1、12015 年临沂招考真题及答案1. 教学不可“跃进” ， “欲速不达” ，体现的教学原则是（ ） 。A巩固性原则 B.启发性原则C.理论联系实际的原则 D.循序渐进原则2.“瘸子里选将军”是一种（ ） 。A相对性评价 B 绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价3.（ ）通过对动物行为的实验研究，发现了一种由学习所形成的反应形式操作性条件反射，又称工具性条件反射。A.巴普洛夫 B.斯金纳 C.冯特 D.华生4.知觉的恒常性是（ ） 。A.在一般情况下，人对任何事物都有根据已有知识和过去经验来理解和领会的B.在对当前事物的各种属性和各部分的整体反应C.一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D.知
2、觉往往不随知觉条件的变化而变化5.（ ）是客观事物间接的、概括的反映，它能反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。A.规律 B.思维 C.知觉 D.概念6.近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（ ） 。A.理智的情操 B.道德的情操 C.心境 D.美的情操7.下列说法错误的是：（ ） 。A.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用B.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征2C.遗传素质是人的身心发展的生理前提，他决定了人的发展D.遗传素质具有可塑性8.教育与政治经济发展进程之间的关系是（ ） 。A.政治经济制度决定教育发展状况 B.教
3、育常常与社会经济发展不平衡C.教育超前于政治经济发展 D.教育滞后于政治经济发展9.现代学校教育制度改革的趋势有（ ） 。学前教育小学化 提早入学年龄，延长义务教育年限 普遍教育和职业教育分化越来越明显 终身教育越来越受到重视 高等教育的类型日益多样化A.只有 2 条正确 B.只有 3 条正确 C.只有 4 条正确 D.全部正确10.新课程改革正在我国如火如荼的开展，新课改应该遵循的原则有（ ） 。符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标 适合各阶段学生身心发展的特点 符合教育的认识规律 要有统一性，相对的完整性和一定的灵活性A.全部 B. C. D.11.有这样一位教育心理学家，他关心
4、教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既注重内容范围，又注重体系结构的教材” 。这位教育心理学家是：（ ） 。A.赞可夫 B.布鲁纳 C.巴班勒基 D 杜威12.关于教学实施的直接经验和间接经验，下列说法正确的是：（ ） 。必须以直接经验为主组织学生学习 必须以间接经验为主组织学生学习学习直接经验必须以个人的间接经验为基础 学习间接经验必须以个人的直接经验为基础3A. B. C. D.13.启发性原则是重要的教学原则，下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是：（ ） 。A.调动学生的主动性 B.自浅入深、由易到难，由简到繁C.让学生动手，培养独立解决问题的能力 D.发扬教学民主14.
5、在教学中发展性评价的功能有：导向功能 评价功能 微励功能 调节功能。其中正确的有几个( )。A.1 B.2 C.3 D.415.学生学习的特征有：计划性间接性有效性随意性 其中正确有（ ） 。A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个16.下列属于建构主义教学模式的有（ ）个。随意访问教学情境教学支架式教学问题教学A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个17.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（ ） 。A.杜威 B.洛克 C.凯洛夫 D.赫尔巴特18.下列哪项不属于班级授课制的优势（ ） 。A.有利于实施因材施教 B.有利于教师充分发挥主导作用C.有利于获得完整的
6、科学知识 D.有利于促进学校教育的普及19.对知识学习过程描述正确的是（ ） 。A.选择-领会-保持-应用 B.选择-保持-领会-应用 C.领会-选择-应用-保持 D.应用-领会-选择-保持20.教学目标的特点有：预期性生成性整体性可操作性可测量性。以上叙述正确的有( )个。4A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个21.对教学行为与一般社会行为明显不同之处描述不正确的是（ ） 。A.教学行为的价值具有外在决定性 B.教学行为的目标具有外部决定性C.教学行为的主客体之间是对等关系 D.教学行为具有意识性22.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是（ ） 。A.基本性、基础性、范例性 B.基
7、本性、全面性、范例性C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性23.非指导性教学的核心和关键是（ ） 。A.了解学生 B.信任学生 C.尊重学生 D.人际关系24.教师应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有下列哪种行为（ ） 。A.对品行有缺点，学习有困难的学生给与特殊照顾 B.经常在课外活动期间和学生一起踢球C.拒绝学生家长主动提出的有偿家教请求 D.在课堂上随意表达自己的个人观点25.下列哪项行为不属于教师依法享有的权利（ ） 。A.确定课程设置 B.获得工资报酬 C.进行教学研究 D.接受教育培训26.学校教职工参与学校民主管理的主要形式是
8、什么（ ） 。A.全体教职工大会 B.教职工代表大会 C.党员会议 D.校务监督委员会会议27.张红在 2014 年获得了高级教学教学资格证，他不能应聘下列哪项岗位（ ） 。A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师28.杏坛小学六年级二班的张帅同学不但不完成作业，而且经常欺负其他同学扰乱班级秩序。导致老师无法正常上课，该班同学的家长联名要求学校开除张帅，学校经过讨论，有以下几种意见，你认为哪些意见符合相关规定（ ） 。 要求5张帅家长将其领回家反省，直到彻底悔改后让其回校上学 让张帅在全校师生大会上公开检讨 要求张帅家长对其严格要求 学校成立帮扶小组，对张帅进行
9、帮扶教育。A. B. C. D.29.某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。该校体育老师马老师安排七年级一班学生到校门口旁的马路上跑步,该班学生卢文文在此过程中不慎摔倒,导致小腿骨折,谁应当对卢文文的骨折承担责任?（ ）A.学校 B.马老师 C.卢文文 D.卢文文的父母30._通过对动物行为的实验研究,发现了一种由学习所形成的反应形式-操作性条件反射，又称工具性条件反射。 （ ）A巴甫洛夫 B.斯金纳 C.冯特 D.华生31.个性的基本特征有（ ） 。整体性 独特性 社会性和生物性 稳定性和可塑性A B. C. D.32.知觉的恒常性是（ ） 。A在一般情况下，人对任何事物都是根据已有知识和
10、过去经验来理解和领会的B对当前事物的各种属性和各个部分的整体反映C一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D知觉往往不随知觉条件的变化而变化，而表现出相对的稳定性33.在无意义材料的记忆中，_是造成大量遗忘的重要原因之一。 （ ）A前摄抑制 B.倒摄抑制 C.识记难度 D.识记长度34._是客观事物间接的、概括的反映，它所反映的是客观事物共同的，本质6的特征和内在联系。 （ ）A.规律 B.思维 C.知觉 D.概念35.近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（ ） 。A.理智的情操 B.道德的情操 C.心境 D.美的情操36.有关能力的理解正确的是（ ） 。能力
11、是在环境和遗传两种因素相互作用下发展起来的 人与人之间在能力发展水平上存在着明显差异 人的各种能力随着年龄的增长而增长 人的能力具有稳定性和可变性社会生活条件对能力发展的决定性作用通过教育来实现的A. B. C. D.37._是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 （ ）A 学习策略 B 学习习惯 C 学习动机 D 学习过程38.关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是（ ） 。A.道德发展是整个认识发展的一部分，儿童的道德成熟就是道德认识发展的过程。B.社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境
12、的支配。C.前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏，表扬或维护社会秩序而服从各种准则。D.后习俗水平又称又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而是有了更普遍的认识。739.下列选项中，_不是影响问题解决的主观因素。 （ ）定势 知识经验 问题情境 动机固着 噪音认知结构 记忆与理解 情绪和动机状态A. B. C. D.40.教师应该采用不同的教育方式和方法，对待不同气质的学生，下列表述错误的是：（ ） 。A.教师要特别关怀抑郁质的学生，要让他们在集体中获得友谊和生活乐趣B.对粘液质的学生要让他们学会抑郁自己，耐心帮他们养成自制，坚忍的习惯C.对多血质的学生不能放
13、松对他们的要求，培养他们转移，踏实和客服困难的精神D.对胆汁质的学生要培养他们的自制力，从而平稳而镇定的学习15 DABDB 610 BCBBA 1115 BBBDD 1620DDAAD 2125 CADDA2630 BCDAB 3135 DDABB 3640 BCCBB2014 年青岛市教师招聘真题及答案一、判断题1、成长也是一个不断犯错改错的过程。2、教育学和心理学知识属于教师专业知识结构中本体性知识。3、我国现行教育基本法是教育法。4、教育的发展必然能够推动社会的发展。5、神曲是博卡丘的著作。分为地狱天堂炼狱。6、魏源是最早的科学家。7、“春风化雨”体现了德育的说服教育法。88、班主任了
14、解学生的基本方法是书面材料分析法。9、学生是班级管理的主体之一。10、所有的哺乳动物都是胎生的，老虎是哺乳动物，所有老虎也是胎生的。这是归纳推理。二、单选题11、近代被誉为“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是( )A、民主主义与教育 B、教育漫话 C、爱弥儿 D、大教学论12、课间休息时，小学教师张某在教室吸烟，张某的行为( )A、正确，吸烟是公民的自由权利B、正确，课间休息时教师可以吸烟C、不正确违反了中华人民共和国教师法D、不正确违反了中华人民共和国未成年人保护法13、提出“给我一个支点，我就能撬动地球”被西方称为“物理学之父”的是（ ）A、亚里士多德 B、阿基米德 C、开普勒 D、伽
15、利暗14、集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功经验( )A、马卡连柯 B、加里宁 C、乌申斯基 D、苏霍姆林斯基15、小学阶段课程设置的特点是( )A、分科课程为主 B、分科课程与综合课程相结合C、综合课程为主 D、必修课程与选修课程相结合16、学记说:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，故日( )9A、学思结合 B、教学相长 C、因材施教 D、循序渐进17、尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中属于( )A、第二层次 B、第三层次 C、第四层次 D、第五层次18、社会态度三要素包含( )A、需要、动机、认知 B、认知、情感、行为C、需要、情感、
16、行为 D、认知、动机、行为19、教育史上的新三个中心是( )A、学生中心经验中心活动中心 B、教材中心教育中心课堂中心C、教师中心教学中心课堂中心 D、教材中心教师中心学生中心20、首倡班级制教学的是( )A、杜威 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特21、美国心理学家艾尔克森认为，童年期的主要任务是( )A、获得主动感，克服内疚感 B、获得亲密感，避免孤独感C、获得勤奋感，克服自卑感 D、形成角色同一性，防止角色混乱22、被称为两弹元勋的科学家是( )A、邓稼先 B、钱学森 C、袁隆平 D、吴阶平23、我国文学史上篇幅最长的抒情诗是( )A、夭问 B、离骚 C、孔雀东南飞 D、九章24、小明
17、想象力丰富,观察敏锐，思维灵活，这表现了他的( )A、知识 B、技能 C、能力 D、思维25、提出“教学具有教育性原则”的教育家是( )A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、乌申斯基1026、我国实施的第一个学制是( )A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子癸丑学制27、人们常说“做教师的不要忘记自己也曾经是个孩子”，这句话提示教师要( )A、消除刻板印象 B、淡化教师角色 C、善于换位思考 D、拓宽知识视野28、知觉的高级形式是( )A、注意 B、观察 C、想象 D、记忆29、教育史上，认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论称为（ ）A、现代教育论 B、传统
18、教育论C、形式教育论 D、实质教育论30、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是( )A、百科全书课程理论 B、综合课程理论C、实用主义课程理论 D、结构主义课程理论31、马克思认为培养全面发展的人的唯一途径与方法是( )A、理论与实践相结合 B、脑力劳动与体力劳动相结合C、教育与生产劳动相结合 D、传授知识与培养能力相结合32、提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )A、杜威 B、科尔伯格 C、皮亚杰 D、班杜拉33、足智多谋，随机应变是思维的那种品质( )A、广阔性 B、独立性 C、灵活性 D、逻辑性
