1、语文七色光六说课设计尊敬的各位领导、老师：大家好！我说课的内容是教科版小学语文二年级下册语文七色光六。我将从以下几个方面来向您介绍：一、说教材、说学生语文七色光六是一节综合性学习活动课。为了充分调动学生学习的积极性，我将利用多媒体这一教学手段，设计学生喜欢参与的游戏和活动，使学生在轻松愉快的学习活动中，感受语言、理解语言、运用语言、积累语言。二、说目标、说策略根据课标要求、教材特点和学生实际我制定了如下教学目标。以下是本节课的重难点。为了达成教学目标，突破教学重难点，我借助多媒体辅助教学，让学生在一个充满刺激与挑战、又富有趣味性的情境中学习，学生始终会被新奇有趣的教学情境所吸引，从而主动的去参
2、与学习。三、说教学流程1.走进“七色光”同学们，今天的语文七色光时间，请大家跟随老师乘坐七色火光去游玩智慧宫吧，这时画面中出现了一座巨大的城堡，这样设计是为了使学生有一种身临其境的感觉，从而调动学生学习的积极性。2.进入“大观园”本环节我利用多媒体所特有的感染力与表现力，播放天鹅、梭子鱼和虾图文并茂的故事全文，化无声为有声，化静态为动态，让学生在懂得故事所蕴含的道理的同时，深刻理解相互合作的重要性。3.进入“大练场”同学们，在智慧宫里有三对孪生兄弟，我经常会把它们弄混，看，它们来了，只见一对对枯燥呆板的形近字变成了活蹦乱跳的双胞胎，来到了同学们的面前，我趁机利用课件把每组形近字的不同之处变色，
3、帮助强化学生的记忆。同学们，智慧宫里的词语宝宝个个身怀绝技，这个杂技叫“收缩自如”。你们能大显身手帮助这几个词语宝宝变一变吗？此时，多媒体课件吸引着学生的注意力，学生学在其中，乐在其中，起到了事半功倍的效果。4.登上“开心岛”这时，五个“小人”闪亮登场，孩子们被新奇的动画牢牢地吸引住，可爱滑稽的人物形象给孩子们带来快乐的同时也将思维引向深入。让孩子们带着这种新奇的感觉快速读文，学生很容易从文字中懂得团结力量大的道理。 同学们，其实团结力量大的真理，不仅体现于此，我顺势出示日积月累中的三句俗语，又将事先准备好的有关俗语的动画播放给学生，生动直观的画面帮助学生进一步理解其含义，从中感悟团结合作的重要性。四、说板书、说效果预测本节课，我充分发挥现代媒体的优势，用动感的画面形象直观地再现抽象的语言文字所承载的内容。这样的设计会使学生在兴趣盎然中走近语文，在语文学习中拓宽视野，培养思维，相信一定会收到预想的效果。
