1、1特级带徒第二次活动学习反思金华市教研室为了进一步提升我市职教青年教师的现代课程与教学理念，推进我市中职课程改革，提高课程实施与信息化教学水平，于 5 月 31 日-6 月 1 日开展了金华市职教青年教师第二次主题研训活动（由职教青年骨干研修班全体学员和职教特级教师的带徒学员参加），非常荣幸成为张国红特级教师带徒学员，参加了本次活动。本次活动的主题是：以“探索有效的信息化教学”为主题，以信息化教学课堂展示为载体，通过充分的主题交流活动与名师引领，探索中职有效教学新思路和新方法。本次活动通过课堂教学展示、信息化课堂教学心得讨论和交流、名师讲座的方式进行；5 月 31 日下午，课堂教学活动展示的教
2、师，在课堂中合理运用信息化教学，可以提高学生学习的兴趣、提高学生学习的专注度、提高课堂教学的有效性；参加本次活动的教师再通过评课交流的方式，指出展示课堂的优缺点，一起探索新的教学思路和方法，一起提高认识，提高课程实施和信息化教学水平。6 月 1 日早上，共三十位特级教师带徒学员分成 6 组，就如何利用信息化教学进行有效的教学活动展开讨论、交流；讨论气氛热烈，各自交流了教学设计以及教学建议；然后每组派一位教师交流教学设计以及如何将信息化教学应用于平时教学；认真听取了各位教师的教学设计，开阔了教学思路，感触很深；最后张国红特级教师对教师的教学设计进行了点评指导；对说课问题主要指出以下几点：1、说课
3、要有论课的精神，要思考为什么？2、ppt 只是起到辅助作用，当碰到语音比较难表达的时候，通过 ppt 能辅助的表达清楚，而不能把说课变成读课，人被 ppt 控制；3、说课是一种经验分享，而且可以配合上肢体语音。另外他还指出：跨界学习和混合学习的重要性；最后对学员的专注学习、热情探讨给予肯定表扬。下午听取了两位特级教师的专题讲座，他们站在理论的高度解析信息化教学的应用，让我们能够从理论的角度更深入的思考教学，今后在教学中能更充分应用信息化教学。 总之，通过参加本次活动，让我看到了优秀教师的用心，看到了优秀教师能走在前列的原因，学习了信息化教学手段的具体应用；更多的从特级教师的身上体会到了他们的思维模式和敢于创新的探究精神。汤溪高级中学 姜炳汉
