1、人类沟通 与语言病理学高 立 群北京语言大学语言病理与脑科学研究 所北京语言大学 MEG 脑科学实验室儿童 语言健康国际研究中心2014， 8， 13-141、不会说话就无法生存。 （是 /否）2、语言很容易学会。 （是 /否）3、语言能力强的人才能教人说话。 （是 /否）4、语言不好的人是因为笨。 （是 /否）5、只要努力，就能学好语言。 （是/否）6、语言有问题的人，学习也不会好。 （是 /否）7、学语言主要靠自己，别人帮不了。 （是 /否）8、语言学习就是靠模仿。 （是 /否）和语言有关的常识性问题一 、 语言与沟通二 、语言病理学与语言治疗三、 语言 病理学与特殊教育四、语言与沟通障碍
2、五、语言能力六、语言学知识（一）语言语言是主要以呼吸器官发声为基础来传递信息的符号系统，是人类最重要的交际工具和存在方式之一。人类特有的一种符号系统。作用于人与人的关系时，是表达相互反应的中介；作用于人和客观世界的关系时，是认识事物的工具；作用于文化时，是文化信息的载体。一、语言与沟通沟通是信息发送者把思想内的信息内容以可交换或共同认可的表示方式编码，以某个渠道来传递。信息接收者获得信息后，便进行解码，转换成内在的信息。（二）沟通人类信息沟通的历程（一）语言病理学是什么语言 病理学 是一门跨语言学、心理学、教育学、神经生理学、生物学、认知科学、工程学和医学等多个学科领域的综合性交叉学科。语言病
3、理学具有临床科学的性质，其目标在于发现人类沟通行为及其障碍的原理与本质。通过对患有脑部疾病的 语言障碍患者产生的异常语言现象的研究，了解和掌握正常语言习得、产出和理解过程 ,以及异常过程的病理学原理，并以此为依据研究相应的康复治疗方法。因此，语言病理学和语言治疗这两个概念基本一致。二、语言病理学与语言治疗主要包括语言学、心理学、医学和教育学等。1、语言学语言学在语音、词汇、句法、语义、语用等方面的基础理论知识，是语言病理学家对语言沟通障碍进行评估和治疗的主要方面；语言习得和语言认知加工的心理语言学知识则是语言病理学家对语言沟通障碍进行评估的主要依据 ； 语言教学等应用语言学的理论知识则是针对语
4、言障碍患者进行语言治疗的方法学基础。美国言语听力协会明确规定，语言治疗师必须具备一定程度的语言学知识，才能获得执业资格。(二 )语言病理学的相关基础学科心理学是语言病理学的另一个重要基础理论来源。其中的发展心理学提供了个体在运动、语言、认知和社会沟通等多个层面的心理发生、发展的基础理论，是语言病理学家评估患者语言发展状况的重要理论依据。认知心理学则提供了个体认知过程的基础理论。社会心理学和临床心理学方面的理论知识，对于语言病理学家评价语障患者的社会沟通功能，制定临床治疗方法有着重要的支撑作用。2、心理学医学是语言病理学在生理、病理方面的重要基础理论来源。解剖生理学、神经生理学、听力学、遗传学、精神病学等学科的理论知识为语言障碍提供了诊断学的基础。康复医学、康复治疗学等相关学科为语言障碍的治疗提供了重要的技术手段。3、医学
