1、专题 二 胚胎工程、生物技 术 的安全性和 伦 理 问题 、生 态 工程考 纲 要求 1.动 物胚胎 发 育的基本 过 程与胚胎工程的理 论 基础 ( )。 2.胚胎干 细 胞的移植 ( )。 3.胚胎工程的 应 用 ( )。 4.转 基因生物的安全性 ( )。 5.生物武器 对 人 类 的威 胁 ( )。 6.生物技 术 中的 伦 理 问题 ( )。 7.简 述生 态 工程的原理 ( )。 8.生态 工程的 实 例 ( )。桑椹胚、囊胚化学 诱导 法血清繁殖潜能原始性腺全能性食物环 境设计试 管 婴 儿病毒1.(2015山 东 卷， 36)治 疗 性克隆 对 解决供体器官缺乏和器官移植后免疫
2、排斥反 应 具有重要意 义 。流程如下：考点一 胚胎工程及生物技 术 的安全性与 伦 理 问题典例引 领(1)过 程 采用的是 细 胞工程中的 _技 术 ， 过 程 采用的是胚胎工程中的 _技 术 。(2)体 细 胞 进 行体外培养 时 ，所需气体主要有 O2和 CO2，其中 CO2的作用是 维 持培养液 (基 )的 _。(3)如果克隆 过 程中需 进 行基因改造，在构建基因表达 载 体 (重 组载 体 )时 必 须 使用 _和 _两种工具 酶 。基因表达载 体上除目的基因外， 还 需有 _基因，以便 选 出成功 导入基因表达 载 体的 细 胞。(4)胚胎干 细 胞可以来自于囊胚中的 _。在一
3、定条件下，胚胎干 细 胞可以分化形成不同的 组织 器官。若将 图 中 获 得的 组织 器官移植 给 个体 _(填 “A”或 “B”)， 则 不会 发 生免疫排斥反 应 。解析 (1)由流程图知，个体 A提供去核卵母细胞，个体 B提供体细胞核，二者通过 得到重组细胞，重组细胞经 得到囊胚，故 是核移植， 是早期胚胎培养。 (2)动物细胞培养时，要通入含有 5%CO2的空气， CO2的作用是维持培养液的 pH。 (3)构建基因表达载体时，要用同种限制酶切割目的基因和运载体，再用 DNA连接酶连接。基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、复制原点、标记基因等，标记基因的作用是便于目的基因的检测和筛
4、选。 (4)胚胎干细胞是从早期胚胎或者原始性腺中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性。囊胚中的内细胞团细胞为胚胎干细胞。图中获得的组织器官，其细胞的细胞核来自个体 B，将所得组织器官移植给个体 B，不会发生免疫排斥反应。答案 (1)核移植 早期胚胎培养 (2)pH (3)限制 酶 DNA连 接酶 标记 (4)内 细 胞 团 B2.(2013山 东 卷， 35)科学家通 过诱导 黑鼠体 细 胞去分化 获 得 诱导 性多能干 细 胞 (iPS)， 继 而利用 iPS细 胞培育出与黑鼠 遗传 特性相同的克隆鼠，流程如下：(1)从黑鼠体内 获 得体 细 胞后， 对 其 进 行的初次培养称 为_，培养的
5、 细 胞在 贴 壁生 长 至 铺满 培养皿底 时 停止分裂， 这 种 现 象称 为 _。(2)图 中 2 细 胞胚胎可用人工方法从灰鼠 输 卵管内 获 得， 该过 程称 为 _，也可以从灰鼠体内取出卵子，通 过_后 进 行早期胚胎培养 获 得。(3)图 中重 组 囊胚通 过 _技 术 移入白鼠子 宫 内 继续发 育， 暂 不移入的胚胎可使用 _方法保存。(4)小鼠胚胎干 细 胞 (ES)可由囊胚的 _分离培养 获得。 iPS与 ES细 胞同 样 具有 发 育的全能性，有望在 对 人 类 iPS细胞 进 行定向 _后用于疾病的 细 胞治 疗 。解析 (1)原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养。接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。 (2)将早期胚胎从母体子宫中冲洗出来的方法叫冲卵。 (3)暂不进行胚胎移植的胚胎可放入 196 的液氮中冷冻保存。 (4)胚胎干细胞简称 ES或 EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。 iPS与 ES细胞一样，可通过定向诱导分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病。答案 (1)原代培养 接触抑制 (2)冲卵 体外受精 (3)胚胎移植 冷 冻 (或低温 ) (4)内 细 胞 团 诱导 分化1.胚胎工程各技 术间 关系整合2.胚胎工程流程
