人教版八年级物理第四章第三节1、新课引入：大自然的对称之美大自然的神奇魔术表演： 空箱变物 、 水中点蜡烛2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？【 学生活动 】 :用平面镜观察自己3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像是否在眨眼 ?1.感受平面镜一、平面镜成像的特点2.提出问题：根据日常生活经验及照镜子的感受，平面镜成像有什么特点？探 究 的 问 题 我 的 猜想平面 镜 所成的像究竟在哪里？像的大小与物的大小一 样吗 ？物到 镜 面的距离与像到 镜 面的距离 有什么关系？当物与 镜 面的距离 变 化 时 ，像与 镜 面的距离和大小如何 变 化？相 应 的物和像位置的 连线 与 镜 面有什么关系？、提出猜想实验器材 ：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。 、设计实验实验过程中，学生讨论： 如何稳定地垂直于水平面放置玻璃板？ 如何放置两支蜡烛？ 如何记录两支蜡烛的位置？ 为什么用玻璃板而不用镜子？ 实验时为什么还要用到坐标纸？玻璃A平 面 镜 成 像 实 验实验器材 ：桌面、白纸、记号笔、直尺、玻璃板、两支同样的蜡烛等。 、设计实验A1
