1、一、学习目标：1.说出种群的基本特征有哪些；画出各特征间的相互联系并说出其原因。2.说出调查种群密度的方法有哪些。二、重点：种群的基本特征及相互间的联系和影响。三、难点：用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度四、学习过程（一）回顾：种群是指_。正因为种群是同种个体通过特定的关系构成的群体，所以种群与个体相比具有数量特征。而种群的种群数量特征有_，其中最基本的数量特征是_。2、种群密度概念：_。3、种群密度特点：同一环境条件下，不同物种不一样；同一物种不同环境条件下也不一样。4、种群密度调查方法：_法和_ _法。（1）如果要调查某麦田中播娘蒿这种杂草的种群密度，可用_法，简要写出该方法调查种群
2、密度的步骤：（2）如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，应用_法。如果在 1 公顷范围内第一次捕获并标记 39 只田鼠，第二次捕获 34 只鼠，其中有被标记的鼠 15 只，那么该麦田中田鼠的种群密度约为_只/公顷。（二）种群的其他数量特征1、出生率和死亡率（1）概念： 。（2）分析出生率和死亡率与种群密度的关系：出生率死亡率，种群密度_；若出生率死亡率，种群密度_；出生率死亡率，种群密度_。因此可以说出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的因素。2、迁入率和迁出率（1）概念： 。（2）分析迁入率和迁出率与种群密度的关系：3、年龄组成和性别比例年龄组成：类型 种群构成特点 发展趋势 图示增长型 幼年
3、个体很多,老年个体很少 种群密度会越来越大甲图和稳定型 各年龄期的个体数目比例适中 种群密度在一段时间内保持稳定乙图和衰退型 老年个体很多,幼年个体很少 种群密度会越来越小丙图和年龄组成可以预测种群密度的变化趋势。 性别比例：（1）概念： 。（2）举例分析性别比例如何影响种群密度的，在农业生产上有什么应用？4、种群的空间特征：种群的空间特征大致分为三类：均匀型、随机型、成群型。试分析课本上三幅图片各属于哪种类型？并简要分析对种群生物的意义。五、作业1、下列生物中属于种群的是（ ）A一个校园里生长着的各种各样高大的树B生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D生活在
4、青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2、用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志 39 只，第二次捕获 34 只，其中有标志鼠 15 只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的 （ ）A该种群数量可用 N 表示 B该种群数量大约为 88 只C该种群数量大约为 100 只 DN 3934153、下列各项中可以称为种群密度的是 （ ）A一平方公里内的人口数量B一个池塘中各种鱼的总数C一片森林里的全部生物D稳定型生物种群的个体数量4、我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子” ，这种措施直接调节（ ）A种群密度 B年龄组成 C性别比例 D出生率5、下图为种群的年龄结构图，请据图回答：（1）图中 B 表示稳定型，A 表示_型，C 表示_型。（2）B 型的年龄结构特征是 _ 。（3）A 型的种群密度的发展趋势是_.（4）C 型种群密度的发展趋势是_.
