1、 1 / 4初三语文大作文写作汇编爱智康初中学科部 胡讷老师整理初三的考试，基础决定着成绩的下限，而写作决定着成绩的上限。如果想要在期末乃至今后的中考当中达到 90 分或者更高，学生即必须要在作文上下大工夫。而中考的作文又以记叙文写作为主，想要写得高分作文就需要从点题、素材、结构、语言四大方面进行努力。今天我给同学们找到了一篇十分典型的作文题目，希望给同学们在期末考试中有一些借鉴意义。例题：按要求写作。同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星）将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许
2、是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索 那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！【题目】如星子滑过夜空要求：（写一篇不少于 600 字的文章；内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。【解析】方法一：这是一道全命题作文，题目是一个比喻句。要写好这篇文章，可以从三个方面着手：一是明确对象。“如星子滑过夜空”，这“星子”是父母的关爱还是师长的教诲，是同伴的友情还是拼搏的汗水，是成功的喜悦还是青2 / 4春的思索，一定要确立这里星子的本体，明确了写作的
3、对象，也就确定了写作的范围，然后攫取生活中感动瞬间，以小见大，组织成文。二是细腻描写，情感求真。星星从夜空滑过，短暂而美丽，曾经经历的人和事是如何成为记忆中美丽的定格，这是文章能不能脱颖而出的关键。方法二：一、 审题立意 这是一个命题作文，题目是“如星子划过夜空”。审题时要注意把握“星子”的含义，材料中对“星子”的本义及比喻义都有很好的阐释，即初中生活中“值得怀念的过往、难以忘却的身影、记忆犹新的画面”。构思时可以补充主语，即“_如星子划过夜空”，根据材料中提示的三个方面九个小点，省略号所包含的符号“将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽”这一特点的初中阶段所有人、事、景、物。填的词语可以是人，也可以
4、是物，或者某种情感。二、 构思 可以写自己也可以写他人，若是写几个人或几件事的话，要注意它们之间的内在逻辑联系。结构上可以采用“一线串珠”法，用一条主线将几件事联系起来。如写对友情的珍视，可以“情”为中心，将相关的几个镜头串起来；也可以写对自己学习经历（拼搏、奋斗、成功、欢乐等）的回顾，可以通过记叙一件或几件事来抒发自己的感悟；也可以书写自己的苦恼、痛苦、迷惘，表达自己的思索。三、 文体选择上，宜选记叙文，也可写议论文，一定要在回顾初中生活与积累的前提下去展开，绝不能空发议论。要写出自己的感悟和认识，尤其是要和自己的年龄相符，避免说一些套话以及过于低幼的议论和抒情。可以歌颂赞美、可以评论阐释，
5、也可以宣泄抒情，注意都要发自内心。【范文】3 / 4如星子滑过夜空每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子；向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱葱。在里面住着的小鸟，我们三个人都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：
6、“小鬼还是没有长高呀!”日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清，郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，我和二宝坐在单杠上胡乱回答之后，我们一次次地努力把球投人篮框；然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔强地奔向自己的梦想。伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子。4 / 4作者简介：胡讷老师，爱智康中考研究中心语文负责人， 等多项大型学习活动策划人。
