1、护理心理学复习题一、选择题1.关于护理心理学表述不正确的是A交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科 D.心理学的重要分支 E.护理学的重要分支2.护理心理学的研究对象不包括A.病人 B.亚健康状态的人 C.健康人 D.社会工作者 E.护士3.护理心理学的主要研究任务是A.研究身心交互作用对心身健康的影响B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础4.我国护理心理学发展的标志性特征A.研究成果显著 B.临床应用实效性强 C.教材的编写和出版D.增加心理学课程设置 E.护理心理学理论和技术的广泛应用5.现代护理观主要体现
2、在A.从疾病护理转变为心身整体护理 B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C.护理对象从个体到群体 D.以上都是E.以上都不是6.护理心理学技术和方法不包括A.临床心理护理方法 B.临床心理护理评价 C.心理健康教育D.心理保健策略 E.心理治疗技术7.为心理学分支学科提供理论基础的是A.生理心理学 B.发展心理学 C.普通心理学 D.社会心理学 E.医学心理学8.用于研究心理和疾病关系的学科A.生理心理学 B.心理生理学 C.心身医学 D.毕生发展心理学 E.神经心理学9.主张精神和肉体是独立序列过程的心理学家是A.詹姆士 B.冯特 C.毕生 D.韦特海默 E.以上都不是10.主张把人的
3、经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是A.构造主义 B.行为主义 C.功能主义 D.精神分析 E.格式塔11.把意识看成川流不息的过程的心理学派别是A.格式塔 B.功能主义 C.构建主义 D.精神分析 E.行为主义12.直接观察记录个体或团体行为活动及分析两个或多个变量之间相互关系的研究法为A.问卷法 B.观察法 C.调查法 D.以上均是 E.以上均不是13.运用观察法时观察质量主要取决于A.控制观察的条件 B.病人 C.观察者的能力 D.以上均是 E.以上均不是14.一医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.实验法 E.以上均不是15.运
4、用量表测验病人焦虑程度的研究方法为A.控制观察 B.问卷调查 C.访谈法 D.测验法 E.以上均不是16.在科学抽样基础上对某一问题进行的研究为A.临床实验研究 B.前瞻性研究 C.抽样研究 D.个案研究 E.回顾性研究17.在临床中对心理护理效果的研究常采用A.个案研究 B.抽样研究 C.回顾性研究 D.临床实验研究 E.以上均不是18.能完整体现陈述、解释、预测、控制的研究方法是A.测验法 B.调查法 C.访谈法 D.实验法 E.以上均是19.反对内省主张应用实验方法的心理学派别是A.精神分析 B.功能主义 C.行为主义 D.以上均是 E.以上均不是20.国外护理心理学发展具有的特点A.强
5、调心身统一 B.运用心理疗法开展心理护理C.开展量性和质性研究 D.增加心理学课程比重E.以上都是21.人的心理实质是A.心脏的功能 B.思维的结果 C.脑的功能 D.个性的反应 E.对事物整体属性的反映22.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等23.看见一片绿叶，这种心理活动属于A.视觉 B.感觉 C.知觉 D.认知 E.注意24.语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响A.整体性 B.理解性
6、 C.恒常性 D.选择性 E.组织性25.“杯弓蛇影”是一种A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉26.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香” ，这是感觉的A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 E.情绪色彩27.在同一张图里有人看见青年妇女的背侧面，有人看见老太太的正侧面，是知觉的A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 E.适应性28.以下属于逻辑记忆内容的是A.愉快的经历 B.危险的遭遇 C.物理定义 D.学习打字 E.长途旅行29.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 E.保持30.有意识记是指A.有明确目的
7、的识记 B.有意义的识记 C.需要理解的识记 D.不需要一直努力的识记 E.无意识的识记31.思维的两大特征是A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性D.间接性、概括性 E.以上都不是32.心理活动对事物的指向和集中，这是A.思维 B.想象 C.注意 D.记忆 E.情绪33.注意的两个特征是A.广泛性与集中性 B.指向性与稳定性 C.广泛性与稳定性D.指向性与集中性 E.间接性和概括性34.心境是A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D.抑郁情绪 E.一种情绪状态35.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快
8、乐、恐惧和愤怒 D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对36.“人逢喜事精神爽”指的是A.心境 B.激情 C.美感 D.应激 E.理智感37.遗忘曲线是哪位心理学家的实验结果A.冯特 B.华生 C.弗洛尹德 D.马斯洛 E.艾宾浩斯38.在抢救心绞痛患者时，护士能分秒必争地给病人舌下含化硝酸甘油，肌注安定和吸氧，使其转危为安。护士运用哪项规律使专业知识掌握得牢固？A.首先遗忘枝节细微部分，而支柱骨架不易遗忘B.遗忘的速度是先快后慢C.遗忘因材料数量性质干扰D.减少遗忘应对抗干扰E.遗忘有条件性39.沙赫特的情绪理论认为，情绪的发生关键取决于A.认知因素 B.环境因素 C.个性因素 D.生理唤醒
9、 E.认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分40.护生入学时，专业教师现身说法，使她们头脑中浮现护士是病人心目中的白衣天使。这是认识活动中的A.感知觉 B.记忆 C.思维 D.想象 E.注意41.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的 A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 E.以上均不是42.以下对动机的理解错误的是A.是行为的源动力 B.是在外界诱因下产生的C.是推动个体行动的心理动力 D.以需要为基础E.可分为内部动机和外部动机43.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确A.能力、气质和性格 B.需要、
10、动机、能力和性格C.动机、思维、能力和性格 D.能力、智力、思维和性格E.动机、思维、气质和性格44.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是A.强、不均衡型 B.弱型 C.强、均衡、灵活型 D.强、均衡、不灵活型 E.以上都不是45.下面各项不属于性格特征的是A.态度特征 B.遗传特征 C.理智特征D.情绪特征 E.意志特征46.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于A.性格的态度特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征D.性格的意志特征 E.性格的行为特征47.不属于心理评估常用方法的是A.观察法 B.晤谈法 C.实验法 D.测验法 E.调查法48.
11、心理晤谈常用A.促进性提问 B.对质性提问 C.开放性提问D.直接的提问 E.阐明性提问49.下列哪项不属于心理咨询的方法A.善于倾听 B.只听不问 C.启示领悟 D.善于鼓励 E.消除阻抗50.张某，女性，50 岁，近来因子女婚姻问题不称心而引发家庭冲突，导致情绪障碍，表现烦躁不安、沮丧、抑郁、消极厌世而由家人陪来心理咨询门诊，你认为对其咨询时应注意避免哪一项A.耐心专注地听其叙述 B.为其保守秘密 C.回答问题准确、谨慎 D.咨询时间为 3060分钟 E.因是情绪问题，一次晤谈就能解决51.心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是A.嘴功能 B.耳功能 C.嗅功能 D.触觉功能 E.
12、第六感觉功能52.某大学院校发现在初入学的新生中有较多的学生由于对新环境适应不良，导致紧张、焦虑、失眠、学习效率下降，你认为采取何种心理咨询方式最恰当 A.门诊咨询 B.电话咨询 C.信件咨询 D.现场咨询 E.专题咨询53.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征A.标准程序 B.常模 C.大样本 D.信度 E.效度54.离差智商适用于A.16岁以上成人 B.18 岁以上成人 C.20 岁以上成人D.25岁以上成人 E.任何年龄55.一个心理测验或量表的可靠程度称为A.标准度 B.灵敏度 C.精确度 D.信度 E.效度56.比率智商计算方法是A.IQ=(CA/MA)100 B. IQ=( MA/
13、CA)100 C. IQ=(CA/MA)100% D. IQ=( MA/CA)100% E. IQ=(CA/MA)/100 57.一个心理测验或量表的可靠程度称为A.标准度 B.灵敏度 C.精确度 D.信度 E.效度58.某儿童韦氏智力测验总智商为 50，表示该儿童属于A.轻度智力缺陷 B.中度智力缺陷 C.重度智力缺陷D.极重度智力缺陷 E.边缘智力59.人的平均智力为A.75100 B.90109 C.8089 D.7079 E.556960.韦氏成人智力量表适用于A.16岁以上的成人 B.17岁以上的成人 C.18岁以上的成人D.19岁以上的成人 E.20 岁以上的成人61.人格测验的结
14、果表示方式A.描述 B.量化单位 C.量化单位和描述 D.定性单位 E.图像62.明尼苏达多相人格调查表原量表共有多少个项目A.500个 B.100 个 C.566 个 D.600 个 E.186 个63.某病人易焦虑、抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是A.E分低 B.L 分低 C.N 分高 D.P 分高 E.N 分低64.卡特尔仍因素测验将人格根源特征分为多少种A.8种 B.10 种 C.12 种 D.14 种 E.16 种65.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是 125，表示该儿童记忆为A.优秀 B.很优秀 C.中上 D.中
15、等 E.中下66.属于症状评定量表的一项是A.SCL-90 B.16-PF C.MMPI D.EPQ E.CPI67.下列哪项内容不符合临床评定量表的特点A.数量化 B.客观化 C.标准化 D.复杂化 E.比较化68.SAS评估以下什么内容A.智力水平 B.人格特征 C.焦虑特征D.抑郁症状 E.心理症状69.SDS评估以下内容A.智力水平 B.人格特征 C.焦虑症状D.抑郁症状 E.心理症状70.抑郁严重度指数为 0.68，其抑郁程度属于A.正常 B.轻度抑郁 C.中度抑郁D.重度抑郁 E.极重度抑郁71.实施临床心理护理的导向，是心理护理的A.基本程序 B.基本理论 C.基本技术D.基本要
16、素 E.基本概念72.心理护理的基本要素不包括A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题D.病人本人 E.病人亲属73.评估病人心理问题应把握的主要环节不包括A.确定心理反应特征 B.确定心理反应性质 C.确定心理反应愿意D.确定心理反应强度 E.确定心理反应程度74.心理护理与其他护理方法融会贯通于整体护理全过程，方可体现其A.重要功能 B.独特功能 C.补偿功能D.显赫功能 E.辅助效用75.王某 6岁，因经常咬指甲、作怪相，有客人来访时更甚，由父母陪同前来心理门诊咨询，在心理卫生教育内容中，最具有针对性的是A.开展丰富多彩的游戏活动B.创造温馨和谐的家庭环境C.注意数概念的培养D.培
17、养良好的习惯，提供矫正不良行为的方法E.正确对待孩子的过失76.李某，17 岁，高二学生，为考大学，经常复习至深夜，近来，自感头晕、失眠、疲乏、记忆力减退、学习效果差而求助于心理医生。根据李某的状况，医生应作哪些针对性的心理卫生宣教A.鼓励积极参加社会实践B.教给合理的用脑和科学的学习方法C.促进自我意识的健康发展D.提高抱负水平E.增强学习动机77.做为一名护士，应该具有娴熟的技术，下列哪项欠妥A.稳 ： 动 作 轻 柔 、 协 调 、 灵 巧 、 稳 当 B.准 ： 操 作 规 范 、 准 确 无 误C.快 ： 动 作 熟 练 、 干 净 利 落 D.好 ： 技 术 质 量 高 、 效 果
18、 好E.急：雷厉风行、立竿见影78.属于当前临床心理护理领域迫切需要解决的重点和难点是A.有意识的心理护理 B.个性化心理护理 C.共性化心理护理D.无意识心理护理 E.狭义的心理护理79.可出现适度反应的情绪状态是A.愤怒 B.抑郁 C.恐惧 D.冷漠 E.焦虑80.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法A.正确 B.不确切 C.有道理 D.错误 E.以上均不当（病例一，回答 8183题）患者王某，青年女性，未婚，在车祸中轧断了左腿，经医院抢救并为其做了截肢手术。81.病人最主要的心理问题是A.自尊紊乱 B.自我形象紊乱 C.焦虑 D.否认 E.不合作82.下列的表现中哪项不是其心理
19、问题的诊断依据A.左下肢被截肢 B.病人经常伤心地抚摸残留的肢体C.当朋友来看望时，立即用床单将残肢包裹起来D.当面对他人时，拒绝提及伤残肢体的事情E.失眠并做恶梦83.下列哪项心理护理措施不妥当 A.允许病人发泄悲伤的情感B.认同病人对自身的发放采取回避、隐藏和拒绝的态度C.帮助亲属接受病人形象改变及其感受D.鼓励病人树立自信心，发挥潜能，逐渐做些力所能及的事情，恢复自理能力E.利用医疗资源弥补缺陷，可与病人讨论装配假肢，改变形象并提高肢体的活动能力84.下列哪项不是术后患者的心理护理A.及时反馈手术完成情况B.正确处理术后疼痛C.帮助病人克服消极情绪D.帮助病人做好出院准备E.提供有关手术
20、治疗的必要信息85.鼓励病人倾诉或哭泣既是出于情感需要，也有利于机体排泄过剩的A.去甲肾上腺素 B.肾上腺素 C.-内啡肽 D.乙酰胆碱 E.儿茶酚胺86.护士对神志清醒的急危重症病人心理干预，但其相对于其他救治措施宜A.同步 B.优先 C.置后 D.交替 E.暂停87.护士为取得病人的密切合作，必须首先维护病人的A.个人尊严 B.社会地位 C.日常习惯D.个人嗜好 E.主观意愿88. 护士为取得病人的密切合作，还应尊重病人的A.个人尊严 B.社会地位 C.日常习惯D.个人嗜好 E.主观意愿89.下列哪项不是心理保健的原则A.积极劳动实践 B.良好的人际关系 C.社会适应良好 D.自我意识良好
21、 E.提高生活质量90.下列哪种征象是病人未达成躯体、心理的同步康复的典型征象A.谈癌色变 B.术后焦虑 C.唯恐造口气味遭人嫌弃D.呼吸机依赖综合症 E.极度恐慌急性心肌梗死的不良预后91.遭遇病痛的主要表现形式“不堪意外打击而自暴自弃”的人群为A.中年病人 B.学龄儿童病人 C.青年病人D.老年病人 E.婴幼儿病人（病例二，回答 9294题）李 某 是 厅 级 干 部 ， 退 休 年 龄 已 到 ， 正 在 办 理 交 接 工 作 。 李 某 最 近 表 现 情 绪 不稳 定 ， 易 激 动 、 头 痛 、 失 眠 、 注 意 力 不 集 中 、 健 忘 、 不 愿 与 老 朋 友 交 往
22、 。92.李某主要的心理问题是A.悲哀 B.焦虑 C.恐惧 D.自卑 E.孤独93.下列预期结果哪项不妥 A.病人能认识到自己的心理问题及程度B.病人能认识到自己当前的应对方式C.病人运用否认回避现实，减轻心理反应D.病人在心理上和生理上的舒适感有所增加E.病人能运用有效的应对机制，减轻心理反应的程度94.下列心理护理措施中哪项是错误的 A.评估心理问题的反应程度B.与病人讨论导致心理问题的原因C.对病人进行有针对性的疏导和帮助D.指导病人运用有效的应对机制，鼓励其重新选择能发近余热E 指导病人情绪激动时，可喊叫、哭闹、漫骂等95.对于病人而言，最重要和最有限的需要是A.生理的需要 B.爱与归
23、属的需要 C.尊重的需要D.安全的需要 E.自我实现的需要96.病人的意志特征常表现为A.主动性降低、耐受能力和自控能力增加 B.主动性降低、耐受能力和自控能力下降C.主动性增加、耐受能力和自控能力下降D.主动性、耐受能力和自控能力增加E.主动性和自控能力降低、耐受能力增加97.病人中最常见的情绪反应是A.抑郁 B.焦虑 C.恐惧 D.愤怒 E.绝望98.与病人意志兼容无关的表现是A.孩童般哭闹 B.自我约束力减弱 C.优柔寡断D.敏感性增强 E.盲从99.下列哪项不是反映患者心理社会问题的护理诊断A.睡眠型态紊乱 B.知识缺乏 C.疼痛 D.焦虑 E.恐惧 100.某病人住院后，总是担心误诊
24、，怕吃错药、打错针。其心理反应属于A.焦虑 B.恐惧 C.猜疑与怀疑 D.退化 E.否定101.临床上病人主观感知觉异常的主要表现是A.躯体感受性提高 B.时空知觉的异常 C.错觉或幻觉D.躯体感受性降低 E.以上都不是102.病人不安心住院治疗，常见于A.儿童病人思念亲人 B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任D.老年病人担心家庭经济负担 E.以上都是103.与病人沟通中，老年人最强烈的需要是A.安全的需要 B.交往的需要 C.尊重的需要D.情感的需要 E.信息的需要104.临床上对抑郁的病人，护士和医生一般可采取A.关注与关爱 B.心理支持 C.认知疗法D.药物疗法 E.以上都是105.疾病恢复期病人的心理行为反应包括A.焦虑、忧伤 B.自卑、抑郁 C.依赖、退缩D.兴奋、欣慰 E.以上都是（病例三，回答 106107题）患者林某乳腺癌术后进行化疗过程中出现恶心、呕吐、粒细胞减少、全身乏力和严重的脱发等症状，因此当护士为其用药时，林某不予合作。106.林某不合作的原因是A.治疗有副作用 B.治疗时间过长 C.治疗措施复杂 D.护患关系不好 E.经济支持能力不足107.首选心理护理措施是 A.向患者说明遵从医疗措施的重要性
