1、生活中的透镜教师寄语 勤于思考，善于总结，放平心态，相信自己。学习目标1：了解透镜在日常生活中的应用2：了解照相机、投影仪、放大镜的工作原理3：能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征教学重点 对日常生活中透镜使用的了解教学难点 简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征教学方法 自主探究，小组合作 交流 学习过程师生活动一：预习导航1：照相机的镜头相当于一个 ，来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在上，形成一个 的（填“正立” 或“倒立” ） ， （填“放大”或“缩小” ）的， （填 “虚”或“实” ）像。胶片上涂着一层 ，这种物质在 发生化 学变化，物体的像就被记录在胶片上。物体到照相机镜头的距离比像
2、到照相机镜头的距离要 （填“远”或“近” ） 。2：投影仪上有一个相当于 的镜头，物体经过投影仪可以形成一个 的（填“正立”或“倒立” ） ， （填“放大”或“缩小” ）的， （填“虚”或“实” ）像。物体到投影仪镜头的距离比像到投影仪镜头的距离要 （填“远”或“近” ） 。3：生活中常用的放大镜是一个 镜，放大镜所成 的像是 的（填“正立”或“倒立” ） ， （填“放大”或“缩小” ）的， （填“虚”或“实” ）像。4：实像是由实际光线汇聚的，可以用 接收，如 、 所成的像。虚像是光线的 的汇聚点，不能用光屏接收，如 、 。所成的 像。二：合作探究1：将 的底片放在投影仪上，则在银幕上出现的
3、图形应是（ ）A B C D2、如图是某同学探究凸透镜成像规律时观察到的现象，下列哪种光学仪器的成像原理与其相同（ ）A、投影仪 B、照相机 C、放大镜 D、近视眼9、测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面 照相，称为航空摄影，若要使用航空摄影照相机的镜头焦距为 50 mm，则底片到镜头间的距离为（ ）A.100 mm 以外 B.50 mm 以内 C.略大于 50 mm D.恰为 50 mm 4：照相时，拍完全身照接着拍半身照，摄影师应（ ）A、 向前移动，并缩短底片与镜头的距离B、 向前移动，并增大底片与镜头的距离C、 向后移动，并缩短底片与镜头 的距离D、 向后移动，并增大底片与
4、镜头的距离5、幻灯机的镜头相当于一个 ，透明的幻灯片到镜头的距离比镜头的距离比镜头头 稍大，用强光照射幻灯片，可以把幻灯片上的画面放映到 上，形成 立 的 像，为了使观众看到正立的像，幻灯片要 着播在架上，聚光镜 的作用是增加照到幻灯片上的 。三、课堂检测1：关于照相机和幻灯机所成像的性质，下列说法正确的是（ ）A、 照相机成的是正立的，缩小的实像，幻灯机成的是正立的、放大的虚像B、 照相机成的是倒立的，缩小的虚像，幻灯机成的是正立的、放大的实像C、 照相机成的是倒立的，缩小的实像，幻灯机成的是倒立的、放大的实像D、 照相机成的是正立的，缩小的实像，幻灯机成的是正立的、放大的实像2：考古学家鉴
5、定出土文物的过程中，为了看得更清楚一些，往往通过一个光学元 件来观察，这个光学元件是（ ）A、 平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凸面镜3：在使用下列光学仪器的过程中，其中得到的像比物小的是（ ）A、 放大镜 B、幻灯机 C、潜望镜 D、照相机4：下列对平面镜成像放大镜成像小孔成像照相机成像的描述中，正确的是（ ） A、应用光的反射定律的是 B、应用光的折射定律的是C、所成的像是实像的有 D、所成的像是虚像的是5：有 5 种 光学元件：平面镜凹面镜凸面镜凸透镜凹透镜。把下列器材所用的光学元件填入相应的横线上（只填序号）潜望镜： ；探照灯： ；幻灯机： ；客车后视镜： ；近视镜： ；老花镜： 。6：如图所示：照相机的结构示意图，A 为 ，B 为 。来自物体的光经过照相机的 汇聚在 上，形成一个 的虚像。四：总结1：照相机所成的像是 的、 的、 像。物像位于透镜的 2：投影仪所成的像是 的、 的、 像。物像位于透镜的 3：放大镜所成的像是 的、 的、 像。物像位于透镜的 自我评价专栏(分优良中差四个等级)A B自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 课后反思
