1、2015-2016上思想道德修养与法律基础题库 一、单选题 1、（）的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。 A.法律义务 B.人权 C.法律权利 D.政治权利 2、（）的人才能称得上是一个健康的人。 A.身体健康 B.心理健康 C.精神健康 D.身心健康 3、（）既是一项法律义务，也是一项道德义务。 A.尊重他人权利 B.休息权 C.依法行使权利 D.依法救济权利 4、（）既是中华民族的传统美德，也是对每一个公民的道德要求。 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.助人 为乐 5、（）内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2、A.社会主义核心价值观 B.社会主义核心价值体系 C.中国特色社会主义共同理想 D.社会主义荣辱观 6、（）年我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则。 A.2000 B.2004 C.2008 D.2012 7、（）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。 A.人生的自我价值 B.人生的社会价值 C.价值观 D.价值标准 8、（）是普遍性和特殊性的统一。 A.人权 B.政治权利 C.基本权利 D.人身权利 9、（）是人的生活实践对于社会和个人具有的作用和意义。 A.人生观 B.人生目的 C.人生价值 D.人生态度 10、（）是人们一切行动和生活的前提条件。 A.生命 B.健康 C.
3、尊严 D.人身自由 11、（）是人之为人所应当享有的地位、待遇或尊重的总和，集中表现为人的自尊心和自爱心。 A.生存权 B.B.人格尊严 C.人权 D.健康 12、（）是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对大学生成长成才具有重要的规范、激励和指导作用，也是大学生投身崇德向善的道德实践的重要渠道。 A.马克思主义的指 导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.以爱国主义为核心的民族精神 D.社会主义荣辱观 13、（）是实现家庭美德与家风互动的中介环节。 A.家教 B.社会风气 C.学校教育 D.政府影响 14、（）是选举权的延伸。 A.监督权 B.任免权 C.罢免权 D.决定权 15、（）是一
4、个国家赖以存在和发展的全部实力的综合体现。 A.综合国力 B.经济实力 C.科技实力 D.民族团结 16、（）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 A.人生观 B.人生目的 C.人生价值 D.人 生态度 17、（）是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。 A.爱国主义 B.时代精神 C.民族精神 D.中国精神 18、（）体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。 A.为人民服务 B.诚实守信 C.集体主义 D.理论建设 19、（）一般由人民法院主导并通过公正的审判来实现。 A.司法救济 B.行政救济 C.政治救济 D.社会救济 20、“
5、（）”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 A.和平统一、一国两制 B.武力解放台湾 C.放弃使用武力 D.与美日 等国家协商解决 21、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们应当树立（）的理念。 A.合作学习 B.自主学习 C.全面学习 D.创新学习 22、“己所不欲 ,勿施于人”表现了（）。 A.重视道德修养的传统道德 B.推崇仁爱，追求人际和谐的传统道德 C.讲求谦敬礼让、克骄防矜的传统道德 D.倡导言行一致、恪守诚信的传统道德 23、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。这种要求我们要（）。 A.积极参与节俭养德、全民节约的行动。 B.认真学习道德模范的先进事迹，
6、见贤思齐。 C.积极参加志愿服务和学雷锋活动 D.在道德实践中多思考深理解 24、“立党为公，执政为民”是中国共产党的（）。 A.目标 B.宗旨 C.保证 D.本质 25、“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门”体现的是家庭美德中的（）。 A.尊老爱幼 B.夫妻和睦 C.勤俭持家 D.男女平等 26、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”这个比喻表达的是（）。 A.理想来源于现实，等同于现实 B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践 ，任何美好想象都能成为现实 27、 “一方水土养
7、一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，这体现了爱国主义科学内涵中的（）。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 28、 “优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明（）。 A.竞争的基础在于合作 B.竞争是人类社会得以形成的根基 C.竞争的成败完成取决于个人的主观努力 D.竞争是人们为了私利而协调一致的行动 29、 “真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的（）。A.纯洁严肃性 B.平等互爱性 C.专一排他性 D.强烈持久性 30、 “真正的爱情在个人的生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情”苏霍姆林斯基的这句话主要说
8、明了爱情具有（）。 A.平等互爱性 B.专一排他性 C.强烈持久性 D.纯洁严肃性 31、 “罪刑法定”是我国（）的原则。 A.宪法 B.刑法 C.刑事诉讼法 D.行政法 32、 爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是（）的核心。 A.民族精神 B.时代精神 C.政治精神 D.文化精神 33、 爱国主义与爱社会主义、（）、爱人民政府，具有深刻内在一致性。 A.爱祖国的大好河山 B.爱祖国的灿烂文化 C.爱 自己的国家 D.爱中国共产党 34、 把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的人（）。 A.错置了爱情的地位 B.误把友情当爱情
9、C.只重过程不重结果 D.功利化地对待爱情 35、 不能体现出老子的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”含义的是（）。 A.做任何事情包括实现理想也要从平凡的工作做起 B.干大事情的人是不屑于做小事情的 C.大理想也要从微行做起 D.崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗 36、 不能体现马克思所说的“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社 会关系的总和”的是（）。 A.人既具有自然属性，又具有社会属性 B.人和自然界的其他动物一样具有动物性 C.人实质上不是抽象物，而是具象物 D.决定人的本质的是其社会性 37、 程序的正当，表现在程序的合法性、中立性
10、、参与性、公开性、（）等方面。 A.竞争性 B.时限性 C.平等性 D.时间性 38、 处理个人与他人的关系，关键是处理好（）。 A.个人与他人的自然关系 B.个人与他人的合作关系 C.个人与他人的利益关系 D.个人与他人的竞争关系 39、 从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分，都应自觉遵守规章制度，一视同仁 、周到服务。这是职业道德中（）的要求。 A.助人为乐 B.爱国守法 C.办事公道 D.尊老爱幼 40、大学阶段，大学生们面临的首要问题是（）。 A.多交一些新朋友 B.多接触一些新鲜的事物 C.学会赶时髦 D.尽快适应大学新生活 41、当教师，要当一个模范教师；当科学家，
11、要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）。 A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现 42、 道德产生的主观条件是（）。 A.个人利益与集体利益矛盾 B.社会关系的形成 C.人类自我意识的形成和发展 D.社会分工的不同 43、 道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的（）。 A.认识功能 B.调节功能 C.教育功
12、能 D.评价功能 44、 德、智、体、美全面发展是大学生需要确立的成才目标。其中，德是（）。 A.人才素质的基本内容 B.人才素质的基础 C.人才素质的 灵魂 D.人才素质的综合体现 45、 德、智、体、美全面发展是大学生需要确立的成才目标。其中，体是（）。 A.人才素质的灵魂 B人才素质的综合体现 . C.人才素质的基本内容 D.人才素质的基础 46、 德、智、体、美全面发展是大学生需要确立的成才目标。其中，智是（）。 A.人才素质的灵魂 B.人才素质的基础 C.人才素质的基本内容 D.人才素质的综合体现 47、 调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范
13、是（）。 A.民法 B.商法 C.经济法 D.社会法 48、 法律至上 具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和（）。 A.不可违抗性 B.平等原则 C.公平效率 D.护法使者 49、 法与其他社会规范的最主要区别在于（）。 A.是一种行为规范 B.有约束力 C.由国家保证实施 D.规定制裁措施 50、 法治是现代文明的重要标志，也是当今世界公认的（）。 A.法律规范 B.行为标准 C.本质要求 D.价值追求 51、 法治思维包含正当性思维、规范性思维、逻辑思维、（） A.科学思维 B.哲学思维 C.理念思维 D.逻辑思维 52、 改革创新是进一步解放和发展（）的必然要求。 A.生产关系 B.
14、生产工具 C.生产力 D.生产要素 53、 高尔基曾说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（）。 A.理想等同于现实 B.理想高于现实 C.理想是人生前进的动力 D.理想是人们的主观意志和想当然 54、 关于爱国主义下列说法错误的是（）。 A.爱国主义不但要爱祖国的大好河山，还要爱祖国的灿烂文化 B.爱国主义在不同的历史时期有着不同的内涵 C.民族主义是爱国主义的高级阶段 D.民族主义不等于爱国主义 55、 关于爱情的话题，古希腊哲学家柏拉图说过：“为 着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢梭也认为：“我们之所以爱一个人，是由于
15、我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”他们表达的意思为，在爱情中起主导作用的应该是（）。 A.生理欲求 B.衣着和相貌 C.财富和地位 D.道德和精神 56、 关于道德的起源，以下哪种说法是错的（）。 A.劳动是道德产生的第一历史前提 B.人脑的形成是道德产生的客观条件 C.人的意识形成是道德产生的主观条件 D.社会关系的形成是道德产生的客观条件 57、 关于信念，下列说法不正确的是（）。 A.信念是人们在 一定的认识基础上，对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 B.信念是认知、情感和意志的有机统一体 C.信念是强大的精神力量 D.信念是一种单纯的知识和想法 58、 弘扬中国
16、革命道德，要同弘扬（）相结合。 A.爱国主义的民族精神 B.改革创新的时代精神 C.民族精神和时代精神 D.中华传统美德 59、 坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持（） A.中国共产党的领导 B.和谐社会的建设 C.人与自然的统一 D.民主法治 60、 教育是维持公民文化权 的手段，（）是文化权利的一部分。 A.宗教信仰自由 B.受教育权 C.选举权 D.人身权 61、 科学的人生观是（）的人生观。 A.自保自利 B.及时享乐 C.为人民服务 D.合理利已主义 62、 理想来源于现实又高于现实。理想可以转化为现实，理想转化为现实的根本途径（）
17、。A.认真学习科学理论 B.牢固树立科学信念 C.积极投身社会实践 D.大胆想象美好未来 63、 理想与现实又是统一的，表现在（）。 A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是未来的现实 D.理想 总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 64、 马克思主义认为，法律是（）意志的体现 A.政党 B.人民 C.统治阶级 D.领导人 65、 毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了爱国主义内涵中的（）。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞
18、C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 66、 每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话，邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井 盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（）的基本要求。 A.职业道德 B.社会公德 C.家庭道德 D.环境保护 67、 民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、（）、精神气质的总和。 A.道德规范 B.道德观念 C.道德模式 D.道德取向 68、 评价一个人的人生价值，主要是看他（）。 A.对社会做出的贡献 B.从社会中获得满足 C.在社会上名声的大小 D.社会
19、生活中的思想动机 69、 人非圣贤，孰能无过。朋友之间难免产生矛盾， 发生分歧。只要本着宽容互让的原则，不在小事上纠缠，友谊就能渡过难关，长存下去。这说明（）。 A.友谊就是无原则的一团和气 B.友谊需要以谅解的态度来护理 C.友谊需要互相利用的等价交换 D.友谊不过是庸俗卑劣的“人情交易” 70、 人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，做一个为他人所喜欢、为社会所推崇的人，属于（）。 A.生活领域中的理想信念 B.职业领域中的理想信念 C.道德领域中的理想信念 D.社会领域中的理想信念 71、 人生的自我价值 主要表现为（）
20、。 A.个体的人生活动对社会所具有的价值 B.个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 C.社会存在和发展的必然要求 D.个人通过劳动、创造为国家所作的贡献 72、 人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项中不属于人生观范畴的是（）。 A.人为什么活着 B.怎样生活才有价值 C.人类社会的发展规律是什么 D.如何对待人生道路上的困难和矛盾 73、 人生观是指（）。 A.人们认识和改造世界的根本方法 B.人们对世界的总体看法和根本观点 C.人们在实践中形成的对人生目的和意 义的根本看法 D.科学的人生态度 74、 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来
21、的。其中回答人为什么活着的是（）。 A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生道路 75、 人生价值评价的根本尺度是（）。 A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步 B.一个人的能力大小 C.社会对个人的回报 D.一个人动机的善恶 76、 人生社会价值和自我价值的关系是（）。 A.两者完全对立 B.两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体 。 C.两者不具有共同点 D.两者是统一的，不存在矛盾。 77、 人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是（）。 A.自恃清高，看不起别人 B.互相利用
22、，讲究“金钱交易” C.斤斤计较，为一点小事耿耿于怀 D.互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量 78、 社会公德涵盖了（）。 A.人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B.人与人、人与社会、人与自然之间的关系 C.人与人、人与社会、人与世界之间的关系 D.人与人、人与社会、人与人文环境之间的关系 79、 社会主义道德建设的核 心是（）。 A.热爱祖国 B.积极进取 C.诚信友善 D.为人民服务 80、 社会主义道德建设的原则是（）。 A.为人民服务 B.集体主义 C.弘扬共产主义道德 D.树立社会主义荣辱观 81、 社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设（）。 A.以功利主义为原则 B.以知荣明耻为重点 C.以为人民服务为核心 D.以非强制性规范为特色 82、 社会主义核心价值观中，（）是公民层面的价值要求。 A.富强、民主、文明、美丽 B.富强、民主、文明、和谐
