1、课题 2 化学是一门以实验为基础的科学同步练习1.下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（ ） 。A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气 2.蜡烛在空气中燃烧生成了（ ） 。A.水 B.二氧化碳 C.二氧化碳和水 D.大量灰烬3.用于检验二氧化碳气体的物质是（ ） 。A.水 B.食盐水 C.澄清石灰水 D.糖水5.小明在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法中你认为不合适的是（ ）A.反复实验，并观察是否有相同的现象B.查资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么C.因与本次实验目的无关，故不予理睬D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因6.青色的生
2、虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（ ）A观察 B实验 C假设 D做结论 7.小李在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是 （ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因8.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 （ A建立假设 B收集证据 C设
3、计实验 D做出结论9.将燃着的火柴分别插入如右图所示的 a、b 两个集气瓶中，出现的现象是（ ） 。A .a 熄灭、b 变旺 B. a 更旺、b 熄灭C. a、 b 都变旺 D. a、b 都熄灭10.调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（ ） 。A.室内起火时，不要急于打开门窗 B.人在烟雾较浓处时，应用湿毛巾捂住口鼻C.在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾D.遇到意外情况量，可用学到的知识进行有效处理，同时拨打求电话11.市场上销售的碳酸饮料中，溶有大量的二氧化碳气体。请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中
4、含有二氧化碳。将实验设计及相关内容填入下表中。实验过程 实验现象 实验结论12.饼干拆封后长时间放置会变软，其原因是。13.请完成下列空白。（1）金属铜是 色，水是 色，空气是 色；（2）描述下列物质在通常状况下的状态：食盐 ，二氧化碳 ，汽油 ；（3）生活中有很多物质具有气味，试举两例； 。（4）豆油浮在水面上，说明豆油的密度 水的密度；（5）请按下列要求各举两例能燃烧的物质：固体 ；液体 ；气体 。14.把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。根据以上叙述，推断该金属的性质有：（1）硬度 （填“较大” 或“较小”） ；（2）熔点 （填“较高” 或“较低”） ；（3）密度比水的 （填“大” 或“小”） ；（4）颜色 。5.某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体 吸入气体 呼出气体X 78% 75%Y 21% 15%CO2 0.03% 3.68%H2O 0.06% 5.44%其它 0.91% 0.88%(1) 请你判断：X 是 ，Y 是 。 （填物质名称）（2）请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 。 （填物质名称）（3）请你证明呼出的气体中含有水蒸气。你的实验方法是 。（4）请你分析：X 气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少，原因是 。
