1、社会转型与社会分层专题研究课程教学大纲课程名称：社会转型与社会分层专题研究英文译名：Research on Social Transformation and Social Stratum开课单位：人文社会科学学院预修课程：中国社会主义经济理论与实践开课学期：3课内总学时：16学 分：1考核方式：考查一、教学目的及要求 1、课程性质本课程是“马克思主义中国化研究”硕士研究生的非学位选修课程。2、适用学科专业本课程适用于马克思主义中国化研究的各专业研究方向，是马克思主义中国化研究的硕士研究生将理论与实践相结合的必要课程。3、教学目的通过学习本门课程，是要使学生通过了解社会转型与社会分层的基本内涵
2、与基本理论，来分析中国社会当代转型的主要表现与基本特征，以及由此而形成的新的社会分层状况，从而为协调社会各阶层的利益、建设社会主义和谐社会提供战略性建议。二、课程内容及学时分配1、课程主要内容第一讲 社会转型与社会分层的基本内涵与理论第一节 社会转型的基本内涵第二节 社会转型的类型第三节 社会分层的基本内涵第四节 研究社会分层的意义第五节 社会分层的基本理论第二讲 中国社会当代转型的主要表现与基本特征第一节 近代以来中国社会的三次转型第二节 中国社会当代转型的主要表现第三节 中国社会当代转型的基本特征第三讲 当代中国的社会分层状况第一节 改革开放前的中国社会分层状况第二节 改革开放后的中国社会
3、分层状况第三节 当代中国社会分层发生变化的原因第四节 当代中国社会分层的主要特点第五节 当代中国社会分层的二重性第四讲 协调社会各阶层利益关系，推动社会主义和谐社会建设第一节 经济层面的战略性建议第二节 政治层面的战略性建议第三节 文化层面的战略性建议第四节 社会层面的战略性建议2、课程具体学时分配教学环节的学时分配专 题 教 学 内 容讲授 讨论 实验 其它第一讲 社会转型与社会分层的基本内涵与理论 4第二讲 中国社会当代转型的主要表现与基本特征 4第三讲 当代中国的社会分层状况 4第四讲 协调社会各阶层利益关系，推动社会主义和谐社会建设 4合 计 16 16三、教材1、刘纯明,高宜新,傅红梅编著.社会分层与社会和谐.吉林教育出版社.2007四、参考文献1、胡鞍钢著.转型与稳定中国如何长治久安.人民出版社.20062、李强著.转型时期中国社会分层.辽宁教育出版社.20043、陆学艺著.当代中国社会阶层研究报告.社会科学文献出版社.20024、唐军,吴力子著.中国经验改革开放三十年的社会建设实践.陕西人民出版社.20085、张雷等著.转型与稳定.学林出版社.19996、张雄著.历史转折论一种实践主体发展哲学的思考.上海社会科学出版社.1994
