学校 樟木头中学 作者 唐双利 思考与分析课题例题例 1 根据下列条件，判断ABC 和 是否相CBA似，并说并说明理由：(1) = , AB=7 cm. AC=14 cmA012 , =3 cm. =6 cm;BA(2) AB=4 cm. BC=cm, AC=8 cm.=12 cm, =18 cm. =21 cm.BAC一解(1) , ,37614A 又 CBABC B（2） ， 218CA CABABC 与 的三组对应边的比不等，它们B不相似。二解法三拓展练习模仿1、根据下列条件，判断ABC 与 CBA是否相似，并说明理由：1、 知识分析2、 教法分析3、 学生分析37 318634（ 1） =40, AB=8 cm. AC=15 cm，A , =16cm. =30 cm;04BCA（2） AB=10 cm. BC=8cm, AC=16 cm.=16 cm, =12.8 cm. =25.6 cmBA 变式图中的两个三角形是否相似？图 1图 2灵活要制作两个形状相同的三角形框架，其中一个三角开框架的三边长分别为 4，5，6 另一个三角形框架的一边长为 2，它的另外两条边长应当是多少？你有几种答案？ABC ED54453036274045202745
