1、第一章 机械运动第 1 节 长度和时间的测量第 1 课时 长度的测量【课堂达标】1.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（ ）2.一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中， （ ）的单位是米.A.一支新铅笔的长度为 0.175B.一本外文字典的厚度为 3. 5C.一枚一元硬币的厚度为 2.4D.一名同学的高度为 16.43.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法正确的是（ ）4.四位同学分别用同一把分度值为 1mm 的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）A.171.2mm B.1.712dm C.0.1712km D.0.1712m5.如图所
2、示，物体 A的长度为 cm.6.如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，甲图中铅笔的长度是 cm，乙图中铅笔的长度是cm.第 2 课时 时间的测量【当堂达标】1.下列过程经历的时间最接近 1s 的是（ ）A.人步行 10m 所需的时间B.骑自行车走 20m 所需 的时间C.在正常情况下，人体心脏跳动一次的时间D.普通手表的秒针转一周的时间2.测量物体长度时造成误差的原因有（ ）A.刻度尺的刻度没有贴近被测物体B.刻度尺放得不正C.读数时视线跟刻度尺不垂直D.刻度 尺热胀冷缩3.列车提速后，南京到北京的 T66 次特快列车于第一天晚上 22：30由南京站开出，第二天 上午 9：19
3、 到达北京站，该列车运行了h min，折合约 h.4.如图所示是两种常用的测量时间的工具，其中图甲是 ，它的分 度值是 ；图乙是 ，它的分度值是.若体育课上要测量跑 200m 所用的时间，应用 表；要测一集电视连续剧的时间，应 用 表.第 2 节 运动的描述【当堂达标】1.下列诗句中描写的不是机械运动的是（ ）A.一江春水向 东流 B.孤帆一片日边来C.一行白鹭上青天 D.霜叶红于二月花2.下列说法中正确的是（ ）A.只有静止的物体才能作为参照物B.只有做匀速直线运动的物体才能作参照物C.同一物体对于不同的参照物其运动情况可能不同D.研究地面上物体的运动只能以地球为 参照物3.如图所示，袋鼠妈
4、 妈把小袋鼠放进育儿袋 中后，在草地上向前跃进.说小袋鼠是静止的，选取的参照物是（ ）A.草地 B.袋鼠妈妈C.天空 D.灌木丛4.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以人为参照物汽车的运动是（ ）A.向西运动 B.向东运动 C.静止不动 D.无法确定5.“刻舟求剑”是人人皆知的典故，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于 他不懂得 的物理知识所致.6.空中有甲乙两架直升机.甲中飞行员看到乙向上运动；乙中飞行员看到甲向下运动，同时看到地面向上运动.则相对地面，甲直升机向运动，乙直升机向 运动. 运动得快.第 3 节 运动的快慢【当堂达标】1.人平常步行的速度大
5、约是（ ）A.1.2 米/秒 B.12 米/秒 C.1.2 厘米/秒 D.1.2 千米/时2.关于速度，下面说法中错误的是（ ）A.运动快的物体速度大B.通过路程长的物体速度大C.通过相同的路程，所用时间少的物体速度大D.单位时间内通过路长的物体速度大3.短跑运动员在某次百米赛跑中测得 5 秒末的速度为 9.0m/s，10 秒末到达终点的速度为 10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）A.在前 5 秒内运动员的平均速度为 4.5m/sB.在后 5 秒内运动员的平均速度为 9.6m/sC .在本次百米赛跑中运动员的平均速度是 10.0m/sD.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 9.1m/s4.
6、在森林动物“运动会”龟兔赛跑的情景中，比赛开始后， “观众”通过比较 认为跑在前面的兔子运动得快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉， “裁判员”通过比较判定最先到达终点的乌龟运动得快.物理学中用 表示物体运动快慢的程度.5.小 李同学在百米赛跑时，在前 8s 内加速跑完了 36m，接着保持8m/s 的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是 s，百米赛跑的平均速度为 m/s.第 4 节 测量平均速度【当堂达标】1.在测物体平均速度的实验中，如果测出的物体运动时间比实际值大，则测量出的物体的平均速度（ ）A.比实际值偏大 B.与实际值相同C.比实际值偏小 D.不能确定2.小红在学校百米跑道上测自己正常步
7、行的速度，她计时开始为 9时 5 分 10 秒，计时结束为 9 时 6 分 40 秒，则小红正常步行的速度约为（ ）A.0.6m/s B.0.9m/s C.1.1m/s D.5.0m/s3.百米赛跑时，一运动员前 30m 以 6m/s 的平均速度加速跑，接着是匀速跑到终点，到达终点的成绩是 12s，最后 70m 的平均速度为m/s，第 6s 末的速度为 m/s，全程的平均速度是m/s.4.在测平均速度的实验中（如图） ，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量 .若秒表每格为 1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 .实验中，小车通过上半程的平均速度 （填“大于” “小于 ”或“等于” ）小车通过下半程的平均速度.
