1、单元导学v 学习本单元 写人记事 的散文，既要学习 品人 ，又要学习 品文 。v 品人， 品评人物，要以性格、品质为关注点。不仅要注意人物的外貌言行，还要注意探究人物的内心世界，还要注意人物性格中的时代因素，将对人物的分析与时代背景相结合。 品文，就是品赏文章的一般作法，特殊技巧和语言艺术。本单元品文的内容包括： 赏析写人技巧 ，如刻画人物的外貌，描写人物的心理活动； 赏析叙事技巧 ，如与人物相关的材料的详略安排，叙事的先后次序，写作技巧如表达方式，修辞，描写手法等。 品味文中精彩的和关键的语句 ，可以仿写，可以评点。记念刘和珍君鲁迅解题：题目有什么问题 ?“ 记 ” 通 “ 纪 ” 原因：白
2、话文刚使用时没有严格的区分 念：思念，纪念，悼念 。 君：对人的尊陈 。 不分男女。 自读 优化设计 53页新课助读年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护 辛丑条约 ，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀
3、爱国人民的 “三 一八 ”惨案 。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。鲁迅 (1881-1936)， 中国现代伟大的 文学家、思想家、革命家 ，中国 无产阶级文学的奠基人 。原名 ，字 ，浙江绍兴人。p1918年 5月，首次用 “ 鲁迅 ” 为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。p1921年 12月发表的中篇小说 ，是中国现代文学史上杰出的作品之一。作者简介周
4、树人 豫才 狂人日记 阿正传 作品集有：p小说集： （历史小说 p散文集： p散文诗集： p杂文集： 热风 坟 华盖集 华盖集续编 而已集 三闲集 二心集 南腔北调集 且介亭杂文 等呐喊 彷徨 故事新编朝花夕拾野草徘徊 菲薄 洗涤 踌躇 桀骜 赁屋 不惮 喋血 尸骸 立仆 转辗 攒 射屠戮 浸渍 绯 红 抹 杀长歌当哭 殒身不恤字词检测徘徊 （ pihui） 绯 红 fi 菲 薄（ fi） 洗 涤 （ d） 踌躇 （ chuch）桀骜 （ jio） 赁 屋（ ln） 不 惮 （ dn）喋 血（ di） 尸 骸 （ hi） 立 仆 （ p）转 辗 （ zhn） 攒 射（ cun） 屠 戮 （ l）浸渍 （ jnz） 抹 杀 m长歌 当 哭（ dng） 殒 身不 恤 （ ynx）字词检测多音字当当仁不让 长歌当哭攒攒射积攒抹菲抹布抹杀拐弯抹角芳菲菲薄教学目标v1. 整体把握文章内容，理清文章思路。v2.把握人物形象，体会作者的思想感情。v3.了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。思考：1、 从文章的题目看， “记念 ”说明本文是一篇记人叙事类的文章， “刘和珍君 ”是本文叙述的主体。课文的七节中哪几个小节集中写了刘和珍君 ?2、一、二节在文中的作用是什么？3、六、七节起什么作用？
