1、渭南师范学院丝绸之路艺术学院专业课程教案课程名称 招贴设计 所属学科 设计学类（130502）任课教师 李怡轩 授课专业 视觉传达设计 适用对象 15 级职 称 讲 师 学期总课时 64 周学时 16教材名称 招贴设计 教材编著者 汤义勇出版社 上海人民美术出版社 出版时间 2006 年 1 月教学背景招贴设计是视觉传达设计的专业必修课，课程注重理论与实践相结合。本课程的任务是要求学生系统地掌握招贴设计的基本理论以及招贴制作的操作方法， 为将来从事平面设计以及广告传播工作打下良好的基础。教学目的 通过学习本章节内容，使学生熟练运用各种招贴设计创意表现手法。教学难点与重点重点：招贴设计实践中创意
2、表现的凝练。难点：各种创意表现手法的灵活应用。教学设计（设想、方法和手段）讲授、分析、对比等教学方法。理论与实践结合，通过多媒体课件展示等手段，将学生实际案例作品分析，加强直观教学，提出问题、解决问题，引导学生思考。参考教材招贴设计 吴建华编著，2003 年 7 月 中国轻工业出版社 国际招贴设计 肖勇编著，2004 年 3 月 山东美术出版社作业和练习每人收集 20 幅平面设计大师作品，如：福田繁雄（日）、田中一光（日）、陈幼坚、靳埭强等，制作 PPT 分析大师作品中各种创意手法的运用。招贴设计的创意表现复 习：（提 问）图形创意的表现形式有哪些？（学生回答）同构、置换、异影、正负形、减缺、
3、对比、特异、夸张等。新 授：招贴设计的创意表现手法导 入：通过案例分析，使学生了解设计实践到创意实现的过程，学会如何进行创意的表达。一、作品分析（5 分钟）（重点）解决同学在创意构思表现时遇到的实际问题，将学生从创意构思开始到设计制作的前后对比图进行解读，强化学生对创意表现手法的灵活运用。1.保护动物-多种手法的综合使用2.全球变暖-点线面的画面构成3.家园（1）-色彩与与肌理的强化4.家园（2）-学会做“ 减法”二、知识点总结（3 分钟）（重点加强）一幅完整的招贴画面应当具备以下几点：1.各种创意手法的综合运用2.点、线、面元素的合理布局3.利用色彩与肌理强化视觉表达三、知识扩充 （2 分钟）分别介绍国内外具有代表性的两位设计大师： 福田繁雄（日）、靳埭强（中国香港）先生的设计作品及设计理念，拓宽学生的知识面。四、作 业 （难点）每人收集 20 幅平面设计大师作品，制作 PPT 分析大师作品中各种创意手法的运用。课堂总结：要点 1：学会各种创意表现手法的灵活运用。要点 2：养成“读图”的好习惯，应当多看、多思考，学习更多优秀的设计师，在日常生活中培养自己的审美素养和审美判断，开阔思维。
