第九周 第 3 课时 幂函数（2） （预习学案）一、 预习目标1了解幂函数的概念，能画出一些简单幂函数图象并了解它们的图形特征；2掌握判断某些简单函数奇偶性的方法；3培养学生判断推理的能力，加强数形结合思想，化归转化能力的培养二、课前自我检测1. 图中曲线是幂函数 在第一相限的图象，已知 取 ， yx12四个值，则相应与曲线 、 、 、 的 值依次为（ ）1C234C， ， ，()A212， ， ， B， ， ， ()C22， ， ，D112.给出下列四个函数： ； ； ； ，其13()yx13(2)yx1()yx23(4)yx中定义域和值域相同的是 （写出所有满足条件的函数的序号）3. 比较下列几组数大小（1） ， ， ； 13.5.7（2） ， ， 2()2310()43.我思我疑 第九周第 3 课时 幂函数（2）教学简案一、 学生课前预习情况分析1 预习情况抽测 2 典型错误剖析二、典型例题探究例 1：讨论下列函数的定义域、值域，奇偶性与单调性：（1） （2） （3）43yx54yx35yx例 2：将下列各组数用从小到大排列：（1） 233.5,(1.4),（2） 338420.16,.5（3）12()(),()例 3：已知幂函数 （ ）的图象与 轴、 轴都无交点，23myxZxy且关于原点对称，求 的值三、当堂训练四、课时小结五、课后作业
