儿科学绪论Introduction-of-Pediatrics.ppt

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资源描述

1、儿科学绪论Introduction of Pediatrics一、范围 Range:儿科学是研究胎儿至青少年时期各年龄阶段生长发育、预防保健、疾病防治的医学学科。分为预防儿科学、发育儿科学、临床儿科学及儿科诊疗学 。二、任务 Assignment 改善小儿体质、降低儿童发病率和死亡率,保障儿童健康。三、年龄分期:小儿处于连续不断的生长发育过程中,各系统器官组织逐渐长大,功能也逐渐成熟。在工作中人为的划分为七个年龄期 。年龄分期1、胎儿期 Fetal Period: 从精子和卵子结合新生命的开始直到小儿出生称为胎儿期。最初八周为胚胎期 Embryo Period ; 从第九周起到出生为胎儿期。胎

2、龄满37周后出生者为足月儿。2、新生儿期 Neonatal Period:从出生脐带结扎起到刚满28天为新生儿期。围生期 Perinatal Period指从妊娠 28周到生后 7天的时期。特点:(1)对外界环境适应能力不够成熟。(2)发病率、死亡率高。 (3)体温维持不够稳定。3、婴儿期 Infancy:出生后 满 1岁前的时期。特点:(1)以乳汁为主食。(2)生长发育最迅速。(3)抗病能力弱,易患传染病。(4)易发生消化与营养紊乱。(5)需要有计划预防接种 。 4、幼儿期 Toddlers Age:1周岁后至满 3周岁前的时期。特点:(1)体格发育稍 减慢。 (2)语言思维和应人应物的能力

3、增强。(3)识别危险的能力不足。(4)自身免疫力不够健全。(5)易发生营养缺乏和消化紊乱 。5、学龄前期 Preschool Age:3周岁至 67岁入学前的时期。 特点:(1)体格发育较前减慢。(2)智力发育更完善、能作较复杂的动作。(3)能用较复杂的语言表达思维和感情。(4)具有高度可塑性。(5)易患免疫性疾病 。6、学龄期 School Age:67岁至 1214岁进入青春期的时期。特点:(1)体格稳步增长。(2)除生殖系统外各系统器官都发育到接近成人水平。(3)脑形态基本与成人相同,智能发育较前更成熟。(4)各种疾病的发病率较前降低,应注意防止近视眼、龋齿、精神情绪和行为等方面的问题。

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