1、二、自主学习1.整体和部分的含义：整体是指事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指构成事物有机统一体的各个方面及发展全过程的各个阶段。2.整体和部分的关系：相互区别、相互联系。（1）整体和部分的区别：含义不同（略） 。地位不同：整体处于统帅地位，部分处于从属地位。功能（作用）不同：第一种情形是整体具有部分根本没有的功能；第二种情形是当部分按照有序的结构形成有机整体时，整体功能大于部分功能之和，此时整体就会具有而部分却不具有的新功能；第三种情形是当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥，整体功能就小于部分功能之和。（2）联系：二者不可分割。第一，整体由部分组
2、成，没有部分就无所谓整体，整体功能的形成离不开部分原有的功能。第二，部分是整体中的部分，没有整体也无所谓部分。二者相互影响。表现在两个方面：第一，整体的性能状态及其变化会影响部分的性能状态及其变化。第二，部分也制约着整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能 会对整体的性能状态起决定作用。3.整体和部分的关系与系统和要素的关系。但严格地讲，系统和要素及其关系比整体和部分的含义及其关系在内容上要丰富一些。4.学习整体和部分原理的方法论意义：（1）首先办事情要从整体着眼，寻求最优目标。（2）搞好局部，使整体功能得到最大发挥三、核心探究1、三只老鼠偷油喝 三只老鼠一同去偷油喝，可是油缸里只有一点点油，谁
3、也喝不到。于是他们想出一个办法，一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，三只老鼠连成一串，换班下去喝。第一只老鼠最先吊下去喝，他想，油只有一点点，我先喝个饱。上面两只老鼠见第一只老鼠喝起来没个完，都急得很，最上面的老鼠急得说“给我们留一点” 。可嘴一张，下面的两只老鼠都掉缸里去了，他心理一慌，也跟着掉下去。以后怎么样呢？三只老鼠再也没有从缸里爬出来。从这个故事中，我们有什么启示？结论：整体和部分的关系。2、团结就是力量；折断一根筷子容易，折断一把筷子很难；三人齐心，其力断金；田忌赛马；篮球队在赛场上教练组织有方，攻无不克；调整产业结构、产品结构、区域结构、城乡结构、外贸结构推动国民经济又好又快发展。这些
4、体现了什么观点？结论：当部分按照有序的结构形成有机整体时，整体功能大于部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥，整体功能就小于部分功能之和。四、课堂小结1、整体和部分相互关系原理内容唯物辩证法认为，整体和部分既相互区别又相互联系。方法论首先树立全局观念，要从整体着眼，寻求最优目标；其次，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。作业基础训练：1.现代农业应以市场为导向，调整农业结构，因地制宜，逐步推开。凋整农业结构的哲学依据是( )A.只有优化各部分的结构，才能使整体的功能大于各部分功能之和B.没有整体就无所谓部分C.整体的性能状况会影响到部分的性能状况D.事物的联系是多种多
5、样的2.地球是一个整体，污染没有国界。人类只有同舟共济，才能达到可持续发展的目标。这就要求我们处理好( )A.整体与部分的关系 B.原因与结果的关系C.物质和意识的关系 D.主观与客观的关系3.发生在美国的“9ll”恐怖事件，对整个世界都产生了重大影响。从哲学上看体现了( )A.任何两个事物之间都存在着联系 B.整体和部分是相互影响、相互制约的C.错误的意识阻碍事物的发展 D.整体和部分在一定条件下可以相互转化中共中央总书记胡锦涛在天津检查禽流感防治工作时，要求各级党委和政府，都要站在全局的高度，正确把握和处理好禽流感防治工作和推动经济发展的关系，坚持一手抓防治禽流感这件大事，一手抓经济建设这
6、个中心不动摇。据此回答 45 题。4.之所以要站在全局的高度处理问题，是因为( )A.整体和部分的关系也就是全局和局部的关系B.整体功能总是大于局部功能之和C.只要站在全局的高度处理问题，就能达到最优目标D.在整体和部分的关系中，整体处于统率的决定地位5.之所以要坚持上述“两手抓” ，是因为( )A.防治禽流感是人类面临的新挑战B.只有坚持以经济建设为中心.各项工作才有可靠的政治保障C.坚持用联系的观点看问题，是我们正确处理问题的基本前提D.世界上的一切事物都处于因果联系之中能力提升：6.在西藏流行着这样一首歌：“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；藏族和汉族有着同一个母亲，她的名字叫中
7、国。 ”这首歌的哲学寓意是( )世界上的一切事物都处在普遍联系中 承认因果联系的普遍性和客观性，是人们认识事物进行科学研究的前提 整体和部分是相互联系的 联系是客观的A. B. C. D.7.李登辉近日在日本东京发表讲话，公然鼓吹“一边一国” 。世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。陈水扁的言行( )A.割裂了部分与整体的关系，部分离不开整体B.夸大了联系的范围C.颠倒了事物的因果联系D.夸大了意识的能动作用8.在西部大开发过程中.应对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究与分析，规划生态环境保护的总体框架。从辩证法角度看，这种做法的理论依据是 ( )A.整体功能总是大于各部分功
8、能之和B.整体和部分有着严格的界限C.只有具有全局观念和整体观念，立足整体.才能实现最优目标D.部分的变化会影响整体的变化答案：1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C二、非选择题9.我国旧时使用的木桶，由多块木条拼合而成，木桶的容量是由桶高和桶径的大小决定的。假如桶边长短不齐，其容量就只能取决于最低的那块木板，若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这一现象被人们称为木桶原理。（1）请用唯物辩证法的有关知识分析说明这一原理。（2）举例说明我国目前正在实施的什么战略正是这一原理的生动体现。答案： 1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C9（1
9、）唯物辩证法认为，任何事物的整体都是由各个部分组合而成的，整体统帅部分，部分也制约着整体，在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。木桶容量的大小只能取决于最低的那块木板，要使木桶能充分发挥其最大的功能，也就必须得重视部分，加高那块最低的木板。可见，只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥。（2）例如我国目前实施的西部大开发战略，正是这一原理的生动体现。只有大力发展西部的经济，搞好“西部”这个部分，才能促进“全国”这个整体经济社会的全面发展和进步。2.认真阅读下面的漫画，并运用有关哲学原理，对画面上和尚的所作所为作出分析。答案：（1）唯物辩证法认为，整体与部分是客观事物普遍联系
10、的一种形式。整体是由部分构成的，二者不可分割：整体离不开部分，部分也离不开整体。（2）整体和部分相互影响，整体固然影响着部分，部分却也制约着整体。图 1 的三个和尚缺乏整体观念，导致整体功能丧失，造成“没水喝”的后果。（3）当各部分以有序、合理、优化的结构形式形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和；当各部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分应有的功能得不到发挥，甚至相互抵消，整体功能就会小于各部分功能之和。图 2 的三个和尚虽“有水吃” ，但不是解决吃水问题的最佳方案。（4）如果三个和尚轮流值日，每天由一个人挑水，另外两个人去清扫寺院，或者做点别的什么事情，就会达到整体功能大于各部分功能之和的理想效果。
