理性之光课件1.ppt

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1、 第第 14课课理理 性性 之之 光光目标:认识欧洲启蒙运动兴起的社会背景了解启蒙思想家的主要思想主张分析启蒙运动的影响一、启蒙运动的概况一、启蒙运动的概况1、什么是启蒙运动?(概念)、什么是启蒙运动?(概念)在在 1718 世纪的欧洲兴起的启迪和开导世纪的欧洲兴起的启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明和希望的运动。们带来光明和希望的运动。2、启蒙先驱们有哪些主张?、启蒙先驱们有哪些主张?核心思想:理性主义核心思想:理性主义斗争对象:天主教会和封建专制斗争对象:天主教会和封建专制3、启蒙运动为什么会兴起?(背景)、启蒙运动为什么会兴起?(背景

2、)经济基础:资本主义经济的发展经济基础:资本主义经济的发展阶级基础:资产阶级力量的壮大阶级基础:资产阶级力量的壮大现实阻碍:天主教会和封建专制现实阻碍:天主教会和封建专制推动力量:文艺复兴和宗教改革推动力量:文艺复兴和宗教改革(人文主义)(人文主义)认识基础:自然科学的发展(理性主义)认识基础:自然科学的发展(理性主义)二、启蒙思想家的主张二、启蒙思想家的主张1、孟德斯鸠:法的精神、孟德斯鸠:法的精神( 1)生平简介)生平简介孟德斯鸠( 16891755 ), 法国著名启蒙思想家、哲学家。 1716年继承伯父的波尔多议会议长职位。后来,他卖掉官职,游历欧洲。认真考察了英国的政治制度,经过长期的

3、辛勤研究,终于写出了 论法的精神 这部资产阶级的早期法学经典著作。 ( 2)代表作:)代表作: 论法的精神论法的精神 ( 3)主张:)主张: 三权分立学说三权分立学说解释:立法、行政、司法三权分开行使解释:立法、行政、司法三权分开行使目的:防止君主专制目的:防止君主专制确保公民政治自由确保公民政治自由原则:权力间的制约和平衡原则:权力间的制约和平衡实践:美国实践:美国 1787年宪法年宪法 中华民国临时约法中华民国临时约法 成为资产阶级政治成为资产阶级政治制度的基本原则制度的基本原则导入 2、伏尔泰:自由与平等、伏尔泰:自由与平等( 1)生平简介)生平简介伏尔泰( 16941778 ), 18

4、世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家。他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作,近百卷之多。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人,无不是他的后辈,对他推崇备至,公认他是他们的导师。 他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗,宣传资产阶级的民主思想,为法国大革命作了精神上的准备。 ( 2)思想主张:)思想主张:A、 猛烈批判天主教会、反对封建专制猛烈批判天主教会、反对封建专制B、 认为自由平等是人的天赋权利认为自由平等是人的天赋权利C、 主张法国实行开明君主制主张法国实行开明君主制伏尔泰不只是一个人,而是整整一个时代。 雨果 想想:你觉得雨果这样说有道理吗?3、

5、卢梭:社会契约、卢梭:社会契约( 1)生平简介)生平简介卢梭( 17121778 ),法国思想家、教育家、文学家。他是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为急进的民主主义者。其主要著作有 论人类不平等的起源和 社会契约论 爱弥儿 忏悔录 等。卢梭还为 百科全书 撰写了全部音乐条目。 ( 2)代表作:)代表作: 社会契约论社会契约论 ( 3)思想主张:)思想主张:A、 阐述阐述 “天赋人权天赋人权 ”学说,认为人生来学说,认为人生来自由平等自由平等B、 认为人们有权推翻暴君认为人们有权推翻暴君C、 主张建立民主共和国主张建立民主共和国坚持坚持 “主权在民主权在民 ”( 4)影响:)影响:法国大革命法国大革命

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