1、高校校园体育文化建设研究【摘要】采用文献资料、专家访谈、逻辑推理等研究方法， 对校园体育文化的概念构成要素以及目前高校校园体育文化建设存在问题进行了论述；并进一步提出了高校校园体育文化建设的对策。 【关键词】高校 校园体育文化 建设 一、校园体育文化的概念 今年来，我国许多专家、学者对校园体育文化概念的界定大致有以下几种。曲宗湖、杨文轩在课余体育新视野一书中所提出的概念为：校园体育文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。校园体育文化是在学校这一特定的范围里，人们在历史实践过程中所创造的体育精神财富和物质财
2、富的总和。从广义上讲，校园体育文化是指所有的师生员工，在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中所形成和拥有的物质和精神财富。从狭义上讲，校园体育文化则是指学校师生员工的体育观念和体育意识。 笔者比较赞同第二种观点，对于校园体育文化概括的较为全面，又通俗易懂。 二、校园体育文化的构成 文化是一个多层面内容的统一体和由诸多文化要素构成的系统，因此就决定了校园体育文化是一个内涵广泛，系统开放的文化形式。在综合分析，归纳演绎前人的有关校园体育文化的构成的研究上，以及根据前文所述的相关概念上，可以把校园体育文化归纳为四个层面的文化要素：即校园体育文化的形态表现主要为表层的物质文化、中间层的制
3、度文化和行为文化以及深层的精神文化。这四个层面是相互影响，相互作用的，它们之间既独立存在又相互联系。校园体育物质文化是基础，制度文化和行为文化是保证，精神文化是核心。 三、目前高校校园体育文化建设存在问题 （一）校园体育物质文化建设较为薄弱 各高校师生对体育物质文化的需求日愈强烈，近些年来，不少高校招生规模不断扩大，而体育设施建设没有协同发展，不能较好满足日常教学和学生课余健身需求。因此，尚需进一步加强校园体育物质文化建设。 （二）学校体育制度制度文化不够完善 调查显示，高校均能按照国家有关的体育文件和政策去规范学校体育行为，然而，各学校在更加细化的体育管理方面还没有形成制度化、规范化的局面，
4、也有部分学校没有针对校园体育文化建设制订针对性的规章制度，即使部分高校制订了较为全面的规章制度，但在落实效果上不够理想。 （三）学校体育师资力量尚需加强 体育师资力量直接关系到校园体育文化建设的质量。调查显示，随着高校招生规模的不断扩大，而体育教师引进数量明显不够，不少高校体育教师缺编严重，师生配比不能满足体育工作需求。因而造成体育课程班级人数增加，教师教学工作量也大幅度增加，教学质量无从保证。 四、普通高校校园体育文化建设的对策 （一）充分认识学校体育文化建设的重要性 中共中央国务院 7 号文件指出，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。应高度重视青少年体育工作。因
5、此，学校应该上下一心统一思想，提高认识，明确学校体育工作的重要性，认识到学校体育工作是整个教育事业中重要的组成部分；认识到校园体育文化建设是学校体育工作的重要部分，对新时期、新形势下青年大学生的全面发展，具有不可替代的作用。因此，各高校不仅要根据自身情况，制订学校体育文化整体发展规划，尤其需要学校领导的重视和支持，在资金投入上及宏观指导思想上给予保障。 （二）进一步完善各项体育规章制度，建立监管监督机构 校园体育制度文化也是校园体育文化的重要组成部分。近年来中共中央、国务院、教育部以及各省（市、自治区）均相继出台了一系列关于学校体育工作的重要文件。规范了我国学校体育行为，强化了对学校体育开展的
6、监管力度，为校园体育文化建设以及学校体育持续深入发展奠定了基础。各学校的相关部门除要认真贯彻国家下发的体育规定之外还应当结合自身情况制订一系列管理措施，切实健全本学校各方面具体的细化制度，有效保证学校体育工作的顺利实施。 （三）开展丰富多彩的体育文化活动，营造良好的校园体育文化建设氛围 高校并定期举办多种形式的体育竞赛、体育活动，形成传统，形成特色，既能丰富他们的课余生活，又能达到锻炼身心及自我表现的目的，可以极大的激发他们对体育活动持久的兴趣，吸引他们更广泛和更持久的参与，充分体现当今高校体育教育和校园体育文化建设的真正宗旨。积极发挥学生处、团委、院学生会和系团总支等职能部门以及学生会和体育
7、协会、体育俱乐部的等学生组织的作用，开展丰富多彩、形式多样的体育文化节。 （四）加强师资队伍建设，建立适合体育文化素质教育的师资队伍 建立适合体育文化素质教育的师资队伍。在当今时代，大学体育教育赋予了更深更广的文化内涵，教师仅仅具备专业教育技能是不够的，必须不断提升教师的人文素养，以适应高校校园体育文化的需要，不断地参与到校园体育文化的建设中去。 （五）加强体育场地建设，奠定良好的物质文化基础 近年来，不少高校借教学工作水平评估和发展新校区的契机，大大增加了体育设施建设力度，不断地改善了学校体育场地设施状况，但相对于学生日益增长的体育锻炼需要还远远不够。还尚需进一步加强体育场馆的建设力度。建议学校有关领导和相关部门加大经费投入和规范管理力度，合理安排，推动高校校园体育物质文化的快速发展。 参考文献： 1曲宗湖，杨文轩.课余体育新视野M.北京：人民体育出版社，1999，185. 2朱柏宁. 校园体育文化探析J.体育与科学，1999，20（2）. 3杨德银，等. 校园体育文化建设J.体育学刊，2001，8（2）.
