1、用_表示化合价与化学式教师寄语学习蜗牛精神：每天一小步，终有新高度！学习目标教学重点：理解化学式的涵义，书写化学式。教学 难点：化学式表示的意义。学生自主活动材料一、预习导学：（自学指导：先阅读课文第 8385 页，不少于 15 分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容）（一）化学式1、化学式的概念：用_和_的组合表示_的式子，叫做化学式。2、每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有_。3、化学式表示的意义：（1）表示一种物质；（2）表示这种物质的组成；（3）表示这种物质的一个分子；（4）表示这个分子的构成。例如“H 2O”的意义有（1）_(2)_(3)_（4）_。
2、写出 CO2 表示的意 义：（1）_(2)_(3)_（4）_。4、化学式的写法和读法（1）单质金属单质：镁 铝铁_固态非金属单质：碳磷硫_稀有气体：氖气 氦气氩气_非金属气体单质：氧气:_氢气：_氮气:_氯气:_ 。（2）化合物 氧化物化学式的书写，一 般把氧的元素符号写在_方，另一种元素的符号写在_方。由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把_元素符号写在左方，_的元素符号写在右方。读法：由两种元素组成的化合物的名称，一般读作_，例如 NaCl 读作_。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，例如. Fe 3O4 读作_。5、写出下列物质的化学式： 铁 锌 铜 镁 铝 银 氦气 氖气 氩气
3、 碳 硫 磷 硅 氧气 氢气 氮气 二氧化锰 二氧化碳 一氧化碳 水 二氧化硫 二氧化氮 五氧化二磷 四氧化三铁_氯化钾 。 （二） 、化合价1、写出下列元素的常见化合价：氢_钾_钠_银_钙_镁_钡_ _锌_氧_铜_铁_铝_硅_2、规律：在化合物里。 （1）正负化合价的代数和为_。 （2）在单质里，元素的化合价为_。（3）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显_价，非金属元素显_价。（4）一些元素在不同物质中可显_的化合价。3、带电的原子团也叫_。写出下列离子的符号：氢氧根离子_；碳酸根离子_硫酸根离子_硝酸根离子_铵根离子_。二、合作探究 展示交流 思考：怎样表示 2 个水分子？注意：化学式
4、前面的数字表示个数，只有微观意义。化学式中右下角的数字表示每个分子中的个数。当组成元素原子个数为 1 时，1 省略不写。讨论：H、2H、H 2、2H 2 各具有什么意义？H：（1）_ (2)_； 2H:；2H 2:_。H2；（1）_(2)_ （3）_(4)_；3.用元素符号或化学式填空：（1）2 个钙原子_ （2）4 个氢原子_ （3）4 个二氧化硫分子_ （4）氢元素_ （5）氧气 _ （6）五氧化二磷_ （7）2 个氮分子_（8）4 个二氧化碳分子；（9）3 个钾原子；（10）8 个二氧化氮分子；（11）7 个氮原子；（12）1 个氢分子三、拓展提升用元素符号或化学式填空4 个二氧化碳分子
5、 ； 3 个钾原子 ；氢气 ；一个氢分子 +2。四、当堂检测1、下列各微粒符号中“2”的意义是：2N ；CO 2 ； MgO ；2NH3 ；Fe 2+ ；2H2SO4 中系数“2” 氢下方小数字“2” 。2、写出下列符号表示的意义：2Na ；2H 2O ；O2 、 、 、 。3.二氧化碳是由碳 和氧 组成的。4.二氧化碳分子是由碳 和氧 构成的。5.NO2 的读法是( )。A一氮化二氧 B二氧化一氮 C二氧化氮 D氮氧二6.下列符号表示 2 个氧分子的是（ ）A.O2 B.2O C.2O2 D.O27、下列符号只有微观意义，而无宏观意义的是（ ）A、H B、N 2 C、 CO2 D、2H 2O
6、8、水的化学式为 H2O，过氧化氢 的化学式为 H2O2。关于它们的组成叙述正确的是 （ ）A、都含有氢气 B、都含有 1 个氢分子C、组成元素的种类相同 D、都由氢原子和氧原子构成9、下列说法正确的是（ ）A、在化合物中原子正负 化合价代数和等于零 B、单质的化合价为零C、单质分子的化合价为零 D、单质里元素的化合价为零10、下列说法正确的是（ ）A、在同一种化合物中，同一种元素的化合价一定相同B、在所有的化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价C、一种元素在不同的化合物中可能表现不同的化合价D、在化合物中，氧元素通常显-2 价，氢通常显+1 价，原子团中各元素的化合价代数和为零教师点拨教学反思
