1、生物必修一导学案 12第三章 细胞的基本结构 第三节 细胞核系统的控制中心一教材多维研读1.重难点指引1) 细胞核的结构和功能2) 制作真核细胞的三维结构模型3) 理解细胞核是细胞生命活动的控制中心二课前预习(一) 细胞核的功能【浅读】1.除了_和_等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核 2.细胞核控制着细胞的_和_ 【深思】细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”？(二) 细胞核的结构【浅读】.1.染色质是极细的丝状物，因容易被_染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质_，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的_。细胞分裂结束时，染色体_，重新成为细丝状的_。2.染色质和染色体是_的物质在细胞_
2、的两种存在状态3.对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：_【深思】同一生物体内所有细胞的“蓝图”都一样吗？如果一样，为什么体内细胞的形态功能如此多样？(三) 模型构建【浅读】1.模型的形式包括_、_、_2.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，这种模型是_【深思】真核细胞的三维结构模型属于哪种模型?三互动课堂(一) 细胞核的功能 _：_层膜，把核内物质与_分开_：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流核仁：与_的合成以及_的形成有关核液：液体状态，含有蛋白质、酶等物质_：由_和_组成，DNA 是遗传信息的载体【思考讨论】阅读教材 52 页资料分析，完成表格，并总结细胞核的功能有哪些？ (二)
3、细胞核的结构【思考讨论】1.细胞核有哪些结构？这些结构分别有哪些作用？2.细胞核内的染色质和染色体有哪些相同点和不同点？它们之间有什么关系？四典型题例剖析【例题 1】如下图，用动物受精卵做下列三个实验，关于该实验的下列说法中不正确的是A提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存B把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存C该实验说明只有保持细胞的完整性，细胞才能正常地进行生命活动D细胞核和细胞质都是细胞的控制中心【解析】 细胞核和细胞质之间是相互依存的关系，即细胞核和细胞质相互分离之后则不能生存。但是，它们在细胞的代谢过程中发挥的作用是不同的：细胞
4、核是细胞的控制中心，细胞质是代谢的主要场所，所以 D错。【答案】 D【例题 2】观察如右图所示的模式图，相关说法不正确的是A此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图B图中 2 为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流C图示中 4 为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开D图示中 1 为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为 DNA 分子【解析】 具有核膜、染色质、核仁等结构的细胞肯定是真核细胞；核孔不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流。染色质的化学成分应包括 DNA、蛋白质等，不同于原核细胞的裸露的拟核 DNA 分子。 【答案】 D实验名称 实验过程 实验结果 实验结论 思考讨论两种美西螈细胞核移植你认为该实验完善吗？若不完善，请你将其补充完善。横缢蝾螈受精卵从本实验可以看出细胞核与细胞分裂、分化有什么关系？将变形虫切成两半从本实验可以看出细胞核与细胞哪些生命活动有着怎样的关系？伞藻嫁接与核移植你认为本实验的设计有哪些巧妙之处？本实验说明了细胞核有哪些功能？
