1、第 2 节 我国的植物资源教案知识方面 概述我国的丰富植物资源,以及面临的主要问题能力方面 搜集和交流资料的能力教育教学目的思想教育 热爱祖国,保护环境重点 我国的植物资源难点 正确认识我国生态环境的现状以及环保的重要性关键 保护环境人我做起,人人有责意识的培养教法 资料完整分析法 教具 资料教 学 过 程 师 生 互 动教材分析与学法说明组织教学课前综艺：1、我们的生活与绿色植物的关系？2、绿色植物对于维持大气中的二氧化碳和氧的平衡的作用？3、植物对于促进生物圈的水循环的意义？导入新课: 教师提问：学生思考 学生回答教师引言学生展示相关图片启发学生思考：有哪些事实说明我国的植物资源极为丰富？
2、你怎样区分不我国有着 960 万平方公里的辽阔土地，地形复杂，气候多种多样，为植物的生长提供了得天独厚的自然条件因而植物资源极为丰富 。让我们来了解一下我国的植物资源。第二节我国的植物资源一、我国植被的主要类型热带雨林常绿阔叶林相互交流收集的有关资料探讨教师提出的问题常绿阔叶林同的植被类型？为什么我国的森林资源分布不均衡？导致我国植物资源遭到破坏的主要原因是什么？在此基础上对学生进行爱国主义教育。教 学 过 程 师 生 互 动教材分析与学法说明落叶阔叶林插入落叶阔叶林图片针 叶 林草 原荒 漠我国的植物种类和珍稀植物植物界的“大熊猫”“ 活化石”银杉我国植物资源面临的主要问题:分布不均衡、土地
3、沙漠化乱砍滥伐、毁林开荒过度利用小结：学生进行珍稀植物的有关资料交流，针叶林荒漠图片学生交流我国植物资源面临问题的现状。水杉图片教师点拔学生意识到环保的意义师生共同小结通过资料分析与交流,同学们能认识到我国植物资源的现状,以及环境保护的重要意义。激发学生的忧患意识，从而增强社会责任感。桫椤图片珙桐图片提 高 与 发 展 教 学 反 思中国植物红皮书长期以来，由于自然和人为的原因，致使许多有重要科学或经济价值的植物遭到严重破坏。据估计，在我国近 30000 种高等植物中，至少 3000 种处于受威胁或濒临灭绝的境地。为了加强植物保护工作，1982 年 7 月，在原国务院环保领导小组办公室和中国科学院植物研究所的主持下，组织召开全有关单位参加的中国植物红皮书编写会议，并正式成立编辑组。1992 年，中国植物红皮书第一册正式出版。随后，该书的英文版也与读者见面。全书共列 388 种植物，对每种植物的现状、生态学和生物学特征、分布、数量和濒危原因进行了阐述，并且备有地理分布图和植物形态图。
