1、题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。事物的正确答案不止一个美 罗迦 费 因格 注意下列红字的读音和写法。根深 蒂 固 孜孜 不倦 推敲 汲 取 锲 而不舍 持之以 恒 不言而 喻关于 “ 推敲 ” 的典故：胡仔 苕溪渔隐丛话前集 卷十九引 刘公嘉话 ： “ 岛 (贾岛 )初赴举京师；一日于驴上得句云： 鸟宿池边树，僧敲月下门。 始欲着 推 字，又欲着 敲 字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作 推敲 之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥之尹前，岛具对所得词句云云。韩立马良久，谓岛曰： “ 作敲 字佳矣。 ”关于 “ 锲而不舍 ” 的出处：
2、荀子 劝学 ： “ 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ”自读课文，找出关键性段落，以此划分文章层次。关键性段落： 过渡段 总起段 总结段 等等研读 412 段小组讨论：你认为怎样才能成为一个 “ 有创造力的人 ” ？（ 分条概述 ）请你为以下观点补充合适的论据：观点一 ： 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。观点二： 发挥创造力的关键在于如何运用 知识。观点二： 拥有创造力的人常常留意自己细小的想法。讨论：有人觉得 “ 创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的” ，对不对？为什么？江泽民总书记语重心长地告诫我们 : “创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ;一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林 。 ”陶行知说： “天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。 ”愿我们在座的每一位同学勇于创新 ,敢于创新，在创新中体现自己的人生价值，成为一名真正具有创新精神和创新能力的有用之才！
