1、第一课：神奇的货币 学案高考考点：1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本职能 4、金属货币与纸币 5、货币与财富 6、结算与信用工具 7、外汇和汇率二、填空题：1商品是用于 的 。商品的两个基本属性是 和 。2、一般等价物是：3货币的本质是 。货币的基本职能是 （观念上）和 。 （现实的）4纸币是由国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量的公式是： 纸币的本质是 。纸币的职能有： 、 5外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。人民币升值，对 有利。 （填进口或出口）6树立
2、正确的金钱观：要取之有道，用 ，用 。三、选择题练习：考点 1、商品的基本属性1 商品的两个基本属性是( )A.使用价值和价值 B.交换价值和价值 C.价值和价格 D.交换和劳动产品22011 年 3 月 14 日，中国捐助日本的第一批价值 3000 万人民币的赈灾救援物资抵达东京羽田机场的国际物流中心。这里的救灾物资A.不是商品，因为它不是一般等价物 B.是商品，因为它具有使用份值C.不是商品，因为它没有用于交换 D.是商品 ，因为它是用来消费的3互联网的发展催生了新的经济形式，学生小符就是一种叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需要的物品，然后等待网友来交换。
3、“换客”所交换的物品 ( )A.是商品，因为它是劳动产品 B.是商品，因为它有使用价值和价值C.不是商品，因为购买它不需要货币 D.不是商品，因为它是二手货4“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是 2010 年上海开展知识产权宣传周活动的主题，彰显了中国政府万众一心携手迎接 2010 年上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是 A不是商品，因为它没有价值 B是商品，因为有使用价值的都是商品C不是商品，因为它看不见、摸不着 D是商品，因为它是使用价值和价值的统一体考点 2、货币的产生与本质5 货币的本质是( )A.满足人们的某种需要 B.劳动产品 .等
4、价物 D.一般等价物6下列关于商品和货币关系的说法中正确的有A.用于交换的劳动产品就是商品 B.商品和货币是一对孪生兄弟C.商品交换必须要以货币为媒介 D.货币是商品交换发展的产物7 货币产生后，商品流通的公式为“商品货币商品”。这个公式说明（ ）在商品流通中，货币充当了商品交换的媒介对商品生产者来说，“商品货币”是“惊险的一跃”买和卖这两种行为在时间和空间上可以分离买和卖同时进行，一次成功A B C D黄金作为硬通货，至今仍是各国货币储备的重要组成部分。2010 年12 月底，世界黄金协会公布了国际货币基金组织(IMF)金融统计数据库的最新黄金储备排名表，显示出世界各国(或组织与地区) 截至
5、12 月中旬的官方黄金储备数据，美国依然是世界黄金储备最多的国家，中国内地黄金储备总额世界排名第六，官方数据为 1054.1 吨。回答问题。8上述材料中的黄金，是在执行货币的A.价值尺度的职能 B.贮藏手段的职能 C.支付手段的职能D.流通手段的职能9作为硬通货的黄金，其本质是A.商品 B.价值尺度 C.货币D.一般等价物10戴在人们身上的黄金饰品与珠宝店待售的黄金饰品相比，它们最大的区别在于A.耗费劳动时间的多少 B.是否用来交换 C.它们都是商品 D.有一个没有使用价值11历史上充当过一般等价物的商品有牲畜和布帛 金子和银子 贝壳和纸币 金条和信用卡A. B. C. D.12为纪念建国 6
6、0 周年，中国人民银行发行金银纪念币一套。该套纪念币共 5 枚，其中金币 3 枚，银币 2 枚，均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币在本质上是：A价值符号 B商品 C货币 D一般等价物考点 3、货币的基本职能13 考试前，甲同学购买黑色签字笔支付现金 2 元，同时交给商家上次赊欠的笔记本钱 3 元。这里，货币先后执行的职能是 ( )A.价值尺度和流通手段 B.流通手段和支付手段C.支付手段和流通手段 D.价值尺度和支付手段142010 年 11 月，“当当网”11 周岁，十年来它的销售额连年翻翻，网上购物开始走向普通家庭。对此，理解正确的是A、网上购物意味着电子货币将代替货币充当流通手段的职
7、能B、网上购物可以节省流通中需要的纸币量，节约社会劳动C、网上购物有利于消费者，不利于银行业务的运作和企业的经营D、网上购物并不需要现实的货币，只需要观念上的货币考点 4、金属货币与纸币15小许用 5888 元购买了一款笔记本电脑。这里的 5888 元执行了货币的_职能。A.价值尺度 B.流通手段 C.支付手段 D.世界货币小芳在超市购买一件打折的商品，其原标价为 200 元，实际支付150 元，在本次购买活动中，货币执行的职能为( )A.支付手段 B.流通手段 C.价值 尺度 D.贮藏手段16一位老师于 2009 年 12 月份采用银行按揭贷款的方式在聊城市阿尔卡迪亚小区购买了一套售价为 3
8、8 万元的商品房，首付了现金18 万元，然后在 20 年内付清银行贷款 20 万元以及利息 4 万元。这里的 38 万元、18 万元、4 万元分别体现的是货币的 职能（ ）A流通手段、支付手段、贮藏手段 B价值尺度、流通手段、支付手段C流通手段、支付手段、价值尺度 D价值尺度、支付手段、流通手段17在“商品 货币 商品” 这一流通过程中，货币履行了流通手段职能 贮藏手段职能价值尺度职能支付手段职能A. B. C. D.18假如你用 20 元港元从银行购得一张 2010 年世博会纪念邮票。在这里货币执行的是 职能，此时的货币是 （ ）A. 流通手段 现实的货币 B. 流通手段 一种货币符号 C.
9、 价值尺度 观念的货币 D. 流通手段 价值不变的特殊商品考点 5 货币与财富：19人们把和货币作为财富的象征，是因为 ( )A、货币是以金、银、铜等贵金属为制作材料的 B、货币就是商品，有价值C、货币是商品交换的产物 D、货币的本质是一般等价物20 全国劳模徐虎说：“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明：（ ） A、金钱不是万能的 B、金钱不是财富的象征C、要反对拜金主义 D、对待金钱要“取之有道，用之有度” 考点 6、结算与信用工具21信用卡在使用过程中执行的货币职能有一般等价物 流通手段 贮藏手段 支付手段A. B. C.
10、 D.22上海世博会 举办期间大量外国朋友来华观看比赛、观光旅游，他们在进行交易时最好使用：A.现金 B.信用卡 C.支票 D.现金支票兔年春节的脚步已越来越近，各地的货币市场开始升温，兔年吉祥物、饰品、挂件等，摆在最显眼的位置，成了最抢手的商品。某同学在一商场内用信用卡购买了一些兔年吉祥物。据此回答问题。23信用卡作为新一代理财工具，具有以下特点（ ）A可以在任何地点进行消费使用 B可以任意透支人民币C不需要任何条件可以随意申请 D减少现金使用，方便购物消费考点 7、外汇和汇率242010 年 10 月 15 日，人民币对美元汇率中间价为 6.6497。下列属于外汇汇率升高的是（ ）100
11、美元兑换人民币由 820 元下跌到 684 元 100 人民币兑换俄币由 50 卢布上升到 900 卢布 本国货币币值下降，外国货币币值上升 本国货币币值上升，外国货币币值下降A B C D25以下对外汇认识正确的是( )A.外汇是外国的货币 B.外汇是国际间的信用工具C.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 D.外汇是外币对人民币的比率（注：人民币元/1 美元、人民币元/1 欧元、人民币元/100 日元、人民币元/1 港元、人民币元/1 英镑）阅读上表，回答问题。中国人民银行对外公布，人民币汇率中间价图表如下：26从表格可以看出，2009 年 5 月 25 日相对于 4 月 15 日而
12、言，外汇升值的有（ ）A、美元、港币 B、美元、日元 C、日元、欧元 D、港币、英镑27表格数据显示，人民币对美元升值。人民币升值意味着 （ ）A、100 美元能兑换更多的人民币 B、人民币汇率升高C、人民币汇率下跌 D、100 元人民币兑换更少的美元2010 年 12 月 12 日，中国国家外汇管理局局长邓先宏表示，人民币升值压力依然存在，而且比较大，这令市场对人民币升值的预期升温，但人民币加快升值步伐将损害中国出口企业的利益。请回答问题28人民币的流通是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉。下列关于人民币的说法正确的是国家可以决定人民币的实际购买力 人民币是国家强制使用的价值符号人民
13、币是商品我国实行完全市场调节的人民币汇率形成机制29人民币升值有利于我国进口 对外投资和对外消费的增加 实现对外贸易的平衡 扩大国内就业 30小李的父亲听说小李所学的经济生活中有外汇的知识，就考他说：“我想从国外进口一批货物，听说人民币以后还要升值，假如是真的，我是现在进这批货物合算，还是以后进合算？”小李的正确回答应当是现在合算，因为人民币越升值，国外货物价格越高升值后合算，因为升值后外国货物价格普遍降低现在合算，因为在人民币升值前，同样多的人民币可以兑换更多外币，从而可以购买更多的国外货物升值后合算，因为人民币升值后，同样多的人民币可以兑换更多的外币，从而可以购买更多的国外货物简答题:在”商品-货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化既重要又困难，是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。根据上述材料，运用所学经济生活的知识，回答下列问题：（1）如何理解“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者”？商品生产者生产商品的目的是“为买而卖” ，即为实现“货币商品” （买）的目的必须首先实现“商品货币”的跳跃（卖出自己的商品） 。否则，不能卖出自己的商品换得货币，购买自己所需商品的生产目的就难以实现。所以，如果“商品货币”的跳跃不成功，着急的不是商品，而是商品的生产（所有）者。
