1、培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义1导入新课 同学们 ,世界上有这样一个地方 ,它收藏了许多举世闻名的作品 ,其中有一幅作品它的微笑被后世人称神秘的微笑 ,有谁知道这幅作品的名字 ?它被收藏在哪 ? 有没有同学去过 ? 现在我们就一起走进卢浮宫 (播放视频 卢浮宫之旅 )。当我们看到各类美术作品时 ,大家可能会疑惑 ,这些作品哪些是好作品 ,画的什么内容 ,为什么要这样去表现 ?如果你有这样的疑问 ,这其实就涉及到美术鉴赏的问题 ,因为提问正是鉴赏的开始。（一） 、引入新课 请同学们回忆：在我们的身边有哪些值得骄傲的建筑或是艺术作品？ 可见，艺术美就在我们身边，和我们的生活息息相关，我们要学会鉴赏
2、身边的艺术作品。 （一） 、引入新课请同学们回忆：在我们的身边有哪些值得骄傲的建筑或是艺术作品？可见，艺术美就在我们身边，和我们的生活息息相关，我们要学会鉴赏身边的艺术作品。 请同学们回忆：在我们的身边有哪些值得骄傲的建筑或是艺术作品？ 可见，艺术美就在我们身边，和我们的生活息息相关，我们要学会鉴赏身边的艺术作品。一、什么是美术鉴赏？ 天安门 -认知、回忆和想象 象征 -历史 -审美符号 蕴涵 -美术鉴赏的基本特征而当我们置身天安门广场的时候，我们都会不禁在内心升起一种崇高、庄严和神圣的情感，这种情感不仅来自天安门广场的布局、空间和周围的建筑，更来自我们对天安门的认知、回忆和想象。表面上看，天安门只是一座古建筑，但从审美角度说，它已成为象征中国历史的一个审美符号。它经历了古代中国的文明和近代中国的屈辱和奋起，更见证了中国二十多年来改革开放的巨大成就。可以说，我们对中国历史的认识越深入，从中获得的审美想象就越丰富。这个过程其实已经蕴涵了美术鉴赏的基本特征。 培养审美的眼睛有两个途径 ： 一是欣赏大自然； 二是欣赏第二自然 由人创造的艺术品。 我们许多同学可能都喜欢旅游，希望到北京去看看雄伟庄严的天安门，到黄山去观赏烟波浩淼的云海和壮观美丽的日出。 但这是两种不同的美 一种是自然景观，一种是人文景观 。 两种不同的美 : 一种是自然景观 一种是人文景观天安门广场黄山日出(摄影 )
