1、第 14 课沟通中外文明的“丝绸之路”一.选择题 1.王之涣出塞中有羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关的诗句，汉朝时把诗中所提到的关隘以西的地方成为A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆2.在长达一千多年的时间里，它把东方文明和西方文明最重要的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于 A.郑和下西洋 B.玄奘西游 C.鉴真东渡 D.张骞通西域3.你或许听过“吐鲁番的葡萄熟了”这支歌， “无有张骞通西域，安能佳种自西来” 。这反映出张骞出使西域的重要意义之一是 ( )A.促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来B.促进了东西方经济文化交流C.使今新疆地区正式隶属中央政权的管辖D.密切了古代中国与欧洲
2、国家的友好往来4.张骞出使西域后，西方的商人纷纷而来，他们将中国的丝和丝织品输入欧洲，也把西方的货物带到中国，这条商道就是著名的丝绸之路。它的路线大致是 ( )A.长安一河西走廊一西域一中亚、西亚一欧洲B.长安一西域一河西走廊一欧洲一中亚、西亚C.长安一西域一河西走廊一中亚、西亚一欧洲D.长安一河西走廊一西域一欧洲一中亚、西亚5.考古印证了历史的印记。近几十年来，考古学家在我国新疆地区发现了许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出了与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实了 ( )A.张骞出使西域 B.甘英到达波斯湾C.海陆丝绸之路的存在 D.中亚和东南亚都是中
3、国版图6.“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路” ，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有 ( )A.南非 B.河西走廊 C.洛阳 D.辽东7.汉代，丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西到达中亚、伊朗和罗马帝国；西方的宗教等传到中国和亚洲。这反映了丝绸之路的作用是 ( )A.中国商人到达过罗马帝国 B.西方人普遍使用中国丝绸C.丝绸之路沟通了中外文明 D.陆路贸易取代了海陆贸易8.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府统辖开始于 ( )A.张骞出使西域 B.丝绸
4、之路的开通C.西域都护的设置 D.宣政院的设置9.秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系，帝国采取“用制10.东汉明帝时，班超投笔从戎出使西域，克服重重困难立功西域，被封为定远侯。他在西域的活动主要有 ( )派甘英出使大秦使西域各国重新与汉朝建立联系任西域都护，管理经营西域西行到达安息，开辟了通往西亚的路线A. B. C. D.二、非选择题习近平主席提出与有关国家共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”和“2l 世纪海上丝绸之路”的构想，引起了相关国家的强烈反响。 “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，更是“中国梦”与“世界梦”的有机结合。阅读下面材料，回答问题。材料一
5、 沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。 “丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。摘编自北师大版中国历史七年级上册(1)在“这条丝绸之路”上，从中国运送到西方的物品有哪些?材料二 2000 多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。推动共建丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动(2)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据材料二和所学知识，指出古今“丝绸之路”的主要作用
6、。材料三 古代海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展，千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神。(3)据材料三谈谈你对丝绸之路精神的理解。一.选择题 1.B 2.D 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B二、非选择题（1 ）中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继传到西方。（2 ）朝代：西汉(或汉代) 。作用：( 历史上)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，是东西方经济和文化交流桥梁；(今天 )是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。（3 ）和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神
