1、1加强企业党员队伍现代远程教育工作的实践与研究【摘要】远程教育这一理念最初由教育界率先提出，互联网为知识变得更加鲜活和生动插上了翅膀。远程教育为党员教育工作形式创新带来了新鲜活力，不仅丰富了党员教育工作的形式，而且能摆脱单纯理论学习枯燥乏味的弊端，同时，利用远程教育的平台，可以博采众长，分享和学习到对需要领会知识的不同见解。除此之外，远程教育集声音、图片、文字、动态效果于一体的展示教育形式，更能让人在轻松氛围中掌握和领会最新的思想和知识。 【关键词】党员队伍 远程教育 实践与研究 思路及方法 党员队伍现代远程教育工作实施以来，为党员干部培训学习工作创新开拓了新的渠道，摆脱了原有学习培训模式下枯
2、燥乏味的感觉，确保了学习培训工作的实效。结合远程教育的特点，一些原本以文字呈现很有深度，甚至让人难以理解的知识和内容，经过生动有趣、图文并茂、视听有效结合的完美呈现之后，使得更多知识和内容更易被参加培训学习者接受。这样一来，很多党员干部成为了培训学习工作的主人翁，培训学习效果得到了保证。 一、远程教育应用于党员队伍培训工作方面的优点 近年来，随着信息时代的来临，计算机信息技术与党员队伍培训的有机结合，使得远程教育的优点被更加发扬光大。这样的培训学习形式不仅在广大党员干部中引起了强烈的反响，而且成为了今后可以不断依2托和创新的教育培训形式之一。笔者认为，对党员干部培训工作应用远程教育技术有如下优
3、点： （一）提高组织者或培训讲师备课效率，丰富授课内容 众所周知，现代教育界讲究打造师生互动沟通的探究式学习课堂，在目前社会主流的企业管理培训机构的课程中，也充分印证了这一点，他们所带来的授课内容，很容易引起被教育者的共鸣。同时，在培训教育过程中穿插有很多生动有趣的环节，更易为被教育者创造出一种轻松愉快的氛围，在快乐中收获知识。笔者认为，党员队伍培训唯有博采众长，将更多类似成功教育过程先进经验汲取和吸收进来，才能让被教育者在潜移默化中收获知识。党员队伍远程教育培训平台上所收录和提供的丰富知识恰好实现了与组织者或授课者教学内容的有机结合，丰富的培训资源不仅可以帮助组织者或授课者充实备课内容，提高
4、备课效率，而且能够丰富课堂教学的手段。 （二）党员队伍远程教育实现了教学培训方法、理念的转变 传统的党员教育培训过程中，往往是组织者或者党政等相关部门，围绕某次会议的重要精神，或者依托电视直播，时而让广大党员干部自由讨论，时而提醒大家重点理解一些新的观点，培训教育结束后，让党员干部写出培训心得或者体会等。这些传统的集中培训学习形式，在新世纪信息时代的大潮下，略显有些单一和狭隘。应用远程教育手段后，学习培训的方法得到了丰富和加强，培训学习理念在围绕核心主题的情况下，开始更加注重培训学习的实际效果，而不是单纯拘泥于形式。 二、制约党员队伍远程教育推广的因素分析 3虽然党员队伍远程教育取得了一定的成
5、果，但是，在一些党员干部数量不多的小型企业，在一些培训教育硬件投入不到位的偏远地区或者农村地区，远程教育仍然只是概念性的难以真正实现的东西。笔者认为，制约党员队伍远程教育推广的因素主要有以下几点： （一）经费投入方面 首先，一些企业由于经营发展形势不好，没有足够的经费投入到党组织建设和培训学习工作中；其次，一些经济欠发达的农村地区，基层党组织没有经费去投入硬件设备，这些都为党员队伍远程教育带来了阻碍。 （二）组织者或培训主讲人素质的欠缺 一些企业党组织或培训主讲人自身素质不够，也是客观存在的问题。例如，一些基层党组织负责人虽然多年来也兢兢业业，坚守信仰，但是往往文化素养不够，他们的讲解和组织能
6、力并不能很好地将主讲内容传达给基层党员干部，因此导致了培训学习效果并不理想。 （三）培训组织和监管考核层面 一些企事业单位党组织，由于日常工作或生产经营任务较重，在党员培训学习中往往容易流于形式，不能用心或者将高质量的培训学习内容传播给党员干部。加之从意识层面认知不够，往往容易陷入走过场，没有真正达到实际意义的误区。 三、创新党员队伍远程教育的思路及方法 在信息时代飞速发展的今天，创新才是一切事物不断前进的动力。党员队伍培训工作也是如此，再去照本宣科地沿用长期以来使用的一套4模式已经无法有效保证培训学习的效果。要让远程教育帮助更多党员干部实现成长和提高，就必须要创新工作思路和方法。 （一）想方
7、设法保证资金投入 在我国，实施的是一党专政的政治制度。作为党员干部队伍，一定要秉承“三个代表” 、 “科学发展观”等重要思想，充分体现社会主义制度的先进性。因此，要不断根据不同历史时期党和国家的重要任务，针对性开展工作。在远程教育培训方面，企事业机关、单位一定要将教育培训工作放在重要地位，扎实保障经费投入。对于偏僻落后的农村地区，上级政府要拨出专项经费，保证远程教育硬件投入到位。 （二）科学制定培训学习方案，不断丰富培训学习形式 学习知识的目的在于应用。要让广大党员干部通过培训学习，真正有所收获，领会到党和国家的最新思想，科学制定好学习计划是基层党组织或培训组织者的重要工作之一。与此同时，在传
8、统的集中学习的基础上，可以组织分类学习，也可以引导广大党员干部自学，还可以将远程教育与现场辅导相结合，真正让参与学习培训的党员干部能够学到、听懂，并且能够将知识应用到今后工作中去。 （三）建立科学的监督和考评机制 为了避免党员培训学习工作流于形式，相关组织者必须建立科学的监督和考评机制，切实保证培训学习工作的实效，让培训学习工作与参与者的工作、晋升等环节息息相关，提高参与者的重视程度，保证培训学习的效果。 四、结论及建议 5总之，远程教育在党员队伍培训学习中的应用和实施，是党员培训学习工作创新的重要组成部分。经过近年来的实践与应用，已经取得了显著的效果。面对日益重大的任务和压力，党员干部更应当承担起更多的责任，积极投身到学习提高中来。作为组织者和监督管理部门，更应当顺应时代发展趋势，结合当代党员干部的思想特点，不断创新远程教育工作的形式，帮助更多党员干部取得思想上的进步，为构建和谐社会添砖加瓦！
