1、第 16 章 动物的行为第 1 节 先天性行为和后天学习行为动物的行为1 概念 ：动物体在 _下所产生的活动表现 ，如动物的运动、鸣叫等。2动物行为受神经系统和激素的调节，受 _的控制。3动物行为研究示例 涡虫的行为研究(1)实验 1：实验的控制因素为 _；实验结论：涡虫喜欢生活在光线较暗的环境。内外刺激遗传物质光照(2)实验 2：经过多次连续 “光照电击 ”刺激，最后只要给 _，涡虫就收缩身体或转动头端。(3)两实验的区别：实验 1 的观察结果属于先天性行为；实验 2 的观察结果属于后天学习行为。光照动物的先天性行为和后天学习行为1先天性行为(1)概念：动物生来就有的，不依赖于个体生活经验的
2、一种_。注： 动物的本能行为是通过遗传、自然选择进化而来的。(2)例子：蜜蜂筑巢、蜘蛛结网、母鸡孵蛋等。2后天学习行为(1)概念：借助个体 _和经历，使自身的行为 发生适应性变化的过程，是一种后天行为。(2)意义：使动物能够对环境的变化作出有利于 _的反应，更有利于个体生存和种族繁衍。(3)例子：海豚表演、马戏团小狗学做算术等。本能行为生活经验生存请看图 5 16 1，一只雄性蚂蚁正死 死咬住一朵黄色花瓣，并吃力地将花瓣搬回巢穴。蚂蚁这种搬运食物的行为是生来就有，还是后天学习的？图 5 16 1提示：蚂蚁搬食物是它们的一种本能，属于先天性行为，不需要经过后天的学习。目标一 识别动物的行为【 突
3、破 1】 下列不属于 动物行为的是 ( )AA心脏搏动B野鸭的迁徙C鸟类育雏D蜜蜂集群【 突破要点 】 动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现。)C【 变式训练 1】 动物的行为是指 (A动物的 动态动作B动物的内部生理活动C动物体在内外刺激下产生 的活动D动物的捕食活动目标二 区分先天性行为和后天学习行为【 突破 2】 (2010 年湛江初中学 业考试 )动物的行为有先天性)C行为和后天学习行为，下列属于后天学习行为的是 (A公鸡鸣叫 B飞蛾扑火C鹦鹉学舌 D青蛙吃苍蝇【 突破要点 】 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。后天学习行为是动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。【 变式训练 2】 下列各种动物行为中，属于 先天性行为的是( )AA蚕吐丝作茧B老马识途C马戏团的狗熊 骑车D大山雀偷喝牛奶
