1、教学目标1、 探究平面镜成像时像与物的关系，经历基本的科学探究实践过程；2、理解平面镜成像的特点，知道实像与虚像之间的区别 ,了解平面镜在实际生活中的应用；3、 根据平面镜成像的特点，能画出物体在平面镜中所成的像。第四节第四节 平面镜平面镜平面镜 表面 (或反射面 )是平面的镜子 .想一想：生活中有哪些表面 (反射面 )是平的？镜子 平静的水面平面镜的符号：反射面观察平面镜中的像请同学们用自己准备的小平面镜观察自己的脸，并注意观察、判断下列问题；(1) 你在平面镜中的像在什么地方 ?(2) 平面镜到人脸距离发生变化时，镜中脸的 大小是否有变化 ?(3) 当你改变与平面镜的距离时，像到镜面的距离
2、是否有变化 ?(4) 平面镜成的像与物体是左右相反的吗 ?眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗 ? 活动 : 探究平面镜成像的特点操作过程 : (3)再将棋子 B(或蜡烛 B）放在棋子（或蜡烛 A）的像处进行比较。做一做 :探究平面镜的成像特点(1)先将玻璃板 竖直 放置在木架上。(2)将棋子 A(或蜡烛 A)放在玻璃的前面，从玻璃前面看去，玻璃后面有棋子 A(或蜡烛 A)的像。猜猜看 :(1)像 和 物体 的大小有什么关系？(2)像和物体到镜面的 距离 有什么关系？(3)你认为平面镜后真有物体的像吗？你发现平面镜成的像还有什么规律 ?请根据以下要求做做看比一比 ： 两支棋子（或）蜡烛的大小有什么
3、关系？量一量 ： 两支棋子（或蜡烛）到镜面的距离如何？试一试 ： 距离变化时，像的大小变没变？摸一摸 ： 玻璃板后面有没有棋子（或蜡烛）的像？看一看看一看 ： 物与像的连线与镜面有什么关系？物与像的连线与镜面有什么关系？做一做 ： 用白纸做屏幕，观察白纸上能否出现棋子的像？探究平面镜成像平面镜成像原理S S1从点 S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛看起来觉得此光线好像是从它们在镜后延长线的交点 S1射来的，跟 S1处真有一光源时产生的感觉一样， S1就是 S点在镜中的像。虚像： 像是反射光线的反向延长线的交点组成的，不是由实际发出的光线的交点组成的。这种像不能被光屏承接。可见， 平面镜成像是靠光的反射形成的。平面镜成像的特点平面镜成像的特点:1、物体在平面镜中成的像是、物体在平面镜中成的像是2、像与物到镜面的距离、像与物到镜面的距离3、像与物的连线与镜面、像与物的连线与镜面虚像虚像相等相等垂直垂直4、像与物的大小、像与物的大小 相同相同5、 平面镜成像时时物与像左右平面镜成像时时物与像左右 ，上下，上下不不 _ 颠倒颠倒颠倒颠倒
