1、 1 0.1 自 然 辩 证 法 和 科 学 技 术 有 什 么 关 系 ? . 3 0.2 自 然 辩 证 法 在 现 代 有 哪 些 发 展 ? . 3 0.3 自 然 辩 证 法 对 中 国 现 代 化 建 设 有 什 么 意 义 ? . 3 0.4 学 习 、 研 究 自 然 辩 证 法 的 意 义 和 方 法 ？ . 4 1.1 何 谓 自 然 观 ？ 它 与 自 然 科 学 的 发 展 有 怎 样 的 联 系 ？ . 4 1.2 在 人 类 历 史 上 ， 唯 物 主 义 自 然 观 经 历 了 哪 几 个 重 要 形 态 ？ 试 评 述 古 朴 和 机 唯 自 然 观 。 . 4
2、 1.3 阐 述 辩 证 唯 物 主 义 自 然 观 创 立 的 自 然 科 学 基 础 和 自 然 哲 学 思 想 渊 源 。 . 4 1.4 论 述 辩 证 唯 物 主 义 自 然 观 的 基 本 思 想 和 特 征 。 （ 5 星） . 4 1.5 辩 证 唯 物 主 义 自 然 观 的 创 立 有 何 重 大 意 义 ？ . 4 2.1 试 阐 述 系 统 自 然 观 产 生 的 自 然 科 学 前 提 。 . 5 2.2 什 么 是 系 统 ？ 如 何 理 解 系 统 是 自 然 界 物 质 的 普 遍 存 在 方 式 ？ 系 统 的 基 本 特 点 是 什 么 ？ . 5 2.3
3、何 谓 演 化 与 进 化 ？ 怎 么 样 来 理 解 自 然 的 进 化 方 式 ？ . 5 2.4 、 阐 述 自 组 织 的 概 念 ， 以 及 自 然 系 统 演 化 的 自 组 织 机 制 、 基 本 条 件 。 . 6 2.5 、 怎 样 理 解 自 然 界 循 环 发 展 的 无 限 性 ？ . 6 3.1 从 生 态 自 然 观 的 产 生 说 明 这 种 自 然 观 是 对 辩 证 唯 物 主 义 自 然 观 的 丰 富 和 发 展 。 . 6 3.2 如 何 理 解 自 然 界 是 人 类 生 存 和 发 展 的 根 基 . 7 3.3 现 代 生 态 学 在 协 调 人
4、与 自 然 关 系 问 题 上 提 供 了 哪 些 科 学 结 论 . 7 3.4 对 中 国 可 持 续 发 展 之 路 谈 谈 你 的 想 法 。（ 上 届 考 察 ） . 7 4.1 如 何 理 解 科 学 的 本 质 ？ . 7 4.2 科 学 知 识 有 哪 些 构 成 要 素 ？ 说 明 它 们 的 特 点 与 相 互 关 系 。（ 5 星） . 8 4.3 什 么 是 科 学 精 神 ？ 举 例 说 明 它 的 重 要 性 。 . 8 5.1 科 学 问 题 在 科 学 研 究 中 的 地 位 和 作 用 如 何 。 . 8 5.2 如 何 理 解 观 察 与 实 验 是 主 观
5、 与 客 观 相 统 一 的 过 程 。 . 8 5.3 科 学 假 说 形 成 的 主 要 途 径 是 怎 样 的 ？ . 8 6.1 什 么 是 科 学 思 维 的 基 本 形 式 ？ 它 们 在 科 学 研 究 中 的 作 用 ？ . 9 6.2 正 确 理 解 直 觉 、 灵 感 和 想 象 力 在 创 新 过 程 中 的 意 义 和 作 用 ？ . 9 6.3 思 想 模 型 方 法 在 假 说 的 形 成 过 程 中 是 如 何 发 挥 作 用 的 ？ . 9 7.1 什 么 是 科 学 理 论 的 评 价 和 检 验 ， 它 们 在 科 学 发 展 过 程 中 起 什 么 作 用
6、 ？ . 9 7.2 科 学 理 论 的 逻 辑 评 价 主 要 包 括 那 几 个 方 面 ？ 举 例 说 明 . 9 7.3 如 何 对 科 学 理 论 进 行 实 验 检 验 ?举 例 说 明 . 10 7.4 科 学 的 评 价 和 检 验 的 复 杂 性 表 现 在 哪 些 方 面 （ P162 163） . 10 8.1 不 同 的 科 学 理 论 累 积 发 展 模 式 各 是 如 何 看 待 理 论 的 归 并 的 ？ . 10 8.2 科学发展 的 否 证 模 式 如 何 看 待 科 学 理 论 的 竞 争 ？ 举 例 说 明 之 。 . 10 8.3 科 学 发 展 的 社
7、 会 历 史 观 从 哪 些 方 面 反 映 科 学 理 论 的 发 展 ？ . 10 9.1 如 何 理 解 技 术 的 本 质 与 特 征 ？ （ 5 星） . 10 9.2 构 成 技 术 的 基 本 要 素 主 要 有 哪 些 ？ . 11 9.3 技 术 体 系 有 哪 些 特 征 ？ . 11 9.4 怎 么 理 解 技 术 结 构 的 演 化 ？ （ 一 般 ） . 11 10.1 怎 样 理 解 技 术 认 识 与 科 学 认 识 的 关 系 ? . 11 10.2 简 述 技 术 开 发 的 基 本 程 序 。 . 11 10.3 技 术 评 估 的 方 法 主 要 有 哪
8、些 ?. 11 10.4 技 术 设 计 的 方 法 主 要 有 哪 些 ?. 11 11.1 什 么 是 技 术 价 值 ？ 它 包 括 哪 些 主 要 内 容 ？ . 11 11.2 什 么 是 技 术 伦 理 ？ 它 与 技 术 价 值 有 何 关 系 ？ . 12 11.3 现 代 技 术 对 传 统 的 伦 理 道 德 产 生 怎 样 的 冲 击 ？ 其 原 因 何 在 ？ . 12 11.4 怎 样 运 用 马 克 思 、 恩 格 斯 的 技 术 社 会 观 思 想 看 待 技 术 决 定 论 和 社 会 决 定 论 ？ . 12 12.1 什 么 是 技 术 创 新 ？ 它 与
9、技 术 发 明 、 技 术 改 造 有 何 关 系 ？ . 12 12.2 试 述 技 术 创 新 的 过 程 与 机 制 ？ . 13 2 12.3 什 么 是 高 技 术 ？ 如 何 通 过 实 施 高 技 术 产 业 化 走 新 型 工 业 化 道 路 ？ . 13 13.1 什 么 是 科 学 技 术 的 社 会 体 制 化 ？ . 13 13.2 科 学 技 术 的 社 会 体 制 化 及 其 对 科 学 发 展 的 意 义 . 13 13.3 试 论 述 科 学 共 同 体 与 技 术 共 同 体 社 会 规 范 的 主 要 区 别 及 其 原 因 ？ . 13 13.4 从 科
10、学 技 术 社 会 建 制 的 角 度 说 明 科 学 技 术 体 制 改 革 的 主 要 意 义 和 内 容 . 13 14.1 试 论 述 现 代 科 学 技 术 的 社 会 运 行 的 新 特 点 。 . 14 14.2 为 什 么 说 研 究 与 发 展 是 科 学 技 术 社 会 运 行 的 核 心 ？ . 14 14.3 请 谈 谈 你 对 科 学 技 术 社 会 运 行 规 律 的 理 解 和 认 识 . 14 14.4 如 何 保 障 科 学 技 术 在 社 会 中 健 康 、 持 续 地 运 行 ？ . 14 15.1 试 分 析 西 方 未 来 学 关 于 社 会 发 展
11、阶 段 的 理 论 观 点 ？ . 14 15.2 阐 述 现 代 科 技 革 命 对 发 展 模 式 的 影 响 ？ . 14 15.3 从 国 际 比 较 的 角 度 ， 思 考 我 国 的 发 展 模 式 （同 15.2 ） . 15 16.1 为 什 么 说 科 学 技 术 现 代 化 是 中 国 现 代 化 的 关 键 ？ . 15 16.2 试 论 述 中 国 科 学 技 术 现 代 化 的 战 略 及 其 重 点 。 . 15 16.3 如 何 通 过 科 学 技 术 进 步 推 动 全 面 建 设 小 康 社 会 ？ . 15 名 词 解 释 ： . 16 如 何 理 解 观
12、察 与 理 论 的 关 系 . 16 什 么 是 高 技 术 、 高 技 术 产 业 ？ 高 技 术 产 业 化 的 机 制 ？ . 17 科 学 、 技 术 各 自 的 内 涵 、 性 质 及 两 者 的 关 系 . 17 3 0 . 1 自 然辩证 法和科学 技术有什么 关系 ? 自 然辩证 法与自 然科学 相互作用 .相互 促进 .共同发 展 .当一 个计算 机专家 去研究 分析一 个计算机 问题的 时候 .不可避 免的 要思考 它哲 学层次 的问 题 .同 时依 据哲学 的思 维方式 去解 决问 题 ,哲 学层次 问题 的解决 .也 需要从 自然 科学的研 究中去总 结 .归纳 .同时
13、很多 自然辩证 法的问题 .在自然科 学中得到 了解决 .在 这方面 .图 灵可以说 是计算机 学界的哲 学大师 .在哲学 层次 上 .对于 计算机能不 能思维 .会不会有意 识这个问 题 .他提出 了一个检 验方法 :现有一个 人和一台 机器 .如 果对于我 们出的任何 问题 .人 写一个答 案 .机器打 印一个答 案 .如果分 辨不出是 人的还是 机器的答 案 .就说 明机器 是可 以思维 的 .这 就是著 名的 图灵检 验法 “.现在计 算机还 是做 不到这 一点 .对于有 些问 题需要 推理论 证 .总 是可 以找出 计算 机回答 的规 律 .这 与人 脑思维 是有 区别的 .这 是自
14、然 科学 对于哲 学层 次问题 的研 究 .自 然辩 证法对 自然 科学研 究是 有很大 的指 导作 用的 .比如机 器能 不能思 维这 个问 题 .对 应于这 个问 题 .科 学层 次上在 研究 人工智能 .如果说 自然 辩 证法 已经 明白了 机器 和人脑 思维 的差异 .那 么对于 人工 智能的 研究 方向就 有指 导意 义 .自 然辩证 法 研 究 的很多问 题是认识研 究自然世 界不可回避 的问题 .很多 著名的科学 家 .同时也 是哲学家 . 自然 辨证法是 马克思主义 的重要组 成部分 .其 研究对象是 自然界发 展和科学技 术发展的 一般规律 .人类改造自 然的一般 方法以及
15、科学技术在 社会发展 中的作用 .自然辨证法 的创立与 发展同哲学 与科学技 术的进步密 切相关 .是 马克思 主 义 关 于科学与 社会关系的 已有成果 的概括和总 结 . 自然 辨证法告 诉我们 .科 学技术方法 是关于科 学技术研究 中常用的 一般方法 .包括有适用 某些学科 的特 殊研究 方法 .适 用 于 各 门自然科 学或技术科 学的一般 研究方法即 适用于自然 科学 .社会科 学 .思维科 学的普遍研 究方法 . 自 然 辨 证 法是研究 认识自然 .改造自然的 方法论 .总 体上划分为 自然观 .科学 技术观和 科学技术方 法论三大部 分 . 0 . 2 自 然辩证 法在现代
16、有哪些发展 ? 1 在 自 然观 方面 第 一 ， 系 统自然观 马克 思主义自然 观认为，客观世 界是由无数 相互联系、相互 依赖、相互制约、相 互作用的事 物和过程所 形成的 统 一 整 体，而客 观世界普遍 联系及其 整体性的思 想也就是系 统思想。 20 世纪 40 年 代至 60 年代 系统科 学的诞生与 发展 2 0 世纪 70 年 代至 80 年代 系统自 组织理论的 诞生 20 世纪 80 年 代以来 非线性 科学和复杂 性研究 1979 年 10 月 提 出了建立系 统科学的体 系的问题 此后 20 多年 对社会 经济系统等 进行了研 究，并提出 了系统的方 法论。 当 前
17、面 临 许多全局 性的重大问 题 可 持续发展、 经济全球化 、科技发展 、西部大发 展、教育改 革等 第 二 ， 生 态自然观 生物科学、 环境科学 与生态学的 发展，提出 了生态自然 观。 首先，生态学深入 地研究了 人类生态系 统中人与自 然的关系，生 态危机问题 ，人与自然 的矛盾突出 地表现在 ： 一方面是 数量上的 ，是人口数 量与环境 容量之间的 矛盾； 另 一 方 面 是质量上 的，是人的 生活质量 与环境的质 量之间的矛 盾。 人 类 进 行 物质生产 活动谋求自 身的生存 与发展时， 同三种自然 有着休戚与 共的关系： 一 是 自 然 环境 二 是 人 工 环境 三 是 人
18、 工 自然 其 次 ， 生 态学研究 了人类经济 活动对自 然界的影响 一 是 以 建 造人工环 境的方式加 深了人与 自然的矛盾 ； 二 是 以 创 造人工自 然的方式加 深了人与 自然的矛盾 ； 最 后 ， 生 态学研究 了人与自然 的关系在 可持续发展 中的决定性 作用。 1972年联合 国环境会议 的报告只有 一个地球指出，人 类 生活在两个 世界里：一 个是自然世 界 (自然环境 )；另 一 个 是 人类为自 己而建立起 来的文明 世界 (人工环境 与人工自 然 ) 生 态 危 机 的根源 是 人 类 的 生产与生 活活动对自 然环境的 巨大影响， 是经济发展 与环境保护 之间的矛盾
19、 0 . 3 自 然辩证 法对中国 现代化建设 有什么意 义 ? 现代 自然科学 技术和现 代化科学 管理是 提高经济 效益的决 定性因素 ，是使物 质文明 建设走向 新阶段的 主要支柱 。对我国来 说，自然科 学技术进步 和管理水平 的提高，将 在根本上决 定我国现代 化建设的进 程，是关系 到迅速增 强国力和民 族振兴的大 事。而自 然辩证法为 现代自然科 学技 术和现 代化管理 (包 括科技管理 )提供理论基 础、4 科学 思维方法和 科技方法论 的指导，促 进知识形态 的自然科学 技术向物质 生产力转 化，缩短科技 成果运用于 生产建 设 的 周 期，有力 地推动着物 质文明建 设的发
20、展。 自然 辩证法为繁 荣自然科学 技术与制 定国民经济 发展战略规 划、战略部署 和进行科学 预测及决策 等提供科学 理论根据 。学习 、研究和 运用自然辩 证法指导科 学研究及 进行现代化 管理，会 促进科学 、技术 、经济 、社会的改 革和协调发展。 0 . 4 学 习、研 究自然辩 证法的意义 和方法？ 学 习 和 研 究自然辩 证法具有重 要的理论 意义和现实 意义 1.学 习 和研 究自然 辩证 法是人类精 神文明建设 的需要 2.学 习 和研 究自然辩证 法是人类物 质文明建设 的需要 3.自 然 辩证 法的育人功 能 3 . 1 自 然 辩证法 具有显著的 德育功能 3 . 2
21、 自 然 辩证法 具有特殊的 智育功能 3 . 3 自 然 辩证法 具有提高人 们勇于创新 之心理素 质的功能 学 习 和 研 究自然辩 证法的方法 1.坚 持 以辩 证唯物主义 哲学为指导 2.坚 持 理论 联系实际的 原则 1 . 1 何 谓 自然 观？它与自 然科学 的 发展有怎 样的联系 ？ （ 1）自 然观是人 们对于自 然界的根 本看法 或总的观 点，它既 是世界观 的重要组 成部分， 又是人们 认识和改 造自然的方法 论。 （ 2）自 然观是建 立在科学 的发展的 基础上 ，是对自 然科学的 总结和概 括，它随 着科学技 术的进步 而逐渐发 展；正 确 、 科 学、先进 的自然观
22、将 指导科学 取得更大的 进步与发展 。 1 . 2 在 人 类历 史上， 唯物 主义 自然 观经历了 哪几个重 要形态？ 试评述古 朴和机唯 自然观。 （ 1）唯 物主义自 然观的演 变经历了 三个阶 段：古代 朴素辩证 法自然观 、机械唯 物主义自 然观和辩 证唯物主 义自然 观。（ 2）古代 朴素辩证 法自然观 的基本 特点是直 观性、思 辨性和猜 测性。它 的产生， 标志着人 类对自然 界的认 识已冲破 原始神话 和宗教和 藩篱，开 始运用理 性思维去 探索自然 的本质和 规律 。（ 3） 近代机械 唯物主义 自然观摒 弃了古代朴 素辩证法自 然观的直 观性、思辨性和 猜测性，是巨大
23、的进步，对于近 代自然科学 和唯物主义 哲学的 发 展 有 历史性的 贡献。但它 的局限性 表现在机械 性、形而上 学性和不彻 底性。 1 . 3 阐 述 辩证 唯物主义 自 然观 创立 的自然科 学基础和 自然哲学 思想渊源 。 1） 自 然 科学 基础： “星云说 ” 地质 “渐变论 ” 能量守恒 与转换定律 尿 素 的 人工合成 细胞学说 生物进 化论 电磁 场理论 元 素周期律 从运 用观察实验 等经验方法 收集积累 材料阶段，进入 到对所获 经验材料进 行综合整理 并从理论上 加以概括说 明的阶段。 （ 2） 自 然哲 学思想渊源 ： 古 希 腊 自 然观中的 辩证法观点 ，德国古
24、典自然哲学 特别是黑格 尔的辩证法 思想。 1 . 4 论述 辩证 唯物主义 自 然观的基 本思想和 特征。 （ 5 星） （ 1）基 本思想： 自然界是 物质的， 物质是 万物的本 原；意识 和思维是 物质高度 发展的产 物；时间 和空间是 物质固有 的属性和存 在方式；自 然界的一切 事物都是矛 盾的统一体 ；自然界的 一切事物都 处于普遍联 系和永恒发 展之中 ；在自然 的发展过程 中，产 生了人类和 人类社会 ；随着人 类实践活 动的深入 ，出现了 “人化自然 ”，是人的 现实的自然界。 （ 2） 基 本特 征： 唯物 论与辩证法 的统一 一方 面辩证唯物 主义自然观 与唯心主 义相对
25、立，指 出自然界先 于人类社会 而存在。另 一方面辩证 唯物主义自 然观克 服 了 机 械唯物主 义的机械性 、形而上 学性和不彻 底性。 自 然史与人类 史的统一。辩证 唯物主义自 然观将自 然界、人类和社 会历史统一 起来，看成是一 个统一的自 然历史 过 程 ， 遵循统一 的辩证法规 律。 天 然自然与人 化自然的统 一。这 种人化自 然界的思想 ，不仅 超越了以往 狭隘的自然 观念，而且强调了 人的参与 。 人 与自然的对 象性关系是 能动性和 受动性的统 一。在任何时候，人 的能动性的 发挥都不是 不受限制的，不 是无限 的 、 绝 对的。人 类只能顺应 自然的规 律性而不能 违 背
26、自然的 规律性。 1 . 5 辩 证 唯物 主义 自然观 的创立有 何重大意 义？ 5 （ 1） 实 现了 自然观发展 史上的革命 性变革。 （ 2） 为 马克 思主义的科 学观、科学 方法论以 及科学与社 会的研究奠 定了理论基 础。 （ 3） 为 科学 与技术提供 了世界观、 认识论、 方法论与价 值论的理论 前提。 （ 4） 为 自然 科学与人的 科学的结合 提供了理 论依据。 2 . 1 试 阐 述系 统 自然观 产 生的自然 科学前提 。 系统 自然观植根 于相对论 、量子力 学、分 子生物学 和以系统论 、控制 论、信 息论、耗散结构理 论、协 同论、突变论 、 混 沌 理论等为
27、代表的系统 科学的基 础之上。 2 . 2 什 么 是系 统？ 如何 理解 系统是 自然界物 质的普遍 存在方式 ？系统的 基本特点 是什么？ （ 1）系 统的含义 ：所谓系 统，是由 若干相 互联系、 相互作用 的要素组 成的具有 特定结构 与功能的 有机整体 。这一概 念包含以下 四个要义： 系 统是由若干 要素组成 的，要是构成系 统的组成部 分或单元，单一 要素不能成 为系统， 即系统内 部具有可 分析的结 构； 系统在于 “系 ”，即 系统内诸要 素之间， 系统要素 与系统整 体之间相 互联系，相 互作用，形成 特定的结构； 系统还 在于 “统 ”，即要 素彼此之间 联系成为一 个统
28、一的有 机整体； 系统作为 一个整体对 环境表现特 定的功能，功能 之所以为 整 体所具有，是 由于功能以 结构为载体，并 在系统诸要 素的功 能 耦 合 中突现出 来。 （ 2） 系 统是 自然界物质 存在的普遍 方式： 不 仅要把整个 自然界看做 一个系统，而且要认识 到自然界中 的所有物质 客体都自 成系统。 自 然界的一切 物质客 体 不 仅 自成系统 ，而且又互 成系统。 系统与要 素的规定是 相对的。 （ 3） 系 统的 特点： 开 放性 依据 系统与外界 环境之间是 否存在物 质、能量和 信息的交换 ，可以将其 区分为孤立 系统、封闭 系统和开放 系统。自 然 界 的 物质系统
29、都是与环境 存在相互 作用的开放 系统。 动 态性 现实 的自然系统 都是开放系 统，都 有物流、能流、信息流的 不 断运动 ，任何自然 系统的这种 运动、发展、变 化过程 ， 就 是 它的动态 性。 整体 性 整体 性是自然系 统最突出、最基 本的特征。系统 的整体性 是指系统的 各个要素按 一定的方式 组成有机整 体，系统是 诸 要 素 的有机集 合而不是各 要素的简 单机械相加 。因此，系 统具有各要 素所不具有 的性质和功 能。 层次 性 系统 的层次性是 指一方面系 统由一定 的要素组成，这些要素是 由更小一层 次的要素 组成的子系 统，另一方面 系统自 身 又 是 更大系统 的组成
30、要素 。 2 . 3 何 谓 演化 与进化？ 怎么样来 理解自然 的进化方 式？ 答 ：进化： 是一种具有 特定方向的 演化 。是 指事物的上 升的、从 无序 到有序 、从低序 到高序的不 可逆过程或 复杂性和 多样性的增 长。通常指 演化内容的 第一部分，它是开放系 统通过物质 、能量和信 息的交换，以及其子系 统与要 家 的 协 同作用和 环境的相互 作用，经 过渐变与突 变而发生远 离平衡态的 复杂化和有 序化的过程 。 演化 ：是一种具 有不可逆性 的运动形 态。 除了指 事物的进 化之外， 还包括了事 物的下降的 、从有序到 无序、从 高序 到低 序的 过程 即 “退化 ”和 从宏
31、观有 序态 到远 离平衡 的 “混纯 态 ”以 及不 同远 离平衡 态的 “混 纯态 ”之间 的更替。 自 然 界 的 进化：有 序化和对称 性破缺 ( 1 )有序化 “序 ”的 基本词义 为 “排列 ”，可引申 为 一种规则的 状态，在现代科学 中，序 的概念不仅 表现为空间 结构的某种 规则性，而且反映了 时间演化过 程的某种规 律性。出此 ，广义的序 应该是指时 空结构的规 则性，这种 规则性既可 以用来 描 述 自 然系统的 状态，也可 以用来反 映自然系统 演化的过程 。 任何系 统都是有序 与无序的 不同程度 的辩证统 一，这种 统一的不 同程度， 就构成丁系 统的一定 秩序，即
32、有序度 。事物或 状态不同的 有序度构成 一系列的阶 梯。如 果系统向有 序化发展 ，我们就说 它的有序 度愈来愈高 ：反之 ，如 果 系 统 向无序化 发展，我们 就说它的 有序度愈来 愈低。 ( 2 )对 称 性 破缺 所 谓对称， 是指 在一 定变换下 的席变性 。如可逆 性过程的 时间反演 对称性 (时 间对称 )、 空间对称 (结构对称 )和功能对称等。 破缺 是指在一定 变换下所表 现的可变 性，或对称性的 降低。它实际上 是对应着系 统的有浮状 态。复杂性和层 次结构正 是起源于某 种对称性的 破缺。自然界的 有序化是 对称性破缺 的结果，正是由 于对称性破 缺才使系统 向有序化
33、 、组 织 化 和 复杂化演 化。 由此 可见，自然界的 进化就是一 个不断发生 对称性破 缺的过程；自然 界每发展到 一个新的里 程碑，都必有一 个基6 本的 物质的或相 互作用的、时间的或空 间的对称性 破缺与之 相适应：高度 有浮化、复 杂化和组织 化的系统， 即是对 称 性 逐 步破缺过 程的产物。 2 . 4 、 阐 述自 组织的 概念 ，以及自 然系统演 化的自组 织机制、 基本条件 。 自 组 织 是 自然界物 质系统自发 地或自主 地有序化、 组织化和系 统化的过程 。 开 放 性 、 远离平衡 态、非线性 相互作用 和涨落，是 自然系统演 化的自组织 机制。 开 放 性 、远 离平衡态 一 个远离平 衡态的开放 系统，通 过与外界环 境交换物 质、能量和 信息，就 能够从原来 混乱无序 的状态，转 变为一种 在时间、 空间或功能 上有序的 结构。无序 与增熵是 封 闭系统 运行的唯 一方向，这 是由封闭 系统所决定 的，而对 抗这种决定 的运动路线 的关键就 是开放。所谓开 放，就 是借助外 部环境输入 的抗熵克服，抵 消系统内部 的增 熵 。 因 此 开放式系 统自组织得 以形成的 必要条件。 远离 平衡态也是 系统实现自 组织的必 要条件 。因为在近 乎平衡态的
