尔雅情感哲学与情感教育三作业答案.docx

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资源描述

1、1 恐惧的最低的层次是()。 A、敬畏 B、忧患 C、恐怖 D、惊悚 我的答案: C 2 下列哪一项不是恐惧艺术的风格。() A、神秘 B、崇高 C、神圣 D、惊悚 我的答案: D 3 愤怒的产生与()有关。 A、死之本能 B、欲望受阻 C、求生本能 D、恨之本能 我的答案: B 4 下列哪一项不是君子三畏的对象。() A、天命 B、鬼神 C、科技 D、大人 我的答案: C 5 恐惧最低的层次是恐怖。() 我的答案: 6 欲望受阻产生恐惧,特别是拥有的东西被剥夺感。() 我的答案: 1 下列哪一项不是排解愤怒的方法。() A、调理身心 B、社会认同 C、隐忍 D、利益协调 我的答案: C 2

2、积累的愤怒可以转化为()。 A、犯罪 B、战争 C、虐待 D、仇恨 我的答案: D 3 愤怒艺术化的结果是()。 A、悲剧 B、暴力美学 C、喜剧 D、崇高艺术 我的答案: B 4 “蛇蝎心肠”是()的表现。 A、转移的愤怒 B、积累的愤怒 C、伪装的愤怒 D、以上各项都不是 我的答案: C 5 表达和表述愤怒,会生成愤怒的艺术,比如战争片。() 我的答案: 6 犯罪、战争、歧视、虐待都与恐惧有关,如果恐惧失控会引发极大的破坏性。() 我的答案: 1 下列哪一项不是恐惧的客体的特征。( ) A、危险 B、巨大 C、神秘 D、位置 我的答案: D 2 下列哪一项不是恐惧的主体的特征。( ) A、

3、弱小 B、孤独 C、抑郁 D、自卑 我的答案: C 3 不论文化是否相同,人们对恐惧对象以及恐惧的表现都一样。() 我的答案: 4 人的价值观决定人的恐惧焦点,比如爱情、地位、金钱。() 我的答案: 1 人间最严密的,惩罚最严酷的是()。 A、道德 B、人心 C、监狱 D、法律 我的答案: B 2 ()是利用恐惧的心理,以非常明晰的方式表现出来。 A、道德 B、科学 C、政治 D、法律 我的答案: C 3 在科学领域中,()是认知的焦点。 A、无法控制的自然 B、引发喜乐的对象 C、未知的对象 D、恐惧的对象 我的答案: D 4 宗教的装饰都是为了压制自己恐惧的对象。() 我的答案: 5 恐怖

4、片的市场比较高,但它的引入受文化限制。() 我的答案: 1 在历史悲剧中,情感爆发的焦点是()。 A、恐惧 B、矛盾 C、愤怒 D、以上各项都不是 我的答案: C 2 贝多芬的命运交响曲体现了()情感。 A、嫉妒 B、乖戾 C、恐惧 D、愤怒 我的答案: D 3 放大的愤怒是() A、仇恨 B、乖戾 C、激愤 D、战争 我的答案: B 4 摇滚乐中充满了愤怒,缺失愤怒就不会具有摇滚的灵魂。() 我的答案: 5 愤怒具有正向意义,但是它固着在集体上就只有破坏性。() 我的答案: 1 下列哪一位哲学家的最高的哲学是明哲保身。() A、孔子 B、墨子 C、庄子 D、老子 我的答案: C 2 西方文化

5、崇尚()精神。 A、宗教 B、历史 C、喜剧 D、悲剧 我的答案: D 3 哲学上享乐主义的基点是()。 A、身体健康 B、人生有限 C、生活顺利 D、以上各项都不是 我的答案: B 4 人生常乐的办法,苦乐转化的方法是退一步想。() 我的答案: 5 人的价值实现需要时间,时间越长,价值越体现得彻底。() 我的答案: 1 喜剧的最低层次是()。 A、社会喜剧 B、世俗喜剧 C、滑稽 D、闹剧 我的答案: C 2 喜剧的最高层次是()。 A、世俗喜剧 B、滑稽 C、闹剧 D、文化喜剧 我的答案: D 3 鲁迅的喜剧层次是()。 A、冷漠 B、讽刺 C、滑稽 D、幽默 我的答案: B 4 高级的喜剧会启迪人的思想。() 我的答案: 5 在任何文化中,喜乐、喜悦都是大众追求的。() 我的答案: 1 同情的教育要从()开始。 A、幼儿园 B、小学 C、中学 D、大学 我的答案: B 2 一切情感的基础是()。 A、喜乐 B、愤怒 C、同情 D、哀伤 我的答案: C 3 社会合理才能兼顾各个阶层,社会有同情,才有利于维护社会正义。() 我的答案: 1 刘备、关羽、张飞三人结成的友谊属于()朋友。 A、知音 B、事业 C、酒肉 D、以上各项都不是 我的答案: B

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