意识能够反作用于客观事物学案.doc

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1、学习重点:意识能够反作用于客观事物学习难点:意识能够反作用于客观事物;正确意识和错误意识对实践活动具有不同的反作用。1意识的反作用(1).意识能够 客观事物,体现了意识的能动作用。意识的动能作用还突出地表现在,意识能够 客观事物。2.物质与意识的辨证关系(1).物质与意识的辨证关系是:物质 意识,意识对事物有 作用。(2).物质的决定作用和意识的能动作用是两种 不同的作用;前者是基础、前提,是 的,后者受前者的制约,是 的。三、 课堂互动1. 意识的反作用及物质和意识的辨证关系【想一想】意识反作用的含义、表现以及方法论意义。【探讨】物质与意识的关系(1)原理: (2) ZXXK(2)方法论意义

2、。 要注意将物质与意识的辨证关系同物质和意识的关系区分开来。物质和意识的辨证关系是马克思主义哲学关于二者关系的正确表述,它既坚持了唯物论,又坚持了辨证论,渗透了认识论,科学地阐述了二者的内在联系。而物质和意识的关系是哲学的基本问题,二者相互区别,有相互联系。【点拨】1.“意识的动能作用”是否等同于“意识对客观事物的反作用”?不能等同。区别:意识的动能作用性,包括有两层意思,一是指意识能动地反映客观世界。即意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律。二是指意识能够正确通过实践活动反作用用于客观事物。意识对客观事物的反作用是指人们在意识的指导下,通过实践活动把观念的东西变

3、为现实,引起客观事物的变化。联系:“意识的能动作用”包括“意识对客观事物的反作用” ,前者比后者的外延大。2. “物质的决定作用”和“意识对客观事物的反作用”的关系【想一想】 “物质的决定作用”和“意识对客观事物的反作用”的关系区别: 联系:物质的决定作用与意识的反作用,是物质和意识的辩证关系原理不可分割的两个方面,承认前者必须同时承认后者,反之亦然.就会陷入形而上学或唯心主义的泥坑.四、课堂小结高二哲学练习四 意识是客观事物存在人脑中的反映一、达标训练1.2008 年 7 月 28 日,是唐山地震 32 周年纪念日,32 年来唐山人民靠着“抗震”精神,在废墟上建设了一个新唐山,创造了历史的奇

4、迹.这表明 ( B )(1)精神的力量是巨大的,没有精神是不行的 (2)精神可以转化为物质(3)有了精神就可以取得胜利 (4)意识对物质具有能动作用A.(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)2.随着我国社会主义商品经济的发展,人们的商品观念、价值观念等逐步更新,新观念的形成和发展又促进了社会主义市场经济的建立和发展。这表明 ( A )(1)物质决定意识,经济进步促进观念更新(2)意识具有反作用,新观念会影响经济发展(3)意识是物质的反映,又反作用于物质(4)物质、意识互相制约、互相依赖A.(1) (2) (3) B.(1) (2) (4)

5、 C.(1) (3) (4) D.(2) (3) (4)3.江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神如张家港精神、昆山精神、华西精神等,江苏人发扬这些精神,有力地促进了江苏经济的发展这体现了( B )(1)文化影响人们的思维方式 (2)先进文化源于社会实践(3)意识具有能动作用 (4)实践是检验真理的标准A.(1) (2) B.(1) (3) C.(2) (3) D(2) (4)4意识的能动作用突出表现在意识能够( B )A反映事物的本质和规律B指导人们通过实践改造世界C直接作用于客观事物,从而引起客观事物的变化D对物质起决定作用二、智能提升学 1、江泽民强调“以科学的理论武装人,以正确的

6、舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优异的作品鼓舞人。 ”从哲学上说是因为 ( D )A. 意识决定物质, 意识又是对物质的反映B. 只有正确的意识才能对客观事物起促进作用C. 正确的意识和错误的意识对客观事物都起作用 D. 正确意识的反作用大于错误意识的反作用2、 “情绪可以使智慧之花结果”这种说法 ( A )A. 正确表明了意识对事物发展有巨大的反作用B. 正确表明了只要有意识指导实践就能成功C. 错误夸大了意识的反作用 ,D. 有一定道理,表明了积极健康的思想可以使人精神饱满积极工作并取得成功成语是我国传统文化的精华之一, 如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。回答题、 这两个成语都强调了( B )A. 物质的作用 B. 意识的作用C. 意识对物质的决定作用 D. 物质的反作用、实际上,我们知道“画饼 ”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴“,这是因为 ( A )A. 意识不能代替物质 B. 物质可代替意识C. 精神的东西并不重要 D. 物质和意识没有区别政治答题卡班别 姓名 座号 一、 选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12参考答案:B A B B D A B A

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