盗仓粟，骥执而鞫之。祥父妾言，祥与张贵等同盗，骥受贵等贿故独罪祥。刑部侍郎施礼遂论骥死。骥上章自辩，帝曰：“御史即擒盗，安肯纳贿！”命偕都察院再讯，骥果枉。帝乃切责礼，而复骥官。其年十一月，择廷臣二十五人为郡守，奉敕以行，骥授河南知府。河南境多盗，骥为设
7、火甲，一户被盗，一甲偿之。犯者，大署其门曰盗贼之家。又为劝教文 ，振木铎以徇之。自是人咸改行，道不拾遗。郡有伊王府，王数请嘱，不从。中官及校卒虐民又为骥所抑，恨甚。及冬至，令骥以四更往陪位行礼。及骥如期往，诬骥后期，执而桎梏之，次日乃释。骥奏闻，帝怒，贻书让王，府中承奉、长史、典仪悉逮置于理。骥持身端恪，晏居虽几席必正。莅郡六年卒，年七十。士民赴吊，咸哭失声。(摘自明史 列传一六九)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3 分)( )5.A寻坐事免 坐：因犯罪B骥受贵等贿故独罪祥 罪：问罪C大署其门曰盗贼之家 署：题写D骥奏闻，帝怒，贻书让王 让：谦让解析：选 D。让：责备。下列各组句子
8、中，加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)( )6.A明旦，狼死于其所臣所过屠者朱亥B 军高祥盗仓粟，骥执而鞫之君子博学而日参省乎己C 府中承奉、长史、典仪悉逮置于理从径道亡，归璧于赵D振木铎以徇之木欣欣以向荣解析：选 C。A 项，所：处所，名词；与“过”组成名词短语。B 项，而：表承接，连词；表递进，连词。C 项，于：都是“到”的意思，介词。D 项，以：来，连词；相当于“而” ，表修饰，连词。以下六句话，分别编为四组，全都说明李骥“持身端恪”的7.一组是(3 分 )( )军高祥盗仓粟，骥执而鞫之 刑部侍郎施礼遂论骥死。骥上章自辩 又为劝教文 ，振木铎以徇之 及骥如期往 命偕都察院再讯，骥果
9、枉 晏居虽几席必正A BC D解析：选 A。是其被论罪为死刑。说明重教育。宣宗过问案件的结果。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分)( )8.A李骥关心百姓生活。任户科给事中时发现市场上人们讥笑生意人随便打开他们的行李箱囊就上奏朝廷，制止了这种做法；狼咬死了寡妇的孩子，他曾向城隍神祷告，并深深自责。B李骥关心国家的发展。任刑部郎中时曾上书陈述了十多件事，为御史时，陈述治国利民的十件事情，多被采纳。C李骥勇于捍卫自己的权利。对无故被伊王府拘禁一事，李骥上书，皇上发怒，最后伊王府中的承奉、长史、典仪都被逮起来交给法官处理。D李骥行为端正严谨，平日闲居在家，即使是矮桌子和坐具也一定
10、摆正了。做河南知府六年后去世，以政绩卓著闻名。解析：选 A。A 项，错在“时关市讥商旅” ，这里“讥”是“盘查、检查”之意。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)9(1)命偕都察院再讯，骥果枉。帝乃切责礼，而复骥官。(5 分)译文：_(2)自是人咸改行，道不拾遗。(5 分)译文：_答案：(1) 下命施礼和都察院共同重新审讯，李骥果然是冤枉的。宣宗于是严厉地斥责了施礼，并恢复了李骥的官职。(2)自此之后人们都改变了行为，东西掉在路上都没有谁去捡走。参考译文：李骥，字尚德，山东郯城人。洪武二十六年通过了乡试。进入国学，学习了三年后，担任户科给事中。当时集市盘查行商，把行李箱都翻倒一空，李
11、骥上奏阻止了这个做法。不久，李骥因事获罪而被免职。建文年间，李骥因人推荐而被起用为新乡县县令，他招徕流亡的百姓，给他们农具，由此回归农业的有数千人。李骥因为母丧而离职，许多百姓一个接一个地奏请挽留他，没有得到朝廷的允许。永乐初年，(李骥 )守母丧期满，改为东安县县令。对民众不利的事情，他就向朝廷禀明免去。有一个寡妇因儿子被(狼)咬死而向李骥告状。李骥向城隍神祷告，深深自责。第二天早上，咬死孩子的狼死在它的狼窝里。侍郎李昶等人共同推荐李骥，朝廷提拔他做刑部郎中。李骥上奏了十余件事情，很多都被朝廷采纳了。后来因事被牵累，被贬到保安做劳役。洪熙年间，朝廷下诏书寻求贤才，李骥被推荐做了御史。他上奏有关
12、治国利民的十件事情，仁宗赞许并予以采纳。宣德五年，李骥巡视仓场，军士高祥盗取仓里的粟米，李骥抓住了他，并加以审问。高祥父亲的小妾说，高祥与张贵等人一起偷盗，李骥接受张贵等人的贿赂，所以只把高祥问罪。刑部侍郎施礼于是论罪李骥为死刑。李骥给宣宗上奏章自我辩解，宣宗说：“御史既然擒获了盗贼，怎么肯接受贿赂呢？”下命施礼和都察院共同重新审讯，李骥果然是冤枉的。宣宗于是严厉地斥责了施礼，并恢复了李骥的官职。这年十一月，朝廷选择大臣二十五人担任郡守，奉有皇帝的敕书上路，李骥做河南知府。河南境内盗贼多，李骥特地设立火甲制度，一户被盗，一甲给予赔偿。在犯盗窃罪的人的家门口写上“盗贼之家”四字。李骥又编纂了劝教
13、文 ，摇着金口木舌的大铃巡行各地去传达。自此之后人们都改变了行为，东西掉在路上都没有谁去捡走。河南有伊王府，伊王多次请托李骥，李骥并不听从。伊王府里的宦官和警卫残害百姓，又被李骥阻止，伊王于是怨恨李骥。等到冬至，伊王命令李骥在四更天的时候去府里作陪行礼。李骥如期而至，伊王反而诬陷李骥迟到，抓起来戴上脚镣和手铐，第二天才被释放。李骥向朝廷汇报，宣宗发怒，写信责备伊王，将府中承奉、长史、典仪都逮起来交给法官处置。李骥行为端正，平日家居即使是矮长桌和坐具也要摆放端正。他到河南六年后去世，年龄七十岁。百姓们来吊丧，都痛哭失声。阅读下面的诗词，然后回答问题。(7 分)10.山 行杜 牧远上寒山石径斜，白
14、云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。长相思李 煜一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。(1)两首诗词都写到“枫叶” ，两者借助这一意象表达的情感是否相同？为什么？请简要指出。(3 分)答：_(2)请简要分析李煜长相思的下片“菊花开，菊花残”两句在表情达意方面的作用。(4 分)答：_解析：(1) 此题考查对诗歌意象的分析，要结合意象所表达的情感，把握“枫叶”与作者情感的关系。(2)这是景物描写，景物可以显示时令，表现时间推移，也是词人情感的显现。答案：(1) 不同。杜诗用春天的“二月花”来比枫叶，一扫常见的凄凉暗淡，透露出欣喜昂扬之情；
15、李词通过“枫叶丹”来写秋之深，从而表现相思之愁苦。(2)“菊花开，菊花残” ，点明时令是秋季，抒情主人公从花开等到花残，表明相思之久；用“花残”二字渲染萧瑟冷清的气氛，衬托主人公极其愁苦的心情。参考译文：山 行深秋的傍晚，上得山来，眼前一条石头小路，盘旋曲折地向山林深处蜿蜒伸展，在山林中升起白云的地方，隐约可见有居住的人家。山路旁大片的枫林，景色撩人，不禁停车观赏，那经历了秋霜的枫叶，比春天里的鲜花还要鲜艳。长相思一重山，两重山，山远天高，烟雾之中江水寒。相思之情，看到枫叶红如丹。菊花开，菊花谢，大雁高飞，那个人还没回还。帘外风月，显得如此悠闲。补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选 3 题，多选只按前11.3 题计分。)(6 分)(1)羽扇纶巾，_，_。( 苏轼念奴娇 赤壁怀古)(2)二十四桥仍在，_，_。(姜夔扬州慢)(3)莫道不销魂，_，_。(李清照醉花阴)
