1、苏州图书馆的城市阅读推广纪实公共图书馆是精神文明建设的重要阵地，也是一个城市、一个地区的主要文化服务中心，它有着丰富的文献信息资源，在保存优秀的传统文化、引领文明潮流、开展终身教育等方面是社会其他机构所不能替代的。同时，公共图书馆也是进行城市阅读推广的重要场所，引导阅读，推广阅读，是公共图书馆义不容辞的责任，也是公共图书馆生存与发展的使命。 近年来，苏州图书馆立足于公共图书馆服务体系的建设，努力践行城市阅读推广的理念，并建立一种长效的阅读推广机制，通过逐步建设遍布苏州城乡的社区图书馆网络，构筑起良好的城市阅读空间，使市民能够就近使用图书馆，参与图书馆组织的各项读书活动。 推广城市阅读，读书活动
2、常态化 面对信息载体越来越多元化，图书馆通过举办各种各样的阅读推广活动来提升人气，提高图书馆资源的利用率，比如定期举办讲座，邀请专家、学者走进图书馆与读者互动等等。苏州图书馆的公益讲座品牌“苏州大讲坛” ，每年举办讲座超过百场。 苏州图书馆自 1998 年起就每年举办“苏州青年读书节” ，对之后苏州阅读节的举办起到了直接推动作用。2006 年， “苏州青年读书节”提升为由苏州市委、市政府主办的“苏州阅读节” 。2010 年开始，苏州图书馆参与了苏州阅读节组委会的活动方案策划、全市读书活动信息收集等工作。同时，苏州图书馆作为苏州阅读节活动的承办单位之一，组织开展了丰富多彩的阅读和宣传活动。此外，
3、每年的 4 月 23 日“世界读书日” ，苏州图书馆都会举行“经典美文诵读活动” 。 建立苏图模式，公共服务体系化 提到苏州的公共图书馆，最引人注目的便是遍布苏州城乡发达的社区图书馆网络，它被业内专家称为与国际接轨的“苏图模式” 。 自 2005 年起，苏州图书馆积极与各区政府、街道开始合作建设分馆，最大限度地延伸服务触角，扩大服务覆盖面。截至 2013 年 4 月，苏州图书馆已建成 50 个社区分馆，总分馆之间实行统一管理、通借通还服务。 特别值得一提的是，胥江实验中学分馆建设模式。该分馆是苏州图书馆与苏州市胥江实验中学合作建办的分馆，该馆既是中学图书馆，也是公共图书馆，通过开设“阅读辅导课
4、” 、编制缤纷阅读 教研信息等形式，充分发挥了图书馆在引导青少年正确阅读行为，培养青少年良好阅读习惯方面的作用。 拓展服务范围，读者服务亲民化 “十二五”以来，苏州图书馆抓住创建国家公共文化示范区的契机，努力提升自身的公共文化服务水平和效能。 苏州图书馆长期依托盲文阅览室，为残障读者提供细致周到的服务，如盲人读书会、免费送书上门、 “让我的声音陪伴你和”爱心磁带和爱心 mp3 捐赠活动、盲人爱心电影等，在不断拓展服务方式、扩大服务范围和提高服务水平的过程中，成立了自己的志愿者组织。 2011 年，苏州图书馆参考德国、英国、美国等国家的“图书起跑线”运动，启动了亲子阅读推广项目“悦读宝贝”计划。
5、这项计划面向婴幼儿家庭，旨在鼓励家长与孩子一起分享阅读的快乐，让幼儿从出生起就开始接触书本，培养儿童早期的阅读兴趣和能力。 目前，苏州图书馆有 2 辆专门为未成年人服务的流动图书大篷车（包括学校和社区有 27 个固定服务点） ，以及 43 个流通服务点，为监狱、部队、边远的学校和社区等各类对象，提供图书借阅和读书交流活动。2012 年，苏州图书馆推出了首个“工地书屋” ，为参与苏州市政建设的外来务工人员提供服务，今后还将争取把“工地书屋”服务延伸到更多建设工地，惠及更多城市建设者。 创新服务方式，服务管理数字化 数字化时代的来临已经毋庸置疑，读者对电子书等数字资源的需求飞速增长，与此同时，读者
6、对纸质图书和资源的需求仍然存在。因此，图书馆不得不同时满足两类图书馆用户的需求，既要“守望”传统，又需拓展服务理念，通过各种形式满足读者用户的多元需求。 苏州图书馆积极利用信息技术，探索图书馆的转型之路。2008 年推出了“掌上苏图”服务，只要下载相应的手机客户端，就可以通过点击苏州图书馆官方网站，实现书目查询、读者服务、动态信息，分馆导航四大功能。 “掌上苏图”的一个亮点就是将“全国文化信息资源共享工程”引入手机平台，开创了“全国文化信息资源共享工程”传播的新渠道。 苏州图书馆正在不断搭建和完善优质的、开放式的服务平台，致力于为苏州构建城市阅读空间、营造全民阅读氛围。而苏州这座书香城市的打造，也将更利于拓展图书馆的生长空间，实现图书馆自身的可持续发展。
