1、第九课第二框社会主义市场经济课前预习学案一、预习目标学案是学生自主学习和教师开展教学活动的重要载体。本课的导学案分为三部分课前预习学案、课内探究学案和课后练习与提高。课堂上的先学、探究、练习都是在学案基础上实现的。先学阶段是整个课堂教学的核心阶段，是学生主题作用充分显示的阶段，是学生自主学习的关键。先学不是无指导的先学，教师要明确自学要求。例如对照学案上列出学习目标、如何的看书预习、练习的内容、有何疑问等。预习完之后要有检查、反馈。本课理论性较强更要注意学生有何疑问。新客讲授完毕后，学生来解答，若有困难，再由教师讲解。例如“宏观调控是社会主义独有的吗？”二、预习内容（一）社会主义市场经济的基本
2、特征：1、社会主义市场经济的含义及优点：2、社会主义市场经济的基本特征：（1）（2）（3）3、社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控？（1）（2）（二）加强宏观调控：1、宏观调控的含义：2、我国宏观调控的主要目标：3、加强国家宏观调控的必要性（为什么）：（1）加强宏观调控是发展社会主义市场经济的内在要求，市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。只有加强宏观调控，才能弥补市场调节的不足，从而维护市场秩序，促进市场经济健康有序地发展。（2）加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。4、我国实现宏观调控目标
3、的手段经济手段、法律手段和必要的行政手段（1）经济手段：（2）法律手段：（3）行政手段：（4）总之，国家宏观调控，应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控体系,充分发挥宏观调控的总体功能。三、提出疑惑通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点 疑惑内容课内探究学案一、学习目标（1）说出社会主义市场经济的含义、国家宏观调控的手段、目标；（2）记住社会主义市场经济的基本特征；（3）能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策，从社会主义国家的宏观调控角度证明社会主义制度的优越性。二、学习过程探究 1：普通百姓买空调已经不再是新鲜事，这得益于我国空调
4、行业的迅速发展。空调行业既有国有企业、集体企业，也有私营企业、中外合资企业。各种所有制企业在市场上各显神通。销量位居前列的主要有国有企业和集体企业。（1）这则材料反映出我国市场经济的什么特征？（2）有人认为，市场经济只能以私有制为基础。这种看法的误区何在？探究 2：材料一：社会主义市场经济对经济的调节有两只手：一只是“看得见的手 ”，另一只是 “看不见的手” 。 “看得见的手”要受“看不见的手”引导 ,“看不见的手 ”要间接受控于“ 看得见的手” 。材料二：2003 年到 2007 年，国家采取了一系列有效措施，加强和改善宏观调控，促进经济平稳快速发展。主要措施有：严把土地闸门，严肃查处违法违
5、规用地行为；多次及时调整金融机构存款准备金率、存贷款基准利率；加强财政、税收对经济运行的调节；加强新上项目市场准入审核，提高市场准入门槛。请结合所学知识回答问题：（1） “两只手 ”各代表什么？在市场经济中， “两只手”是怎样发挥作用的？（2）国家为什么要进行宏观调控？ （3）社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控？ （4）材料二中的措施体现了哪些宏观调控手段？三、反思总结四 、 当 堂 检 测1、下列关于国家宏观调控必要性的说明，正确的有： 市场调节具有盲目性 市场调节具有自发性 市场调节具有客观性 市场调节具有滞后性A、 B、 C、 D、2、社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控
6、，是因为社会主义市场经济： A、坚持公有制为主体 B、以共同富裕为目标C、充分发挥了计划的长处 D、克服了市场的弊端3、宏观调控，指的是综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长 促进经济结构优化 增加就业 抑制通货膨胀 稳定物价 保持国际收支平衡A、 B、 C、 D、4、加快西部开发，从而缩小全国各地区间的差距，实现全国经济、社会协调发展，这是关系我国发展全局的一个重大问题。实施西部大开发战略主要是为了： A、开发西部资源，改善投资环境B、充分发挥市场的调节作用，优化资源配置C、加强国家宏观调控，克服市场调节弊端D、统筹经济发展，协调地区差异，实现共同富
7、裕5、我国的社会主义市场经济，既有一般市场经济的共性，又有自己的显著特点。表现在： A、社会主义市场经济要遵循价值规律的要求B、社会主义市场经济体制下的企业有自主经营权C、社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的D、社会主义市场经济能够把市场和计划有机结合起来6、市场经济就是自由经济。请对此观点加以辨析。课后练习与提高一、单项选择题1、社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别是 （ ）A坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志B社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标C在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控D社会主义市场对资源的配置作用是在国家宏观调控下实现
8、的2、某地果农在龙眼价格较高时，盲目抢种，导致龙眼价格不断下降，不少果农的经济利益受到损失。当地政府经过市场调查，积极引导果农调整生产，使龙眼的产销达到平衡，价格回稳。这一事例说明（ ）市场调节具有滞后性 市场调节具有超前性 市场机制要与宏观调控相结合 政府要减少对市场经济的干预 A B C D3、我国之所以要进行宏观调控，是因为（ ） 市场调节不是万能的 市场自身存在自发性、盲目性和滞后性 市场是实现资源优化配置的一种有效形式 我国的社会主义性质决定的A. B. C. D.4、 “各地要进一步加强对扶贫开发工作的指导，增加投入，着力改善贫困地区的生产条件，支持有助于直接解决温饱的种植业、养殖
9、业、林果业以及农副产品加工业的发展”。这表明社会主义市场经济（）A要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用 B是以共同富裕为目标C要鼓励一部分人先富起来 D具有市场经济的一般特征5、社会主义条件下的市场经济，应当也完全可能比资本主义条件下的市场经济运行得更好，从而促进经济更好、更快地发展，这是因为（ ）A我国的市场经济是高度发达的商品经济 B我国的市场经济受价值规律支配C我国的市场是市场调节和计划调节相结合 D我国的市场经济建立在生产资料公有制基础之上6、国家将出口退税率由 17%降为 12%不等，以调整出口商品结构，提高出口商品价格。这运用的是（ ）A法律手段 B行政手段 C市场调节的手段 D
10、经济手段7、7 月 15 日，民航价格听证会在北京举行。有人说，民航价格听证会是“有形手 ”和“无形手”完成的一次真诚的握手。这里的 “握手”是指 （ ）A、市场机制与价格杠杆相结合 B、宏观调控与市场机制相结合C、经营者的长远利益与消费者的当前利益结合 D、国家的整体利益与消费者的当前利益结合二、材料一：人民日报以市长为何搬不动市场为题报道说，经过十三年的发展，地处沈阳市南二马路的中国小食品城已小有名气。而沈阳市五部门却与去年十月联合发出通知，限令小食品城整体迁移到浑河大市场。虽然他们是出于对小食品城长远发展的考虑，但却未考虑到对近期经营的影响，使众多业主对此举颇有微词，不予配合，迟迟不搬。
11、半年过去了，南二市场依旧存在，浑河大市场也未见得红火。材料二：记者在分析“南二风波” 时说，市场经济不是 “市长经济”，不是市长让干什么，经营者就干什么，既要看到市长有力量，又要看到市场的力量。一些经济学者说，现在搞市场经济市长不管市场是不对的；可是，市长依旧沿袭老办法，想用行政命令的方式解决市场问题，也是做不到的。（1）结合材料一，说明为什么“既要看到市长有力量，又要看到市场的力量” ？（2）结合材料二，指出“市长搬不动市场”的原因是什么？市长应当怎样管好市场第九课第二框社会主义市场经济参考答案课内探究学案：探究 1：（1）这则材料反映出我国市场经济坚持公有制的主体地位。（2）上述观点混淆了
12、资本主义和社会主义的本质区别。市场经济只是一种经济运行方式，市场经济既不姓：“社” ，也不姓“资”，计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。生产资料公有制是社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别，坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。探究 2：（1） “看不见的手 ”是指市场的调节作用； “看得见的手”是指国家对经济的宏观调控。 “两只手” 发挥作用： 市场配置资源是通过“看不见的手” 自发调节实现的，主要通过价格、供求和竞争来进行。国家宏观调控是通过经济的、法律的和行政的手段这只“看得见的手”引导市场。 在社会主义市场经济中， “两只手”缺一不可。市
13、场具有弱点和缺陷，只有加强国家宏观调控，才能克服其自发性、盲目性和滞后性的弊端，以更好的发挥市场配置资源的作用；而宏观调控要尊重价值规律，应主要以经济的、法律手段为主，辅之以必要的行政手段。只有将二者结合起来，才能推动市场经济的发展。（2）加强宏观调控是发展社会主义市场经济的内在要求，市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。只有加强宏观调控，才能弥补市场调节的不足，从而维护市场秩序，促进市场经济健康有序地发展。加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。（3）社会主义市场经济能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性。（4）上述措施体现了国家综合运用经济手段、法律手段和必要的
