1、微生物作为遗传研究材料的优越性 作为遗传研究材料具有独特优势，了解微生物遗传研究有助于理解多年来分子生物学、分子遗传学理论发展。 世代周期短，繁殖世代所需时间短； 易于操作管理和进行化学分析 (纯培养与代谢产物累积 )； 便于研究基因的突变 (表现与选择 )； 便于研究基因的作用 (突变型生长条件与基因作用)； 便于研究基因的重组 (重组群体大、选择方法简便有效 )； 遗传物质比较简单，可作为研究高等生物的简单模型； 在研究基因结构、功能与表达调控时更为简便。同时：微生物的应用领域日益扩大、成就突出 (微生物工程 )；在遗传工程 (包括动植物 )中，作为重要研究材料、工具，也具有决定性作用。第
2、六节 细菌的遗传分析二、细菌遗传的实验研究方法(一 ) 细胞计数 (培养物细胞浓度 )(二 ) 建立纯系的方法(三 ) 选择培养法鉴定突变型与重组型(四 ) 突变型与重组型的批量筛选方法(一 ) 细胞计数 (培养物细胞浓度 ) 培养物中微生物计数方法是微生物学的基本实验技术，其基本思路是： 对原培养物进行连续稀释； 进行平板涂布（或混合倒平板）培养； 由于每个细胞形成一个菌落，计数菌落数； 根据稀释倍数计算原培养物中的细胞浓度。(二 ) 建立纯系的方法 纯培养(三 ) 选择培养法鉴定突变型与重 组型 许多细菌的突变都与培养基营养成分及培养条件有关。 营养缺陷型 的筛选、鉴定： 选择培养法是根据
3、菌株在基本培养基和营养培养基上的生长表现将菌株分为原养 型 (也称为原生营养型 )与营养缺陷型 (在基本培养基上不能正常生长，只能在相应的营养培养基上生长 )。 其它突变类型 的筛选、鉴定： 对于其它的突变类型 (如温度敏感型 )，也可以通过培养条件的选择培养来筛选与鉴定。(四 ) 突变型与重组型的批量筛选方法 选择培养法一次可鉴定、筛选一种突变型，但要检测分离含有多种突变型的混和菌株，仅采用选择培养法要进行多次试验才能够达到目的、效率太低。 为高效检测、分离混和群体中不同突变型，黎德伯格夫妇设计了 影印培养法 。 该方法原理与选择培养法一致，但是采用影印法将在完全培养基上单菌落同时接种到不同
4、选择培养基上同时对所有菌落进行选择培养，鉴定效率大大提高。细菌的基因组 nucleoid(+plasmid)1 结构 : P107环状双链 DNA， 单倍性，以折叠或螺旋状态存在；2 大小 ：长约 25035000m(未螺旋 )；3 复制方式： 着膜式复制。分裂特点 ：均等分裂，无基因重组。Plasmid p108-109图 7-3 大肠杆菌染色体的基本结构图解细菌的突变型(一 )合成代谢功能的突变型 anabolic functional mutants:营养缺陷型， auxotroph, X-(二 )分解代谢功能的突变型： catabolic functional mutants:lac-等(三 )抗性突变型 resistant mutants1 抗药性突变 型 :青霉素 : penr, pens 链霉素 : strr, strs penicillinStreptomycin抗性 : resistance 敏感 : sensitive， susceptive 2 抗噬菌体突变型T1噬菌体 Tonr Tons T2噬菌体 Ttor TtosT6噬菌体 Tsxr Tsxs
