对当代大学生的消费现状进行调查与分析.doc

1、对当代大学生的消费现状进行调查与分析 论文 摘要 当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生的消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。通过 发现大学生消费中存在的不合理现象，针对这些问题提出合理的意见及建议，以利于构建节约型社会的需要。 关键词 大学生： 消费： 调查： 分析： abstract the contemporary college students live in a fast development of social economy, and its consumer problem is becoming more and

2、more important. Understand the consumption structure of college students, and guide students to establish a correct concept of consumption in the current is very important. Through the found in their consumption of existing unreasonable phenomenon, in the light of these problems, this paper puts for

3、ward reasonable opinions and Suggestions in order to construct economical society needs. key words university student: consumption: investigation: analysis: 一、 大学生消费结构调查数据 调查目的： 通过发现大学生消费中存在的不合理现象，针对这些问题提出合理的意见及建议，以利于构建节约型社会的需要。 调查采样地点 ：衡阳师范学院西校区 调查时间： 2011年 9 月 24日 调查问卷：共发问卷 250 份，收回 200 份 （男生 100

4、份，女生100 份） ，回收率达 80% 一、 根据调查结果，生成以下报告： 下面是通过本次调查得出的一些详细数据。 1.父母收入 。经调查 衡阳师范学院有 59%的女生 的父母双方或一方是务农的， 51%的男生的父母双方或一方是 务农的比例是 51%。 13%的女生的父母双方或一方是经商的， 16%的男生的父母双方或一方是经商的。有 9%的女生的父母双方或一方是工人，有 16%的男生的父母双方或一方是工人。父母双方或一方打工的比例也相当大，其中在女生中的比例是 7%，在男生中是 6%。因此一般的大学生的父母的收入的水平是一般的。和调查的结果： 7%的大学生认为自己父母的收入较高，而且全部是商

5、人的子女。 由下表可知在大学生中有相当一部分人的家庭收入不高或偏低。 女生父母的职业及其所占的比例 职业 农民 商人 工人 教师 打工 公务员 其他 比例 59% 13% 9% 3% 7% 4% 5% 男生父母的职业及其所占的比例 职业 农民 商人 工人 教师 打工 公务员 其他 比例 51% 16% 16% 2% 6% 6% 4% 2.月平均消费金额。月平均消费金额 500 元以下的 女生 占 17%，500 元 900 元占 68%， 900 元 以上占 15%。 而在男生中 月平均消费金额 500 元以下的 占 10%， 500 元 900 元占 77%， 900 元以上的占 13%由此

6、可见，大部分学生的月平均消费金额为 500 元 900 元，每月消费金额超过 900 元的只占 较小一部分 ， 因此 社会上一些舆论 认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。 3.每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。 根据调查可知：有 25%的男生有兼职，有 22%的女生有兼职。在男生中月消费在 900 元以上的占 13%，低于 500 元的占 10%。在女生中月消费在 900 元以上的是 15%，而低于 500 元的占 17%。很容易看出来女生的 平均 消费水平比男生低一点。 4.平常购买学习资料 或其他资料。经常买 学习资料

7、或其他资料的占 8%，偶尔买 学习资料 或其他资料的 88%，从来不买的占 4%。 5.手机价格。有 4%的女大学生的手机价格超过了 2000 元，有4%的男大学生的手机价格超过了 2000 元。有 80%的女大学生的手机价格在 1000 元以下， 50%的男大学生的手机价格在 1000 元以下。有16%的女大学生的手机价格在 1000 1500 元，有 46%男大学生的手机价格在 1000 1500 元。很容易看出男生手机的平均价格比女生价格高。 6.平均每月电话费。平均每月电话费支出在 30 元以下的大学生占 15%， 30元 50 元占 25%， 50元 100 元占 50%， 100

8、元 以上 占10%。大多数大学生的电话费支出在 50 元 100 元之间。 虽然大多数大学生的话费在一个适合的区间内，但是仍然有少部分的大学生的 话费比较多。 7.个人收入。在女生中有 22%的人有兼职，男生中有 25%的人有兼职，而且有一小部分的人的月收入不菲。 但是这部分大学生大多数分布在大二、大三。大一新生很少有找到兼职的，而大四的大学生大多数忙于考研或写毕业论文，他们的消费来源基本上来自父母。 年级 大一 大二 大三 大四 具有兼职的人数 0 23 20 2 8.名牌服饰或贵重首饰的购买。 大学生有 90%的偶尔购买，有4%的大学生极少购买。 有 3%的大学 生经常购买，有 3%的大学

9、生从未购买。 虽然大部分的大学生在名牌服饰或贵重首饰的购买方面是 理智 的 ，但也有少数大学生喜欢追求新潮 ，追求品牌。 9.主要消费对象。 饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 但是也有相当一部分的大学生的花销在电子产品、零食、服饰上，甚至有一部分大学生其他方面的开销比饮食开支还要大，可以看出大学生在消费方面确实还 存在一些问题。 10.消费计划的制定。有 10%的女大学生没有消费计划，有 15%的男大学生没有消

10、费计划。有 4%的女大学生的消费计划并且严格执行，基本上没有男生有消费计划。有 45%的女大学生有消费计划但是伸缩较大，有 45%的男大学生有消费计划。有 41%的女大学生有消费计划但很难执行，有 40%的男大学生有消费计划但很难执行。因此 合理规划自身消费构成，增强理财意识 迫在眉睫。 二调查结果与分析 通过以上调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下 几个方面： 大学生消费有其不 太 理性的一面 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进 行衡量

11、。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，有相当一部分 消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。 2.月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费 金 额主要集中在500 900 元这一幅度，少于 500 元或多于 900 元的两极分化现象 相对 比较少。 3.饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消 费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 3.通讯 费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率

12、为 100%。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在 50 元 100 元，贫困生的手机费用一般能控制在 30 元以下。也有 的同学每月的手机费用高于 100 元 。 4.男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中，在建立和培养自己人际关 系方面，男生的开销远比女 生大，而在形象包装方面，女生又会 略胜一筹 。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中 大部分的大学生有消费计划但伸缩比较大或很难执行，这体现了大学生的消费观念的不成熟，还需 要 老师或家长的正确引导。 5.日常资金来源。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。但也有少部分的大学生凭借自己的劳动在外面勤工俭学来充当学费或生活

13、费。这些学生大多是大二或大三的学生。因为新生刚进学校对找兼职的途径不是很清楚，缺乏经验，具有很大的盲目性，因此需要正确引导，不然很容易吃亏上当。如果真的在找工作的时候有什么不愉快的事情发生的话 ，对新生的心理会有很大的伤害，因此有关部门应提高警惕。大四的学生一般都忙于考研或忙于写毕业论文，因此他们的生活来源基本上是父母提供。 6.大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视

14、自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。 三、结论与 讨论 1.结论 (1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社 会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、 通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。 (2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注

15、重 便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。 (3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为 了适应将来的工作需要大部分的大学生会不断来充实自我，为将来更好的融入社会做准备 。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。 (4)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。

16、另外，由于对接触社 会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而 能够有选择地 去跟随。 (6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目 地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。 2.大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中

17、出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。 (1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很 大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。 (2)校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为

18、的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟 相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。 (3)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯 四 提出的有

19、关建议 （ 1） .给高校的有关建议： （一）加强对大学生消费心理和行为的调查研究。在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。 （二）教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。引导他们在考虑个 人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家 庭 情 况 相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，

20、从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励人们积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。思 想 政 治 教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，作一个清醒的消费者。 （三）培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。财商主要包括两方 面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容，在思想政治课和德育课的教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。 （四）大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。建议把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题， 并且持之以恒。塑造节约型的校园理念，利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成，形成良