1、平行四边形的性质第二课时1.掌握三角形的基本要素及基本性质 .2.理解并掌握三角形全等的条件 .3.能对三角形问题进行合理分析并能规范解答 .1.探索平行四边形对角线的性质。2.掌握平行线间平行线段相等。什么是平行线间的距离。1、 平行四边形对角线的性质？2、完成 “随堂练习 ”的 1题。AB CDO如图： ABCD中， AB=10，AD=8，求 BC、 CD、 AC、OA的长以及 ABCD的面积3、如果平行四边行中有两个内角的度数 比为 1： 2，你能求出这个平行四边形的每个内角的度数吗？ 2、在 ABCD中， A： B： C： D的值可能是 ( ）A 1： 2： 3： 4 B 1： 2：
2、2： 1C 1： 1： 2： 2 D 2： 1： 2： 11、在 ABCD中， B的平分线 BE交AD于 E， BC=5，AB=3，则 ED的长为 。2D60、 120、 60、 120 1、 什么是平行线之间的距离？2、平行线间的平行线段之间有什么关系？如图， l1 / l2, 线段 AB/CD/EF, 且点A、 C、 E在 l1上， B、 D、 F在 l2上，则 AB、 CD、 EF的长短相等吗？为什么？l1l2EFCDAB夹在两平行线间的平行线段相等。一条直线上的任一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线的距离。如图：在 ABCD中， BC=10， AC=8，BD=14， AOD的周长是多少？为什么？ ABC与 DBC的周长哪个长？AB CDOv 2、 的周长是 20，已知 AB 6，则 BC，CD .1、 判断正误：平行线间的线段相等。（ ）3、 如图 , ABCD中， AE CF，图中有对全等三角形。4ABCDA DCBEF634、 中， A比 B大 30 ， 则 A ， D .ABCD5、 若 A、 B、 C三点不共线，则以这三点为顶点的平行四边形有个。 3105 75
