1、,爱是我们共同的语言 -关爱残疾人,三（3）班汪*,大家知道这是什么图标吗？,残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以非正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。,什么是残疾人,第一篇章：,了解残疾人的生活,大家看完图片后有什么感受？,游戏体验时间,体验活动一：,单手穿衣游戏规则: 一只手背在背后，任何时候都 不允许动，另一只手可以自由活动，把 衣服穿上。,体验活动二：,盲人走路,游戏规则: 请两位同学蒙上眼睛，从教室前走到教室后面。,大家体验后有什么感受？,总结残疾人
2、生活中有哪些不便,1.视力残疾：生活在黑暗的世界里，无法感受光明，无法看到这个美好的世界。2.听力残疾：生活在无声的世界里，无法感受美好音乐等。3.言语残疾：无法用语言表的自己的真实想法，与人沟通能力下降。4.肢体残疾：无法正常行走或行走困难，无法做运动和一些事。,你,知,道,吗,？,1.全国助残日是什么时候？,2.国际残疾人日是几月几号？,每年5月的第3个星期日,每年12月3日,第二篇章：,自强不息的残疾人,张海迪(1955年9月16日)，生于济南，中国著名残疾人作家，哲学硕士。,张海迪 张海迪，因为瘫痪她没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语以
3、及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。,霍金,“ 宇宙之王”霍金，他因为在21岁时不幸患上肌肉萎缩症，所以只能被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，疾病已经使他的身体严重变形，但他在轮椅上探索无穷的宇宙奥秘。,霍金,贝多芬,二十六岁时耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但通过他的坚强努力成为最伟大的音乐家之一，作 品：英雄、命运、第九交 响曲,海伦凯勒,海伦凯勒是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为猩红热而引致失明及失聪。后来她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学！一生完成了14本著作。建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，入选美国时代周刊评选的“二十世纪
4、美国十大偶像”之一。,第三篇章：,关爱残疾人,我国有8296万残疾人,同情并帮助残疾人，不歧视残疾人，对残疾人的关心要适度，要注意保护他们的自尊心。,“黄山轮椅行”活动中志愿者帮助来自全国各地的肢残人“登”上黄山，欣赏黄山美景的同时，更激励他们积极乐观地面对生活。,走进特殊教育学校，与那里的小朋友互赠礼物，一起游戏，一起玩耍。,辨 析 题,1.小明是个眼睛视力不好，而且脚走路起来一拐一拐的，当他走到你桌旁了，你会怎么做？为什么？ A.嘲笑他，瞧！这只四眼怪来了！或瘸脚来了！ B.用自己的脚拌一下他 C.扶他过这个道路 D.双手鼓掌 E.学他的样子走路 正确答案:C.,2.马路上，你看见有个盲人
5、要过马路， 你会怎么做？为什么？A.扶她过马路，还说一些温暖的话语B.见而不理，昂着头自己走过C.在旁嘲笑她 正确答案：A,3.有一个女孩叫小丽，她嘴巴有点口 吃，当她在与你说话时，你会怎么做？为什么? A.耐心的听她说 B.嘲笑她，专说她的病 C.远离她 正确答案：A,4.假如班里有一群智力有碍的同学，你会怎么做？ A.看见他们，就躲得远远地 B.和他们做好朋友，帮助他们 C.每天嘲讽他们 D.遇到一点儿事，就与他们斤斤计较 正确答案：B,5.假如学校里有一位哑巴同学，你会怎么做？为什么?A.用手语嘲讽他 B.与别的同学议论他C. 每天帮助他 正确答案：C,作为一个身体健康的人，我们应该学会关爱、关心、尊重、帮助那些身体有缺陷的残疾人，而不是嘲笑、欺负他们。,学习总结,我们一起学手语,爱是我们共同的语言,谢谢,
