1、桃花源记1、背诵课文。2、积累重点文言字词。复习要点：1、文学常识2、课文背诵3、 重点文言字词句翻译4、文章主旨“记 ”,是古代的一种文体 .主要是记载事物 ,并通过记事、记物 ,写景、记人来抒发作者的感情或见解 ,即景抒情 ,托物言志 .说是古代一种文体，可以记叙，可以描写，可以说明，也可以议论，都是为了说明一个道理。 初中语文课本常用的几种古代文体1.“说 ”：是古代的一种文体。这种文体写法灵活自由。可叙述，可描写，可说明，也可议论，都是为了说明一个道理。 马说 、 少年中国说 、 黄生借书说 。2.“记 ”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情
2、或见解，即景抒情，托物言志。相当于现在的记叙文，有的夹有一点议论，更像散文。如 岳阳楼记 、 醉翁亭记 。3.“表 ”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。是封建社会下臣对帝王有所陈述、请求、建议时用的一种文体。 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字 ,叫做 “铭 “,后来就成为一种文体 .这种文体一般都是用韵的 . 古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作 “赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。 回顾作者：陶渊明，又名 ，字 ，谥号 、自号 。 著名 诗人。著有 陶渊明集 。 潜元亮 靖 节五柳 先生 东晋山水田园1、描写桃花林美景的句子：答：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、文中描写桃花源社会生活宁静的句子是什么？ 答：阡陌交通，鸡犬相闻。3、文中描写桃花源美好的自然环境的句子是什么？答：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。4、表现桃花源美好生活图景的句子：答：其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐 5、表现桃花源里村民热情好客、民风淳朴的句子：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食2、积累重点文言字词：1、重点课下注释。2、通假字。3、古今异义。4、一词多义。
